[實用新型]一種解繩玩具無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 200920121541.4 | 申請日: | 2009-06-08 |
| 公開(公告)號: | CN201410282Y | 公開(公告)日: | 2010-02-24 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 董凌宇 | 申請(專利權(quán))人: | 董凌宇 |
| 主分類號: | A63F9/08 | 分類號: | A63F9/08 |
| 代理公司: | 杭州豐禾專利事務(wù)所有限公司 | 代理人: | 王鵬舉 |
| 地址: | 323600浙江*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 玩具 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種益智類玩具,尤其涉及一種解繩玩具。
背景技術(shù)
市場上玩具眾多,益智類玩具憑借其智力開發(fā)、培養(yǎng)獨立思考能力深受多數(shù)人喜愛。益智類玩具中有很多種類,其中的解繩類玩具是由原先的手式解繩轉(zhuǎn)變而來。傳統(tǒng)游戲方式流傳歷史悠久,現(xiàn)在做成孩子喜愛的玩具形式延續(xù)發(fā)展,對社會文化的傳承做出了極大的貢獻(xiàn)。不過有很多解繩玩具結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,讓人一看就沒有興致想去揭開謎題。有的解繩玩具則玩法多樣,但需要思考的地方太多過于煩瑣。
發(fā)明內(nèi)容
為了解決上述問題,本實用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單,適合幼小兒童玩耍的解繩玩具。
為了達(dá)到上述目的,本實用新型主要是通過下述技術(shù)方案得以解決:一種解繩玩具,包括底座,所述的底座上設(shè)有連接桿,連接桿的另一端設(shè)有擋塊,所述的連接桿上活動套有套環(huán)c、套環(huán)a和套環(huán)b,套環(huán)b處在套環(huán)a的上方,所述的套環(huán)b上設(shè)有繩子b,繩子b的另一端與套環(huán)a相連,繩子a的兩端固定在底座上,繩子a與所述的繩子b繞接,所述的套環(huán)c處在所述的繩子b的下方,且其內(nèi)徑大于套環(huán)a、套環(huán)b的外徑,使套環(huán)c能從從連接桿中取出。
本實用新型通過外觀上看結(jié)構(gòu)簡單,但在真正動腦去想解決辦法時候,會發(fā)現(xiàn)需要運用小技巧才能完成解繩的目的。在整個過程中,簡單的結(jié)構(gòu)讓人不會一開始有厭倦感,從而能夠增強(qiáng)玩耍者對其的興趣,以致能夠提升了玩耍者發(fā)掘潛在思維的能力,同時也提高了動手能力。
附圖說明
圖1為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2-7為本實用新型解繩過程的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖1-7,對本實用新型的技術(shù)方案的具體實施方式作進(jìn)一步具體的說明。
一種解繩玩具,包括繩子a10、繩子b11和底座6,底座6上設(shè)有一根連接桿2,連接桿2的另一端設(shè)有擋塊1。連接桿2活動套有套環(huán)c5、套環(huán)a4和套環(huán)b3,套環(huán)b3處在套環(huán)a4的上方。套環(huán)b3上連接有繩子b11,繩子b11的另一端與套環(huán)a4相連。上述的擋塊1只起到防止套環(huán)a4和套環(huán)b3從連接桿2中取出,并不防止套環(huán)c5從連接桿2中取出。上述的繩子a10的兩端固定在底座6上,繩子a10與繩子b11繞接。上述的套環(huán)c5處在繩子b11的下方。套環(huán)c5的外徑內(nèi)徑大于套環(huán)a4及套環(huán)b3外徑,使套環(huán)c5能從連接桿2上取出。
以下為本實用新型的解繩過程:如圖2所示,繩子b11一端并攏兩段繩子穿過套環(huán)b3的內(nèi)孔e13,并保持繩子b11無纏繞。
如圖3所示,向上拉繩子b11兩段并攏位置,使其在球體1的上方。
如圖4所述,拉動繩子b11下方兩端,讓繩子b11繞過球體,沿連接杠2處向套環(huán)b3靠攏。
如圖5所示,拉動繩子b11下方兩端,讓繩子b11沿連接杠2穿過套環(huán)b3上的孔e13。
如圖6所示,繩子a10和繩子b11已經(jīng)被分開,繩子b11繞過球體1取出。
如圖7所示,取出套環(huán)c5,解繩過程完畢。
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