[實用新型]一種文具盒

無效

• 申請號: 200920112610.5
• 申請日: 2009-01-15
• 公開（公告）號: CN201328468Y
• 公開（公告）日: 2009-10-21
• 發明（設計）人: 張涵鈴
• 申請（專利權）人: 張涵鈴
• 主分類號: A45C11/34
• 分類號: A45C11/34;A45C13/34
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種文具盒，具體涉及的是學生日常生活中的文具用品。

背景技術

眾所周知，通用的學生日常生活中的文具盒，一般不具備插筆的功能，在學習時，許多時候，學生同時在使用兩種以上的筆，這時，插筆筒是一件非常實用的文具用品，插筆筒不但能滿足學生的這個要求，而且學生在更換使用兩種以上的筆時，十分方便，但通常學生無法在學校的自己的座位上放置插筆筒。

實用新型內容

本實用新型要解決的問題是：提供一種文具盒，具體解決通用的學生日常生活中的文具盒，一般不具備插筆的功能這一問題，即學生同時在使用兩種以上的筆時，通常卻無法在學校的自己的座位上放置插筆筒。

本實用新型的要解決的問題是這樣實現的：一種文具盒，包括盒身，盒蓋，盒蓋的前部有折蓋，所述的盒蓋的前部的折蓋上開有插筆孔；所述的盒蓋的前部的折蓋上開有的插筆孔以2-8個孔為宜；所述的盒蓋的背面固定有一一端可活動的活動桿；也可為可活動的支撐桿。

由于使用了本實用新型的文具盒，學生在自己的座位上放置一個文具盒，猶如還同時放置了一個插筆筒，方便學習時使用。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步詳細說明。

圖1是本實用新型文具盒的一種狀態圖。

圖中：1、支撐桿?2、盒身?3、盒蓋?4、折蓋?5、插筆孔

具體實施方式

在圖1中，當學生在學習時，要使用座位上放置一個文具盒時，先打開盒蓋3，這時盒蓋3的前部有折蓋4上的插筆孔5就可以用來插筆，在盒身2拿出筆若干支，除了直接使用的，其余可以先插入插筆孔5，當然，盒身2或盒蓋3必須有支撐桿1，或盒蓋3有活動桿用于折蓋4的支撐。

另外，對于本行業專業人士來說，本實用新型的文具盒還可以作一些其他等效變化，也可以與其他現有的文具盒的不同形式組合，派生出許多新的形式，這些顯而易見的組合派生出的各種新的形式，也應屬于本實用新型文具盒的保護范圍之內。