[實用新型]排球練習(xí)教具

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 200920102017.2
• 申請日: 2009-03-20
• 公開（公告）號: CN201320384Y
• 公開（公告）日: 2009-10-07
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王向東;張雪紅
• 申請（專利權(quán)）人: 燕山大學(xué)
• 主分類號: A63B69/00
• 分類號: A63B69/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種排球類體育運動與教學(xué)器材，尤其是一種排球練習(xí)教具。

背景技術(shù)

排球運動在我國是開展比較普及的群眾體育項目和競技體育項目，尤其在高校比較受學(xué)生的歡迎，因此高校一般也都開設(shè)排球課程。學(xué)習(xí)排球技術(shù)動作本身有一定的難度，目前在初級教學(xué)時，一般都是標(biāo)準(zhǔn)排球練習(xí)，球不易控制，而且缺少簡便易行的教學(xué)器具的輔助，有些教學(xué)方法難以實施，使教學(xué)效果不佳。此領(lǐng)域已有的技術(shù)情況：一類是多功能排球訓(xùn)練器，如申請(專利)號為200420003022.5排球練習(xí)器，該排球練習(xí)器由固定架、滑動器、旋轉(zhuǎn)裝置、懸臂、懸球、彈力繩構(gòu)成。申請(專利)號為00235450.0多功能排球訓(xùn)練器，本產(chǎn)品的組成包括：球架1，與所述的球架1相連的訓(xùn)練球2......。它們的優(yōu)點是能進(jìn)行傳球、墊球、扣球等主要技能訓(xùn)練和空中攔網(wǎng)、頭頂球、空中擊球等排球輔助運動訓(xùn)練。它們的缺點是結(jié)構(gòu)都比較復(fù)雜，在集體教學(xué)中不易實行。另一類是單項技術(shù)練習(xí)器，它們的優(yōu)點是對某一技術(shù)練習(xí)能有幫助，它們的缺點是只能進(jìn)行單一技術(shù)動作練習(xí)，且多結(jié)構(gòu)復(fù)雜。目前缺少一種簡便易行的有效輔助教具，幫助初學(xué)者較快掌握傳球、墊球、發(fā)球等主要技術(shù)動作和攔網(wǎng)、扣球等各種排球技術(shù)動作。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提出一種排球練習(xí)教具，它可使學(xué)生通過教具輔助練習(xí)盡快掌握排球多項技術(shù)動作。

本實用新型所采用的技術(shù)方案為：一種排球練習(xí)教具，包括彈性棒和固定在彈性棒一端的球缺狀球托，所述球托的邊緣上設(shè)置相互交叉的橡膠帶。

作為本實用新型的一種優(yōu)選方式，所述彈性棒為直角形，其另一端插入圓筒中，并通過設(shè)置在圓筒上的螺栓固定。

本實用新型的有益效果為：在排球課技術(shù)教學(xué)中，一學(xué)生持棒，根據(jù)不同技術(shù)動作要求把球擺放到適合位置，另一學(xué)生做有球模仿或擊打固定球練習(xí)。排球初級教學(xué)階段都有一個有球模仿和擊打固定球階段，這主要是使初學(xué)者有身體的整體感和手感，從而加快技術(shù)動作的掌握。原有排球技術(shù)練習(xí)，因缺乏相應(yīng)教具，這一教學(xué)環(huán)節(jié)往往被省略，造成教學(xué)效率和質(zhì)量的下降。本輔助教具能很好解決這一問題。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對本實用新型的具體實施方式做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1是排球練習(xí)教具第一個實施例結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是排球練習(xí)教具第一個實施例在使用狀態(tài)時的示意圖；

圖3是排球練習(xí)教具第二個實施例在使用狀態(tài)時的示意圖。

具體實施方式

本實用新型所提出的排球練習(xí)教具如圖1所示，它由彈性棒1和固定在主體頭部的球缺狀球托2構(gòu)成，高彈性橡膠帶3相互交叉設(shè)置在球托2的邊緣上。彈性棒和球缺狀球托，可以是一體式連接成型的橡膠制品。

作為本實用新型的另一種實施例，彈性棒1為直角形，一端插入圓筒5中，并通過設(shè)置在圓筒5上的螺栓6固定，另一端固定球托2，球托2的邊緣同樣也設(shè)置高彈性橡膠帶3。圓筒5可使用彈性或者非彈性材料制成。

彈性棒或相應(yīng)的彈性裝置可以擴(kuò)大排球的運動范圍；直角裝置便于人們更容易擊打球。

另外，球托2可以與彈性棒1設(shè)置成一體，也可以通過與例如彈簧等彈性體連接后再固定在彈性裝置頭部。球托2用可變形的耐用材料制成，內(nèi)面弧度與排球4表面弧度吻合。

以上兩種實施例中的教具在使用時，都是把排球用彈性帶3固定在棒頭的球托2上。一人持棒，根據(jù)不同技術(shù)動作要求把球擺放到適合位置，另一人做有球模仿和擊打固定球練習(xí)。可進(jìn)行傳球、墊球、扣球、攔網(wǎng)、發(fā)球技術(shù)的輔助教學(xué)。個人練習(xí)時，可把棒狀主體固定在排球柱、網(wǎng)等牢固物上。

固定帶可以兩根同時用，把球固定住，也可只用一根，相對固定，用力擊球后，球可擊出。例如用力扣球或發(fā)球，球可順用力方向擊出。