[發(fā)明專(zhuān)利]教育多媒體用電腦

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200910197738.0
• 申請(qǐng)日: 2009-10-27
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN102054368A
• 公開(kāi)（公告）日: 2011-05-11
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 韓紅妹
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 韓紅妹
• 主分類(lèi)號(hào): G09B5/02
• 分類(lèi)號(hào): G09B5/02;G09B5/06;G09B7/04;G06F17/30
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及教育多媒體用電腦。

背景技術(shù)

現(xiàn)有教育多媒體用電腦在一定程度上重現(xiàn)了教師的講課或者讓教師的講課更加精彩，但其使用者主要是教師(利用多媒體形式的講課)，在這種系統(tǒng)下學(xué)生仍然被動(dòng)和統(tǒng)一的接受一種教學(xué)模式，相同的講課速度或講課內(nèi)容不利于照顧基礎(chǔ)不同的學(xué)生。

有的系統(tǒng)在本質(zhì)上沒(méi)有超出傳統(tǒng)出版物的功能，雖然使用已經(jīng)比傳統(tǒng)出版物更加方便了。

多媒體課件主要停留在播放、暫停、快進(jìn)、快退等操作上，學(xué)生使用時(shí)存在諸多不便。

眾多多媒體課件的分布體系尚需改進(jìn)，目前的情況下不利于學(xué)生方便調(diào)用。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明設(shè)計(jì)的是緊貼教科書(shū)教輔書(shū)的、學(xué)習(xí)方式靈活的、簡(jiǎn)單易用的、適應(yīng)不同基礎(chǔ)學(xué)生的、以老師“助教”自居的、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)的教育多媒體用電腦。

1教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，電腦顯示屏界面上分布有教科書(shū)教輔書(shū)頁(yè)面信息或教學(xué)內(nèi)容信息，其特征在于，與所述信息中的特定信息相對(duì)應(yīng)設(shè)置有鏈接器，操作鏈接器，與該鏈接器相對(duì)應(yīng)的、與某一知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的最小講授單元的多媒體可以開(kāi)始運(yùn)行。

2教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，電腦顯示屏界面上分布有教科書(shū)教輔書(shū)頁(yè)面信息，其特征在于，與所述信息中的特定信息相對(duì)應(yīng)設(shè)置有鏈接器，操作鏈接器，與該鏈接器相對(duì)應(yīng)的的界面出現(xiàn)，界面上分布有教科書(shū)教輔書(shū)頁(yè)面信息，與所述信息中的特定信息相對(duì)應(yīng)設(shè)置有鏈接器，操作鏈接器，與該鏈接器相對(duì)應(yīng)的、與某一知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的最小講授單元的多媒體可以開(kāi)始運(yùn)行。

3教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，教學(xué)過(guò)程在電腦顯示屏進(jìn)行，教學(xué)過(guò)程分為若干個(gè)步驟，其特征在于在所要顯示的步驟處或附近設(shè)有相對(duì)應(yīng)的鏈接器，或者在所要顯示的步驟的相對(duì)遠(yuǎn)距離處設(shè)有相對(duì)應(yīng)的鏈接器并對(duì)鏈接器或和其相對(duì)應(yīng)的步驟進(jìn)行配對(duì)編號(hào)，以方便讓某個(gè)步驟運(yùn)行，并且對(duì)特定的步驟有相應(yīng)的語(yǔ)音講解或和畫(huà)面顯示。

4教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，教學(xué)過(guò)程在電腦顯示屏進(jìn)行，教學(xué)過(guò)程分為若干個(gè)步驟，并且設(shè)置有相對(duì)應(yīng)的鏈接器，其特征在于設(shè)置可以在任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)直接顯示部分步驟或全部步驟內(nèi)容的鏈接器，以適應(yīng)學(xué)習(xí)者的不同要求。

5教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，教學(xué)過(guò)程在電腦顯示屏進(jìn)行，教學(xué)過(guò)程分為若干個(gè)步驟，并且設(shè)置有相對(duì)應(yīng)的鏈接器，其特征在于另外設(shè)置與某個(gè)特定的步驟相對(duì)應(yīng)的附加鏈接器，以便讓附加的步驟或附加的步驟組合運(yùn)行，進(jìn)行更加詳細(xì)的解釋?zhuān)⑶遥瑢?duì)附加的步驟有相應(yīng)的語(yǔ)音講解或和畫(huà)面顯示，或者對(duì)附加的步驟組合中的步驟設(shè)置有相應(yīng)的鏈接器，并且操作相應(yīng)的鏈接器將有相應(yīng)的語(yǔ)音講解或和畫(huà)面顯示。

6教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，教學(xué)過(guò)程在電腦顯示屏進(jìn)行，其特征在于將某個(gè)完整的意思表示單元分為若干個(gè)片段，并在其附近或和相對(duì)遠(yuǎn)距離處設(shè)有相對(duì)應(yīng)的鏈接器，以便讓此若干片段運(yùn)行，并且對(duì)特定的片段有相應(yīng)的語(yǔ)音講解或和畫(huà)面顯示。

7在前一項(xiàng)發(fā)明所述教育多媒體用電腦基礎(chǔ)上還得到一項(xiàng)新發(fā)明，其特征在于另外設(shè)置與某個(gè)特定的片段相對(duì)應(yīng)的附加鏈接器，以便讓附加的片段或片段組合，或者附加的步驟或步驟的組合運(yùn)行，從而進(jìn)行更加詳細(xì)解釋?zhuān)⑶遥瑢?duì)附加的片段或步驟有相應(yīng)的語(yǔ)音講解或和畫(huà)面顯示，或者對(duì)附加的片段組合中的片段、步驟組合中的步驟設(shè)置有相應(yīng)的鏈接器，操作相應(yīng)的鏈接器將有相應(yīng)的語(yǔ)音講解或和畫(huà)面顯示。

8教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，教學(xué)過(guò)程在電腦顯示屏進(jìn)行，設(shè)置有若干鏈接器，其特征在于，鏈接器可以是顯示更多信息的鏈接器，其也可以由一組鏈接器組成，以便在操作鏈接器讓最小講授單元的多媒體開(kāi)始運(yùn)行前，可以提供更多信息以便于選擇。

9教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，教學(xué)過(guò)程在電腦顯示屏進(jìn)行，設(shè)置了運(yùn)行多媒體課件的鏈接器，其特征在于設(shè)置選擇答案程序或設(shè)置顯示答案鏈接器，以便在完成選擇答案程序或顯示答案后確定是否操作鏈接器運(yùn)行相關(guān)多媒體課件。

10教育多媒體用電腦，包括電腦主機(jī)、電腦顯示屏、電腦軟件等，教學(xué)過(guò)程在電腦顯示屏進(jìn)行，教學(xué)過(guò)程分為若干個(gè)部分，每個(gè)部分分為若干個(gè)步驟，當(dāng)前一個(gè)部分講解完成后，將該部分的圖像適當(dāng)縮小，以便有更多的空間逐步顯示后一部分的內(nèi)容。

附圖說(shuō)明

附圖是關(guān)于本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例。

具體實(shí)施方式