[發(fā)明專利]一種厚書閱讀夾

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 200910198151.1
• 申請日: 2009-11-03
• 公開（公告）號: CN102049918A
• 公開（公告）日: 2011-05-11
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 潘封婷;聞曉楓
• 申請（專利權(quán)）人: 上海市鐘山高級中學(xué)
• 主分類號: B42D9/00
• 分類號: B42D9/00
• 代理公司: 上海伯瑞杰知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 31227
• 代理人: 季申清

(一)技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明系一種文具用品，具體是涉及一種閱讀書籍時的夾持器結(jié)構(gòu)。

(二)背景技術(shù)

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩Ｔ趯懽鞯臅r候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。讀書可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。讀書可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。讀書也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。

但是，讀書時我們經(jīng)常會遇到頁數(shù)很多，很厚的書，內(nèi)容豐富，知識性趣味性很強，然而閱讀時很不方便，在打開閱讀的時候，一部分書很重，而翻開的另一部分較輕，經(jīng)常會產(chǎn)生“翹翹板”的現(xiàn)象，書本來回晃動，很不便于閱讀，而且由于來回翹動，厚書的裝訂處很容易折彎、折斷，散落而受損，再者，厚書在翻閱時翻開的紙張書頁還很難翻平整，需要看書人一邊閱讀一邊用手按住，很不方便，因此急需有一項針對性的解決、改善舉措應(yīng)世。

(三)發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是提供一種便于掃凈小顆粒垃圾的垃圾簸箕的結(jié)構(gòu)。

本發(fā)明的目的由以下技術(shù)方案予以解決：

一種厚書閱讀夾，其特征在于：在一塊矩形底板的一側(cè)設(shè)置一個由雙頭螺桿以螺紋形式支撐的托板，雙頭螺桿的中部固定大齒輪撥盤，大齒輪撥盤與固定在底板上的支桿上可轉(zhuǎn)動的小手撥盤相互嚙合，底板的左右兩側(cè)分別配置向內(nèi)側(cè)彈壓的壓簧。

所述手撥盤位于底板側(cè)邊，且部分手撥段外露托板外部。

所述托板由雙頭螺桿調(diào)整的高度范圍為30至50毫米。

所述底板的下部矩形四個角部位設(shè)置四個防滑墊。

所述壓簧與書本的彈壓邊為與書本外側(cè)邊平行的長條彈簧鋼絲，所述長條彈簧鋼絲的長度為40至80毫米。

采用本技術(shù)方案，將厚書放在底板上，翻開后的另一頁及另一部分放置在托板上，調(diào)節(jié)外露的手撥盤，通過與大齒輪撥盤的嚙合，連動雙頭螺桿轉(zhuǎn)動，使得雙頭螺桿旋轉(zhuǎn)伸入托板和底板深處而縮短兩者間的距離，或者反之使得雙頭螺桿旋轉(zhuǎn)向外退出托板和底板螺紋孔而增加兩者間的距離，由此調(diào)整托板與厚書書本側(cè)面厚度相適宜，既不易損壞書本又便于翻頁服帖，有利閱讀。

底板的左右兩側(cè)分別配置向內(nèi)側(cè)彈壓的壓簧自動緊壓翻開厚書書本兩側(cè)的書頁而不至被厚書兩側(cè)壓迫而合攏。

本發(fā)明的有益效果：本技術(shù)方案提供了一種厚書可以穩(wěn)定、穩(wěn)妥翻開、擺置的夾具，看書方便，不再需要用手按住而分散閱讀的精力，而且不易損壞書本。

(四)附圖說明

圖1為本發(fā)明厚書閱讀夾一種實施方式的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，1是壓簧，2是大齒輪撥盤，3是托板，4是書本，5是雙頭螺桿，6是底板，7是防滑墊，8是支桿，9是手撥盤。

(五)具體實施方法

以下結(jié)合附圖進一步詳細(xì)說明本發(fā)明的結(jié)構(gòu)。

一種厚書閱讀夾，在一塊矩形底板6的一側(cè)設(shè)置一個由雙頭螺桿5以螺紋形式支撐的托板3，雙頭螺桿5的中部固定大齒輪撥盤2，大齒輪撥盤2與固定在底板6上的支桿8上可轉(zhuǎn)動的小手撥盤9相互嚙合，底板6的左右兩側(cè)分別配置向內(nèi)側(cè)彈壓的壓簧1。

所述手撥盤9位于底板6側(cè)邊，且部分手撥段外露托板3外部。便于閱讀書本4時隨書本厚度不同而進行調(diào)整。

所述托板3由雙頭螺桿5調(diào)整的高度范圍為30至50毫米，由此范圍可以滿足一般厚書的翻開、閱讀要求。

所述底板6的下部矩形四個角部位設(shè)置四個防滑墊9，加置防滑墊9進一步提高了書本放置夾緊不易移動的功效，有利閱讀。

所述壓簧1與書本4的彈壓邊為與書本外側(cè)邊平行的長條彈簧鋼絲，所述長條彈簧鋼絲的長度為40至80毫米，能與書本兩側(cè)平穩(wěn)、服帖壓緊。