[實(shí)用新型]一種文具盒無(wú)效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 200920112610.5 | 申請(qǐng)日: | 2009-01-15 |
| 公開(公告)號(hào): | CN201328468Y | 公開(公告)日: | 2009-10-21 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 張涵鈴 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 張涵鈴 |
| 主分類號(hào): | A45C11/34 | 分類號(hào): | A45C11/34;A45C13/34 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 322000浙江省義烏*** | 國(guó)省代碼: | 浙江;33 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說(shuō)明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 文具盒 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種文具盒,具體涉及的是學(xué)生日常生活中的文具用品。
背景技術(shù)
眾所周知,通用的學(xué)生日常生活中的文具盒,一般不具備插筆的功能,在學(xué)習(xí)時(shí),許多時(shí)候,學(xué)生同時(shí)在使用兩種以上的筆,這時(shí),插筆筒是一件非常實(shí)用的文具用品,插筆筒不但能滿足學(xué)生的這個(gè)要求,而且學(xué)生在更換使用兩種以上的筆時(shí),十分方便,但通常學(xué)生無(wú)法在學(xué)校的自己的座位上放置插筆筒。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題是:提供一種文具盒,具體解決通用的學(xué)生日常生活中的文具盒,一般不具備插筆的功能這一問(wèn)題,即學(xué)生同時(shí)在使用兩種以上的筆時(shí),通常卻無(wú)法在學(xué)校的自己的座位上放置插筆筒。
本實(shí)用新型的要解決的問(wèn)題是這樣實(shí)現(xiàn)的:一種文具盒,包括盒身,盒蓋,盒蓋的前部有折蓋,所述的盒蓋的前部的折蓋上開有插筆孔;所述的盒蓋的前部的折蓋上開有的插筆孔以2-8個(gè)孔為宜;所述的盒蓋的背面固定有一一端可活動(dòng)的活動(dòng)桿;也可為可活動(dòng)的支撐桿。
由于使用了本實(shí)用新型的文具盒,學(xué)生在自己的座位上放置一個(gè)文具盒,猶如還同時(shí)放置了一個(gè)插筆筒,方便學(xué)習(xí)時(shí)使用。
附圖說(shuō)明
下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。
圖1是本實(shí)用新型文具盒的一種狀態(tài)圖。
圖中:1、支撐桿?2、盒身?3、盒蓋?4、折蓋?5、插筆孔
具體實(shí)施方式
在圖1中,當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),要使用座位上放置一個(gè)文具盒時(shí),先打開盒蓋3,這時(shí)盒蓋3的前部有折蓋4上的插筆孔5就可以用來(lái)插筆,在盒身2拿出筆若干支,除了直接使用的,其余可以先插入插筆孔5,當(dāng)然,盒身2或盒蓋3必須有支撐桿1,或盒蓋3有活動(dòng)桿用于折蓋4的支撐。
另外,對(duì)于本行業(yè)專業(yè)人士來(lái)說(shuō),本實(shí)用新型的文具盒還可以作一些其他等效變化,也可以與其他現(xiàn)有的文具盒的不同形式組合,派生出許多新的形式,這些顯而易見的組合派生出的各種新的形式,也應(yīng)屬于本實(shí)用新型文具盒的保護(hù)范圍之內(nèi)。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于張涵鈴,未經(jīng)張涵鈴許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/200920112610.5/2.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來(lái)源鉆瓜專利網(wǎng)。
- 上一篇:殘疾人自助裝置
- 下一篇:廢渣、油、水回收分離桶





