[實用新型]便攜式閱讀架

無效

• 申請號: 200820173392.1
• 申請日: 2008-10-21
• 公開（公告）號: CN201274876Y
• 公開（公告）日: 2009-07-22
• 發明（設計）人: 鄭伯玲;盧倚天;莫濤;任巧玲;盧成飛
• 申請（專利權）人: 鄭伯玲
• 主分類號: A47B23/04
• 分類號: A47B23/04
• 代理公司: 濟寧眾城專利事務所
• 代理人: 李效寧;馮永革

技術領域：

本實用新型涉及一種便攜式閱讀架，用于閱讀時支撐書本。

背景技術：

古今中外，閱讀都是人們獲得知識的重要手段。隨著歷史的發展和社會的進步，閱讀已成為人們生活中不可缺少的重要內容之一。然而它在帶給人們知識的同時，也可能給人們的健康帶來隱患。由于閱讀時姿勢不正確、不注意用眼衛生等原因，導致的近視眼、視疲勞、肩周炎、頸椎病等患病率越來越高，并趨于年輕化。有關健康專家報告稱，目前上億中國人，小到5、6歲，年長者到70多歲，由于讀書姿勢不正確，健康都存在不少隱患。為了讓人們采取科學的閱讀姿勢進行學習，很多人提出了各自的方法。如有人提出學習時要“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”告訴人們正確的閱讀寫字姿勢。專家倡議“閱讀時，其眼至書本的距離為30～35厘米，書本與書桌形成30～40度角，取端座位，頭略前傾”作為最佳閱讀姿勢標準要求，但人們在閱讀時由于沒有相應尺規的給予提醒或界定，很難將量化要求的姿勢變為實際的行為規范。

發明內容：

本實用新型的目的是提供一種便攜式閱讀架，規范人們閱讀的姿勢，避免近視眼、視疲勞、肩周炎、頸椎病等疾病的發生。

本實用新型的目的是以如下方式實現的：在架書板的下邊設置與其垂直的托書板，架書板的背面鉸接支撐架，架書板的一側邊鉸接一個讀書標準尺，讀書標準尺由幾節鉸接構成。閱讀架的尺寸適合放置一般的書籍，支撐架撐開時，使架書板與桌面成35度左右夾角。讀書標準尺全部拉開時，設計尺寸為35厘米，其中最前節5厘米，只把最前節折回時，讀書標準尺伸開的長度就為30厘米，使讀書標準尺能實現在30-35厘米的長度變換。

架書板的后面有用于容納讀書標準尺折疊后形成疊成體的溝槽。讀書標準尺平時向后折疊貼于閱讀架背面備用，向前拉直為讀書距離標準尺供人們使用，以提示閱讀距離。

托書板上面布置兩個書夾，用于夾持靠在架書板上的書本。書夾由書夾體、銷軸、彈簧片、手指扳扣與托書板配合構成，書夾體的后端通過銷軸與托書板邊緣鉸接，彈簧片裝在銷軸處，彈簧片的兩端分別支撐在托書板和書夾體上，手指扳扣通過折頁與書夾體鉸接。將書本放在架書板上時，人的手指壓住手指扳扣，手指扳扣帶動書夾體克服彈簧片的彈力圍繞銷軸擺動，書夾體前端上翹，使書本下端插入在書夾體與架書板之間的間隙中；松開手指扳扣，書夾體在彈簧片的彈力作用下壓在書本上，兩個書夾完成同樣的動作后將書本夾住，而手指扳扣平時貼靠在書夾體上。同樣按壓手指扳扣，帶動書夾體解除對書本的壓力，可以將書本取出。

本實用新型的有益效果是：將便攜式閱讀架及閱讀距離標準尺設計為一體，以解決閱讀姿勢與閱讀距離不易統一的問題，方便攜帶、滿足使用要求。達到閱讀時減少視疲勞、近視眼、頸椎病等疾病發生的目的，為人類健康服務。

附圖說明：

圖1是本實用新型便攜式閱讀架的結構示意圖。

圖2是本實用新型的書夾的結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1，在架書板4的下邊設置與其垂直的托書板3，架書板4的背面鉸接支撐架5，架書板4的一側邊鉸接一個讀書標準尺1，讀書標準尺1由三節鉸接構成，并在最前節上用折頁鉸接打開時與其垂直的橫桿，橫桿的作用是避免讀書標準尺1的前節因為尖銳而容易誤傷眼睛，讀書標準尺1不用時，橫桿折回貼在前節的內側面，架書板4的后面有用于容納讀書標準尺1折疊后形成疊成體的溝槽，讀書標準尺1收回時，部分或全部折入在溝槽內，避免占用空間。托書板3上面布置兩個書夾2。

參照圖2，書夾2由書夾體6、銷軸8、彈簧片9、手指扳扣7與托書板3配合構成，書夾體6的后端通過銷軸8與托書板3邊緣鉸接，彈簧片9裝在銷軸8處，彈簧片9的兩端分別支撐在托書板3和書夾體6上，手指扳扣7通過折頁與書夾體6鉸接。