[發(fā)明專利]一種能演示聰明杯的裝置

無效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200910053291.X
• 申請(qǐng)日: 2009-06-18
• 公開（公告）號(hào): CN101930688A
• 公開（公告）日: 2010-12-29
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 朱媛;王一凡;黃曾新
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 上海市向明中學(xué)
• 主分類號(hào): G09B25/00
• 分類號(hào): G09B25/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種演示裝置，具體涉及一種能演示聰明杯的裝置。

背景技術(shù)

目前，一種現(xiàn)有技術(shù)的飲水器上的“聰明杯”，能使倒置的桶裝水自動(dòng)出水，在飲用水出水時(shí)，桶裝水會(huì)自動(dòng)流出，當(dāng)聰明杯水位低于桶瓶口，空氣能進(jìn)入桶中，桶內(nèi)水會(huì)流出。

這種現(xiàn)有技術(shù)的飲水器上的“聰明杯”的缺點(diǎn)是：

1、這種現(xiàn)有技術(shù)的飲水器上的“聰明杯”由于不能將聰明杯水位高于桶口，空氣進(jìn)入桶中，桶內(nèi)水流出，不能作為演示其原理的裝置。

2、這種現(xiàn)有技術(shù)的飲水器上的“聰明杯”成本高，制作工藝復(fù)雜，不適用于課堂演示。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是提供一種能演示聰明杯的裝置，能通過簡單的注射管的組裝，演示“聰明杯”的原理，讓學(xué)生通過直觀形象的實(shí)驗(yàn)了解相關(guān)知識(shí)。

本發(fā)明一種能演示聰明杯的裝置的目的是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的：一種能演示聰明杯的裝置，其特征在于：還包括演示板、軟管、大推桿、左大注射管、右大注射管、小注射管及小推桿。

所述的左大注射管及右大注射管設(shè)置在演示板上。

所述的大推桿設(shè)置在左大注射管中。

所述的小注射管設(shè)置在右大注射管中。

所述的小推桿設(shè)置在小注射管中。

所述的軟管的一端連接左大注射管的注射頭，另一端連接右大注射管的注射頭。

所述的左大注射管及右大注射管內(nèi)灌裝有水。

本發(fā)明一種能演示聰明杯的裝置由于采用了上述方案，使之與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下的優(yōu)點(diǎn)和積極效果：

1、本發(fā)明一種能演示聰明杯的裝置由于設(shè)置有兩組注射管，能夠形象直觀的演示“聰明杯”的原理。

2、本發(fā)明一種能演示聰明杯的裝置成本低，操作簡單，易于普及應(yīng)用，尤其適合課堂教學(xué)。

附圖說明

圖1是本發(fā)明一種能演示聰明杯的裝置的結(jié)構(gòu)圖。

具體實(shí)施方式

請(qǐng)參見附圖1所示，本發(fā)明一種能演示聰明杯的裝置包括演示板1、軟管2、大推桿3、左大注射管4、右大注射管5、小注射管6及小推桿7。左大注射管4及右大注射管5設(shè)置在演示板1上，大推桿3設(shè)置在左大注射管4中，小注射管6設(shè)置在右大注射管5中，小推桿7設(shè)置在小注射管6中，軟管2的一端連接左大注射管4的注射頭，另一端連接右大注射管5的注射頭，左大注射管4及右大注射管5內(nèi)灌裝有水。

本發(fā)明一種能演示聰明杯的裝置的使用方法是，先推動(dòng)大推桿，使右大注射管內(nèi)液面上升；推動(dòng)小注射管推桿至底部，再往上拉動(dòng)小推桿，可使小注射管外管內(nèi)充滿水，并不會(huì)流出；拉動(dòng)大推桿，使右大注射管外管液面低于小注射管下部，這時(shí)小注射管外管內(nèi)水會(huì)流出，直至右大注射管外管液面高于小注射管外管底部擋住空氣進(jìn)入時(shí)，小注射管內(nèi)水會(huì)自動(dòng)停止下流。

綜上所述，本發(fā)明一種能演示聰明杯的裝置由于設(shè)置有兩組注射管，能夠形象直觀的演示“聰明杯”的原理；本發(fā)明成本低，操作簡單，易于普及應(yīng)用，尤其適合課堂教學(xué)。