[實(shí)用新型]桌床一體化家具無效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 200820228197.4 | 申請(qǐng)日: | 2008-12-13 |
| 公開(公告)號(hào): | CN201316049Y | 公開(公告)日: | 2009-09-30 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 胡成賓;秦慧斌 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 中北大學(xué) |
| 主分類號(hào): | A47C19/22 | 分類號(hào): | A47C19/22;A47C17/04 |
| 代理公司: | 山西太原科衛(wèi)專利事務(wù)所 | 代理人: | 張彩琴 |
| 地址: | 030051山*** | 國省代碼: | 山西;14 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一體化 家具 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及家具,具體是一種桌床一體化家具。
背景技術(shù)
由于學(xué)校宿舍空間有限,無法使用分置桌、床,因此很多學(xué)校的宿舍只設(shè)置床鋪,學(xué)生只能趴在床上學(xué)習(xí),也有很多學(xué)生購買了床上桌,而這種桌子不僅占用了上下鋪床上本已狹小的空間,更使得學(xué)生被迫在床上盤腿學(xué)習(xí),直接導(dǎo)致學(xué)生腿困腳麻,影響學(xué)生健康。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型為了解決目前學(xué)校宿舍空間有限,不適于使用分置桌、床的問題,提供了一種適于學(xué)校宿舍使用的桌床一體化家具。
本實(shí)用新型是采用如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:桌床一體化家具,包括由兩側(cè)架、架設(shè)在兩側(cè)架之間的橫架構(gòu)成的床架,以及鋪放于橫架上的床板,其中一側(cè)架上設(shè)置有桌板;床板包含固定床板、位于設(shè)置有桌板的側(cè)架側(cè)的活動(dòng)床板。
活動(dòng)床板與固定床板通過轉(zhuǎn)軸連接,活動(dòng)床板與轉(zhuǎn)軸固定,且橫架上設(shè)有控制活動(dòng)床板轉(zhuǎn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)裝置。
所述桌板與側(cè)架通過轉(zhuǎn)軸連接,且桌板與側(cè)架之間設(shè)置有支撐裝置。
所述驅(qū)動(dòng)裝置包括與橫架固定的架板,活動(dòng)床板與固定床板之間的轉(zhuǎn)軸貫穿架板,轉(zhuǎn)軸端部固定有大齒輪和平面渦卷彈簧,且轉(zhuǎn)軸上套有位于大齒輪和平面渦卷彈簧之間的中部開有條形滑槽的手柄,架板上大齒輪下方設(shè)有卡固塊、一端與架板鉸接的連桿,平面渦卷彈簧的內(nèi)端與轉(zhuǎn)軸固定,外端與卡固塊固定,連桿的另一端設(shè)有能與大齒輪嚙合的小齒輪,小齒輪上設(shè)有與其同軸、并嵌入手柄條形滑槽的凸釘,手柄與架板之間設(shè)有復(fù)位彈簧;設(shè)置有桌板的側(cè)架上設(shè)有下表面與固定床板處于同一平面的限位塊;限位塊的作用在于限制活動(dòng)床板的旋轉(zhuǎn)范圍,即便于使得活動(dòng)床板定位于固定床板所處平面。
所述支撐裝置包括一端與側(cè)架鉸接的管狀套桿、一端與桌板鉸接的導(dǎo)桿,管狀套桿與導(dǎo)桿滑動(dòng)套接,管狀套桿和導(dǎo)桿上開有桌板定位用銷釘孔,管狀套桿和導(dǎo)桿的銷釘孔插設(shè)有銷釘;銷釘?shù)尼斆迸c管狀套桿之間固定有復(fù)位彈簧。
具體使用時(shí),桌板的使用過程如下:當(dāng)銷釘同時(shí)貫穿管狀套桿與導(dǎo)桿上的銷釘孔時(shí),桌板垂直于側(cè)架,并處于固定狀態(tài),桌板起到書桌的作用,便于學(xué)生學(xué)習(xí);若要收回桌板,則拔出銷釘,將導(dǎo)桿由管狀套桿中抽出,轉(zhuǎn)動(dòng)桌板,使桌板貼靠側(cè)架即可。
活動(dòng)床板的使用過程如下:1、活動(dòng)床板下放過程,上提手柄,連桿端部小齒輪上的凸釘沿手柄中部的條形滑槽滑動(dòng),使連桿帶著小齒輪發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),使小齒輪與大齒輪分離,此時(shí)由使用者對(duì)活動(dòng)床板施力,使活動(dòng)床板向下轉(zhuǎn)動(dòng),并使與之固定的轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn),并使得內(nèi)端固定于轉(zhuǎn)軸上的平面渦卷彈簧隨之扭緊,待活動(dòng)床板轉(zhuǎn)動(dòng)至適當(dāng)位置(一般與固定床板垂直),人為保持該位置,松開手柄,在復(fù)位彈簧作用下,手柄下壓,連桿端部小齒輪上的凸釘沿手柄中部的條形滑槽回滑,使連桿帶著小齒輪回轉(zhuǎn),使小齒輪與大齒輪嚙合,卡住大齒輪,進(jìn)而使轉(zhuǎn)軸和活動(dòng)床板保持不動(dòng),即完成活動(dòng)床板下放后的定位;2、活動(dòng)床板復(fù)位過程,同樣上提手柄,連桿端部小齒輪上的凸釘沿手柄中部的條形滑槽滑動(dòng),使連桿帶著小齒輪發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),使小齒輪與大齒輪分離,此時(shí)大齒輪處于自由狀態(tài),在平面渦卷彈簧回復(fù)力的作用下,轉(zhuǎn)軸帶著活動(dòng)床板回轉(zhuǎn),當(dāng)活動(dòng)床板轉(zhuǎn)動(dòng)至限位塊處時(shí),放下手柄,小齒輪與大齒輪再次嚙合,活動(dòng)床板復(fù)位完成。在活動(dòng)床板下放過程中,可使活動(dòng)床板固定于其旋轉(zhuǎn)范圍內(nèi)的任意位置,這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),只需將活動(dòng)床板轉(zhuǎn)動(dòng)并固定在固定床板所處平面的下方任一位置,便能夠?qū)⑼壬烊牖顒?dòng)床板與側(cè)架之間的空隙中,因而就無須在學(xué)習(xí)時(shí)盤腿而坐,從而利于身體健康。
本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理,使用方便,同時(shí)具備睡床、書桌功能,減少占用空間,在提供書桌功用時(shí),能提供舒適的放腿空間,尤其適用于學(xué)校、單位宿舍等場所。
附圖說明
圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是圖1的主視圖。
圖3是活動(dòng)床板驅(qū)動(dòng)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4是連桿的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖5是桌板支撐裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖6是銷釘與復(fù)位彈簧配合的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1-側(cè)架,2-橫架,3-桌板,4-固定床板,5-活動(dòng)床板,6-轉(zhuǎn)軸,7-轉(zhuǎn)軸,8-架板,9-大齒輪,10-平面渦卷彈簧,11-條形滑槽,12-手柄,13-卡固塊,14-連桿,15-小齒輪,16-凸釘,17-復(fù)位彈簧,18-限位塊,19-管狀套桿,20-導(dǎo)桿,21-銷釘孔,22-銷釘,23-復(fù)位彈簧。
具體實(shí)施方式
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