[發明專利]折疊式保健教學書寫板無效
| 申請號: | 200910141891.1 | 申請日: | 2009-05-22 |
| 公開(公告)號: | CN101890859A | 公開(公告)日: | 2010-11-24 |
| 發明(設計)人: | 朱衛 | 申請(專利權)人: | 朱衛 |
| 主分類號: | B43L1/00 | 分類號: | B43L1/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 226200 江蘇*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 折疊式 保健 教學 書寫 | ||
【技術領域】
本發明是屬于教學用具的折疊式保健教學書寫板。
【背景技術】
長期以來,教學書寫用板都是以黑板為主,教學時用粉筆在黑板上寫字雖然具有簡便經濟的優點,但也存在著粉筆的粉塵飛揚對師生健康產生一定的影響,同時老師站在黑板前直立寫字也容易引起手背疲勞,以及粉筆寫字的大量消耗也會增加教育經費開支。此外,當今社會各行各業大力提倡保護環境,作為教學的傳統書寫黑板,也應改變其缺點,開發其優點。本發明設計采用脂凝狀油料涂于折疊箱形板內面的新式教學書寫板,就能使教師教學坐著或站著不用粉筆寫字,隨之帶來書寫板折疊和攜帶的靈活性,以及教室環境的明顯改善。
【發明內容】
本發明設計的目的,是在于克服傳統黑板用粉筆站著寫字的缺點,采用對稱折疊的超簿箱形板,以及在折疊箱形板的內面涂一層與板底色相差大的粘連性脂凝狀油料,設計成折疊式保健教學書寫板,使其既適合教師坐著或站著用棒枝直接在脂凝狀油料上寫字,用擦板抹平改字或恢復原狀,又能方便折疊攜帶或展開成一張中型教學書寫板。
【附圖說明】
圖1是本發明的結構圖。
圖2是本發明的I-I的剖視圖。
如圖1、2所示,本發明是由折疊箱形板1、合頁2、脂凝狀油料3、掛鉤4和提手5組成,其特征在于由兩個對稱的折疊箱形板1與三個合頁2鉸合連接,并經折疊形成薄形箱體適合用提手5攜帶,展開便成一張中型教學書寫板適合用兩個掛鉤4掛于墻上,粘連性脂凝狀油料3涂于折疊箱形板1的內面,從而組成用棒枝書寫的折疊式保健教學書寫板。
【具體實施方式】
折疊箱形板1是兩個用層板、有機玻板粘接或塑料直接注塑成形的對稱折疊箱形板,折疊板一般長80厘米、寬70厘米、邊寬1-2厘米、板厚0.5厘米,底色以白色為主,并使內面適合均勻涂抹粘連性的脂凝狀油料3,內框邊與合頁2鉸合連接,上框邊與掛鉤4活動連接,右框邊與提手5活動連接。脂凝狀油料3適合均勻地涂于折疊箱形板1的內面,涂層厚度為1-2毫米,適合用棒枝書寫或用擦板抹平,其油料的配制是以優質黃油作載體,加入10%的干油脂用以調節油料濕度,再加入15%的豬油用以調節油料隨冬夏氣溫出現的軟硬變化,從而制成帶粘連性、柔軟性和書寫流暢的脂凝狀油料,油料的顏色可根據需要用色素調配,但要求與底板的色差越大越好。
按照本實施例設計制作的折疊式保健教學書寫板,就能使兩個折疊箱形板方便折疊攜帶,展開成一張中型教學書寫板,教師既可坐著或站著用棒枝寫字,也可用擦板抹平改字或恢復原狀。本發明設計新穎和結構簡單,可以消除傳統黑板用粉筆書寫的粉塵污染,有利于保證師生健康,并具有使用方便靈活、字形美觀和經濟實用的優點。
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