[實用新型]可以調節高度的課桌

無效

• 申請號: 200920077022.2
• 申請日: 2009-06-25
• 公開（公告）號: CN201452157U
• 公開（公告）日: 2010-05-12
• 發明（設計）人: 薛滬安
• 申請（專利權）人: 同濟大學附屬七一中學
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B9/14
• 代理公司: 上海天翔知識產權代理有限公司 31224
• 代理人: 高泉生

技術領域

本實用新型涉及一種課桌，尤其涉及一種可調節高度的課桌。

背景技術

現在學校里課桌的高度是不可調的，但學生的高度和身材不相同，總有個別學生感覺不方便，長期處于這種狀態可能會嚴重影響學生的身體發育。

實用新型內容

為了解決上述問題，本實用新型提供一種既結構簡單、成本低，又可以調節高度的課桌。

為了實現上述目的，本實用新型的技術方案如下：

可以調節高度的課桌，包括桌面、桌箱和支撐腳，其特征在于，所述桌箱的兩側設置有凸耳，所述支撐腳的兩根立柱上均開有與凸耳相對應的孔，所述桌箱通過凸耳與支撐腳連接。

進一步，在本實用新型中，所述凸耳為長方形，所述孔與所述凸耳相對應。

進一步，在本實用新型中，所述凸耳為三角形，所述孔與所述凸耳相對應。

本實用新型的優點在于：

與現有技術相比，本實用新型既結構簡單、成本低，又可以自由調節課桌的高度。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式來詳細說明本實用新型：

圖1為本實用新型實施例1的結構示意圖；

圖2為本實用新型實施例2的結構示意圖。

具體實施方式

為了使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體圖示，進一步闡述本實用新型。

實施例1：

參見圖1，可以調節高度的課桌，包括桌面1、桌箱5和支撐腳4。桌面1固定在桌箱5上，桌箱5與支撐腳4均獨立設置，在支撐腳4上裝有橫梁6。

在支撐腳4的兩個立柱上均開設有四個長方形的孔3，相鄰兩個孔3之間相隔2cm。在桌箱5的兩側設置有長方形的凸耳2，該凸耳2的形狀和尺寸與支撐腳上的孔3相對應。桌箱的凸耳2插在支撐腳的孔3內。

實施例2：

參見圖2，可以調節高度的課桌，包括桌面、桌箱和支撐腳。桌面固定在桌箱上，桌箱與支撐腳均獨立設置，在支撐腳上裝有橫梁。

在支撐腳的兩個立柱上均開設有四個三角形的孔8，相鄰兩個孔8之間相隔2cm。在桌箱的兩側設置有三角形的凸耳7，該凸耳7的形狀和尺寸與支撐腳上的孔8相對應。桌箱的凸耳7插在支撐腳的孔8內。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型的范圍內。本實用新型要求的保護范圍由所附的權利要求書及其等同物界定。