[實用新型]移動式黑板

無效

• 申請號: 200920025812.6
• 申請日: 2009-05-22
• 公開（公告）號: CN201405628Y
• 公開（公告）日: 2010-02-17
• 發明（設計）人: 李惠岐
• 申請（專利權）人: 李惠岐
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;A47B97/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬教學領域，具體的說是一種移動式黑板。

背景技術

目前，在國內許多學校使用的黑板，一般都是固定在墻上，我們在教學中發現，由于黑板的面積有限，直接影響了教學的效果，尤其是讓學生到黑板上做題時，由于受黑板面積的限制，不能同時全面展示學生的所論述的見解和回答的問題。

發明內容

為克服上述存在的問題，本實用新型提供一種移動式黑板，它使用方便，教學效果好，可全面展示學生所論述的見解和回答的問題。

本實用新型的技術方案是這樣實現的：主要包括可移動黑板、豎向槽體、吊鼻、軟鋼絲、帶滑輪的吊架、升降裝置，其特點是：可移動黑板的兩側設置有豎向槽體，二者活動相連，在可移動黑板頂端設置有吊鼻為固定連接，軟鋼絲一端與吊鼻通過絲扣固定連接，另一端從帶滑輪的吊架穿過與升降裝置，通過絲扣固定連接，豎向槽體和帶滑輪的吊架上設置有孔，豎向槽體下面設置有托底、上開口。

本實用新型的有益效果是：在使用時，首先，將豎向槽體固定在原來的黑板的兩側，再把可移動黑板放入豎向槽體內，然后，在可移動黑板吊鼻上，穿入軟鋼絲通過螺絲扣固定，在原來的黑板上方兩米墻上，安裝帶滑輪的吊架和升降裝置，軟鋼絲從滑輪上面穿過與下面的升降裝置通過螺絲扣固定，即安裝完畢；當老師或者學生在可移動黑板上面寫滿字后，通過升降裝置將可移動黑板升降到上面，老師和學生可在固定黑板上面，繼續論述他們的見解和回答的問題，實踐證明，它滿足了老師和學生論述問題的需要，且教學效果好，并具有使用方便，結構簡單等優點。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型做進一步詳細的描述。

圖為本實用新型的結構示意圖。

圖中：1.可移動黑板，2.豎向槽體，3.吊鼻，4.軟鋼絲，5.帶滑輪的吊架，6.升降裝置。

具體實施方式

如圖所示，本實用新型主要采用鋁合金和木板等配件加工制作，可移動黑板1的兩側設置有豎向槽體2，二者活動相連，可移動黑板1采用木材加工制作，豎向槽體2下面設置有托底，上開口，采用鋁合金加工制作；在可移動黑板1頂端設置有吊鼻3為固定連接，軟鋼絲4一端與吊鼻3通過絲扣固定，另一端從帶滑輪的吊架5穿過與升降裝置6，通過絲扣固定，帶滑輪的吊架5采用三角鐵加工制作，豎向槽體2和帶滑輪的吊架5上設置有孔，使用時，通過孔用鋼釘固定在墻上，升降裝置6與陽臺晾衣架結構相同，從市場上可以買到，也可以加工制作。