[發明專利]可任意變更便攜式電子裝置內數據的實現方法

無效

• 申請號: 200910021342.0
• 申請日: 2009-03-03
• 公開（公告）號: CN101510193A
• 公開（公告）日: 2009-08-19
• 發明（設計）人: 陳淮琰;劉剛
• 申請（專利權）人: 無敵科技（西安）有限公司
• 主分類號: G06F17/24
• 分類號: G06F17/24
• 代理公司: 西安智邦專利商標代理有限公司
• 代理人: 商宇科

技術領域

本發明涉及一種可任意變更便攜式電子裝置內數據的實現方法。

背景技術

目前，傳統的學習類內容多是以紙張的形式保存的，使用者可以在這些紙張上對任意內容進行修改標注，增加數據內容，但這些紙質內容的學習資料不便攜帶，即便裝訂成冊，也有丟失、破損、污染的可能，再加上在偶爾需要找同一類型的學習筆記時，費時費力。隨著科技的不斷發展，目前在市面上出現了一些電子產品，對于傳統的學習方法來說能極大的提高學習效率，但這些電子產品有的可以進行電子化的修改，而這些電子化形式的修改也只能對原始數據內容作相應的筆記，而不能隨意修改原始數據內容，使用時要將筆記以及原始資料進行對比，學習效率也比相對較低，使用也是相當的不方便。這些學習類的內容可以在電子信息裝置上進行查詢，但是目前用戶仍無法對數據內容進行任意的修改注釋。

發明內容

為了解決背景技術中存在的上述技術問題，本發明提供了一種使用方便、學習效率可大幅提高、可使相關數據內容對于用戶更加人性化的可任意變更便攜式電子裝置內數據的實現方法。

本發明的技術解決方案是：本發明提供了一種可任意變更便攜式電子裝置內數據的實現方法，其特殊之處在于：該方法包括以下步驟：

1)在數據修改模式下原始數據以文本方式顯示；

2)在數據修改模式下，對原始數據進行刪除或增加；

3)將修改后的數據儲存。

上述步驟3)之后還包括：

4)修改后的數據與原始數據分開儲存，并對修改后的數據標記。

上述步驟4)之后還包括：

5)已修改過的數據，可再次進入數據修改模式，對該數據進行增加或修改。

上述步驟3)中的儲存以文本方式進行儲存的。

上述便攜式電子裝置是個人數碼助理、手機、掌上電腦或電子辭典。

本發明的優點是：本發明所提供的可任意變更便攜式電子裝置內數據的實現方法，使得用戶可以任意修改辭典中的原始數據，包括釋義和例句信息等，同時還可加入用戶自定義內容使得辭典不只是提供用戶查詢的功能，更增加了用戶學習和紀錄的功能，并且用戶修改紀錄的內容會被保存在電子辭典中，修改過的詞條內容被用戶再次瀏覽時，會與原有的釋義等內容同時展現給用戶。這樣，辭典內容伴隨著用戶能力的增加而變的更為豐富，而且更有個性。使得用戶在使用時倍感方便，學習興趣濃厚，學習效率大幅提高。

附圖說明

圖1為本發明實現方法流程示意圖；

圖2為本發明所提供實施例的使用方法流程示意圖；

圖3為本發明所提供實施例的原始資料釋義圖；

圖4為本發明所提供實施例的修改數據模式的第一顯示示意圖；

圖5為本發明所提供實施例的修改數據模式的第二顯示示意圖；

圖6為本發明所提供實施例中完成修改后進入正常畫面的顯示示意圖。

具體實施方式

參見圖1，本發明主要在可手寫裝置中仿真用戶在傳統學習過程中對書本中內容添加新增數據的學習過程而提供了一種可任意變更便攜式電子裝置內數據的實現方法，該方法包括以下步驟：

1)在數據修改模式下原始數據以文本方式顯示；

2)在數據修改模式下，對原始數據進行刪除或增加；

3)將修改后的數據儲存。

4)修改后的數據與原始數據分開儲存，并對修改后的數據標記。

5)已修改過的數據，可再次進入數據修改模式，對該數據進行增加或修改。

在以上步驟中的儲存方式都是以文本方式進行儲存的。

本發明所提到的便攜式電子裝置是個人數碼助理、手機、掌上電腦、電子辭典或功能相似的產品。

參見圖2，為了說明問題，本發明選取電子辭典為例進行詳細說明：一部電子辭典在進行使用時：

1)根據事前修改標記的信息判斷原始數據是否有修改？若是，則調取已經修改后的內容；若否，則調取原始數據內容；

2)進入學習模式或數據修改模式；

3)當選擇數據修改模式時，判斷是否要進行數據修改？若是，則由用戶直接修改數據；若否，則直接結束。

在進入詞條釋義畫面前，首先根據是否帶有標記來判斷原始釋義畫面是否有修改？若是，則調取修改的整體數據內容進行顯示，若否，則顯示原始釋義畫面內容，顯示內容畫面可進入數據內容修改模式，同時還可進行選字，反查，發音及切換字體等正常學習功能的操作。當然顯示修改后的數據內容時，但原始數據內容依然保留于主機中不用。