[發(fā)明專利]在移動(dòng)終端上練字的方法和裝置

無效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200910047125.9
• 申請(qǐng)日: 2009-03-06
• 公開（公告）號(hào): CN101827151A
• 公開（公告）日: 2010-09-08
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐駿
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 希姆通信息技術(shù)(上海)有限公司
• 主分類號(hào): H04M1/725
• 分類號(hào): H04M1/725;G06F3/041
• 代理公司: 上海智信專利代理有限公司 31002
• 代理人: 薛琦;朱水平

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種在帶觸摸屏的移動(dòng)終端上練字的方法和裝置。

背景技術(shù)

隨著人們生活、工作和學(xué)習(xí)中信息電子化程度的不斷提高，在越來越依賴電子信息產(chǎn)品的社會(huì)現(xiàn)象背景下，紙張和筆離人們漸行漸遠(yuǎn)。人們不但書寫文字時(shí)，時(shí)常無法記起如何書寫，而且書寫文字的美觀程度也大幅下降。書法作為一種民族的文化，正在漸漸地被遺失。

在信息化的社會(huì)中，移動(dòng)終端已經(jīng)成為每個(gè)人不可或缺的一部分。科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步推動(dòng)了移動(dòng)終端的不斷升級(jí)換代，目前很大部分的移動(dòng)終端已經(jīng)具備了大屏、觸摸等特征，手寫輸入已經(jīng)成為了很多移動(dòng)終端的標(biāo)準(zhǔn)配置。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是為了避免書法這一傳統(tǒng)文化的流失，提供一種隨時(shí)隨地在移動(dòng)終端上練字的方法和裝置。

本發(fā)明是通過下述技術(shù)方案來解決上述技術(shù)問題的：

一種在移動(dòng)終端上練字的方法，其特點(diǎn)在于，其包括以下步驟：

S₁、選擇字帖；

S₂、根據(jù)所選字帖在觸摸屏上練字。

優(yōu)選地，步驟S₁中選擇的字帖是儲(chǔ)存在移動(dòng)終端中的字帖或從網(wǎng)絡(luò)上下載的字帖。

優(yōu)選地，從網(wǎng)絡(luò)上下載字帖的步驟包括：登陸相關(guān)字帖網(wǎng)站并選擇需要練習(xí)的字帖，下載該字帖至移動(dòng)終端并保存。

優(yōu)選地，步驟S₂中以描紅方式進(jìn)行練字，其包括以下步驟：

S₂₁、選擇所要練習(xí)的字，在描紅區(qū)域以一種顏色顯示該字；

S₂₂、對(duì)照該字在觸摸屏上的描紅區(qū)域描紅；

S₂₃、以另一種顏色顯示所描筆跡。

優(yōu)選地，步驟S₂中以臨摹方式進(jìn)行練字，其包括以下步驟：

S₂₁、選擇所要練習(xí)的字，在樣板區(qū)域顯示該字；

S₂₂、對(duì)照該字在觸摸屏上的臨摹區(qū)域臨摹；

S₂₃、在臨摹區(qū)域顯示所臨摹的筆跡。

本發(fā)明還提供一種在移動(dòng)終端上練字的裝置，其特點(diǎn)在于，其包括：

字帖選擇模塊，用于選擇所要練習(xí)的字帖；

練字模塊，用于根據(jù)所選字帖在觸摸屏上練字。

優(yōu)選地，該字帖選擇模塊還包括一字帖下載模塊，用于登陸網(wǎng)絡(luò)選擇所要練習(xí)的字帖，將其下載并保存至移動(dòng)終端。

優(yōu)選地，該練字模塊還包含一描紅模塊，該描紅模塊用于在描紅區(qū)域以一種顏色顯示所要練習(xí)的字，并以顏色另一種顏色顯示所描筆跡。

優(yōu)選地，該練字模塊還包含一臨摹模塊，該臨摹模塊用于在樣板區(qū)域顯示所要臨摹的字，并在臨摹區(qū)域顯示臨摹的筆跡。

本發(fā)明的積極進(jìn)步效果在于：避免書法這一傳統(tǒng)文化的流失，讓用戶可以隨時(shí)隨地練習(xí)書法。

附圖說明

圖1為本發(fā)明較佳實(shí)施例的流程圖。

圖2為本發(fā)明較佳實(shí)施例下載字帖的流程圖。

圖3為本發(fā)明較佳實(shí)施例描紅練字的流程圖。

圖4為本發(fā)明較佳實(shí)施例臨摹練字的流程圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖給出本發(fā)明較佳實(shí)施例，以詳細(xì)說明本發(fā)明的技術(shù)方案。

本實(shí)施例以中文練字為例。

參考圖1，為本發(fā)明較佳實(shí)施例的流程圖。

步驟100，流程開始。

步驟101，判斷移動(dòng)終端內(nèi)存中是否有字帖，若是，進(jìn)入步驟102；若否，進(jìn)入步驟103。

步驟102，選擇內(nèi)存中的字帖。

步驟103，判斷是否下載字帖，若是，進(jìn)入步驟105，即下載字帖；若否，進(jìn)入步驟106，退出。

步驟104，根據(jù)所選字帖來練字。

參考圖2，為本發(fā)明較佳實(shí)施例下載字帖的流程圖。

步驟201，登陸下載字帖的網(wǎng)站。

步驟202，選擇所需的字帖。下載的字帖可以是多國語言的字帖，根據(jù)用戶的不同需要進(jìn)行選擇。

步驟203，下載字帖，并保存至移動(dòng)終端。

參考圖3，為本發(fā)明較佳實(shí)施例描紅練字的流程圖。

步驟300，流程開始。

步驟301，在列表中選擇所要練習(xí)的字或者借由輸入法搜索所要練習(xí)的字。

步驟302，在描紅區(qū)域以紅色顯示所選的樣板字。

步驟303，用戶根據(jù)樣板字描紅。

步驟304，在描紅區(qū)域以黑色顯示用戶所描筆跡，用戶可以觀察筆跡是否達(dá)到預(yù)定效果。

步驟305，判斷是否要重練該字，若是，返回步驟302；若否，進(jìn)入步驟306。