[實用新型]一種方便可伸縮書簽

無效

• 申請號: 200920034123.1
• 申請日: 2009-08-05
• 公開（公告）號: CN201446785U
• 公開（公告）日: 2010-05-05
• 發明（設計）人: 施超
• 申請（專利權）人: 施超
• 主分類號: B42D9/00
• 分類號: B42D9/00
• 代理公司: 西安恒泰知識產權代理事務所 61216
• 代理人: 李婷

技術領域

本實用新型涉及一種學生日常學習用品，特別涉及一種便于學生日常復習功課所用到的方便可伸縮書簽。

背景技術

學生們在復習功課，通常是將之前的作業、習題或者試卷進行重新溫習、演練，在此過程中一般會將之前做過的題目進行重新練習，以再次了解自己對知識點所掌握的程度，達到事半功倍，熟練掌握的目的。但是，很多情況學生們已經在題目相應的空白處將已知的答案或者演練過程在作業本、練習冊或者試卷上進行了相應的標注，因此給復習功課的過程帶來了一些不便。通常學生們會將練習冊、試卷上的題目重新抄寫在練習本上進行重新演練、計算，或者尋找一塊與習題冊或者試卷大小差不多大的覆蓋物對題目相對應的已標注題目答案的部分進行遮擋，以便實現對題目的重新練習，溫故而知新。顯然將題目進行重新抄寫會浪費學生們時間，會無形占用學生們的休息時間。有時尋找到得遮蓋物的大小未必能夠正好的將題目下方的答案進行遮擋，很多標注很容易顯露出來，這樣一來會影響到重新演練題目的效果。因此，探尋一種既能夠便于學生遮擋已做過習題相應答案的遮擋物，同時又能夠根據習題冊、試卷的大小進行調節的書簽具有一定的現實意義。

發明內容

針對背景技術存在的問題或者不足，本實用新型的目的在于，提供一種方便的可伸縮書簽，該書簽能夠實現使用者將已做過的習題答案進行有效的遮蓋，并且可以根據練習冊尺寸的大小進行適當的調節，幫助使用者復習之前的作業、習題或者試卷。

為了實現上述技術任務，本實用新型采取如下技術方案：

一種方便可伸縮的書簽，包括形狀大小相同的基塊和移動塊，其特征在于：所述的移動塊套接在基塊上，在基塊的上、下方開有兩個大小不同的鏤空，所述的移動塊一端上設有一個滑軌，位于移動塊上的滑塊與滑軌相連，且能夠沿滑軌長度方向自由滑動。

所述的滑軌的長度移動塊與的長度相同，所述的滑塊的長度與移動塊的寬度相同。

所述的移動塊可以沿基塊的寬度方向自由滑動。

所述的基塊、移動塊和滑塊均為不透明材質，滑塊的上表面可以繪制各種個性化圖案。

本實用新型的書簽，使用方便，并且可以根據各種習題冊、試卷的寬度進行伸縮調節，便于使用者根據不同的題目題干以及答案的要求調整遮擋的范圍，便于學生進行有效復習，提高了復習效率。

附圖說明

圖1為本實用新型的書簽的結構示意圖。

以下結合附圖對本實用新型進行進一步詳細說明。

具體實施方式

參見圖1，本實用新型的方便書簽，其設計目的主要是用于解決學生們在溫習功課的過程中，對已做過的習題進行重新練習所需要遮擋題目答案不方便的現實問題。本實用新型借助書簽這種學習輔助用品，通過個性化的圖案設計，一方面解決了使用者溫習功課中對已有習題答案的準確遮擋，同時可以根據練習冊、試卷的實際大小進行有效的調整，便于使用，有助于提高使用者的復習效率。

本實用新型的方便可伸縮書簽，包括形狀大小相同的基塊1、移動塊2，所述的移動塊2套接在基塊1上，所述的基塊1上、下方，開有兩個大小不同的鏤空3和鏤空4，用于顯示所要遮蓋題目的題干和答案部分。

所述的移動塊2一端上設有一個滑軌6，位于移動塊2上的滑塊5與滑軌6相連，且能夠沿滑軌6長度方向自由滑動。

所述的滑軌6滑軌的長度移動塊2與的長度相同，所述的滑塊5的長度與移動塊2的寬度相同。滑塊5的寬度要求遮蓋住最大的鏤空。

所述的移動塊2可以沿基塊1的寬度方向自由滑動。

所述的基塊1、移動塊2和滑塊5均為不透明材質，滑塊5的上表面可以繪制各種個性化圖案。

本實用新型的使用方法為，將移動塊2套接在基塊1上，使得移動塊2與基塊1之間的距離調整至與練習冊或者試卷的寬度一致。然后將基塊1上方的鏤空3與所要復習的題目題干對齊，移動移動塊2上方的滑塊5并將其沿滑軌6長度方向對該題目所對應的答案進行遮蓋，從而實現對所要復習的題目的溫習。本實用新型的書簽使用方便，并且可以根據各種習題冊、試卷的寬度進行伸縮調節，便于使用者根據不同的題目題干以及答案的要求調整遮擋的范圍，便于學生進行有效復習，提高了復習效率。