[實用新型]納米科普實驗箱無效
| 申請號: | 200820157232.8 | 申請日: | 2008-12-17 |
| 公開(公告)號: | CN201357078Y | 公開(公告)日: | 2009-12-09 |
| 發明(設計)人: | 沈鶴柏;鈕曉鳴;閔國權;趙露晶;沈純;李小麗 | 申請(專利權)人: | 上海師范大學 |
| 主分類號: | B01L11/00 | 分類號: | B01L11/00;G09B23/00 |
| 代理公司: | 上海專利商標事務所有限公司 | 代理人: | 徐 迅 |
| 地址: | 20023*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 納米 科普 實驗 | ||
技術領域
本實用新型涉及科教器材領域,更確切地說,涉及一種可用于展示納米技術的科普實驗箱。
背景技術
納米科技是在20世紀80年代末誕生,并迅速發展的一門高新技術,在生物、醫學、材料、環境、物理、化學等領域有廣泛的應用。這一技術很可能成為重大工業變革的基礎,對人們生活的各個領域產生廣泛的影響。現已成為當今世界各國競相爭奪的科技戰略制高點。2001年底,全球包括歐盟、日本、韓國、中國在內的30多個國家紛紛制定了國家級的納米科技的研究計劃,力爭在這場新一輪的高科技競爭中占據一席之地。
納米科技的競爭歸根到底是人才的競爭。除大力培養納米科技專門人才外,普及納米科技、讓更多的人能了解納米科技、使納米科技趨向于“平民化”,也是非常重要的,特別是讓廣大青少年能夠盡早接觸并走近納米科技,激發他們對納米科技產生興趣,為將來有更多的人致力納米科技的研究提供前提,從而也為儲備我國納米技術的后繼人才奠定了良好的基礎。
創新是一個民族發展的靈魂。學校教育應把培養學生的綜合素質和能力的培養放在重要位置。讓學生超越陳舊的學習方法,使學生從“學會”轉變為“會學”。開設拓展性、研究性課程是培養學生綜合素質和能力的一個重要途徑。
納米科技是一門交叉學科,具有鮮明的跨學科性,與中學里的物理、化學、生物課有密切的聯系。納米材料具有奇特的性質將會引起學生的強烈興趣,激發起對納米科技的熱情。
然而,迄今為止本領域尚缺乏較全面地展示納米技術的教學器材,故迫切需要開發能夠較全面展示納米技術的科普器材。
發明內容
本實用新型的目的在于針對上述問題,提供一種使用方便、較全面介紹納米技術的教學器材。
本實用新型提供了一種納米科普實驗箱,所述的實驗箱包括一箱體,以及位于所述箱體內的以下納米科普展示組件:
(a)用于展示納米自清潔作用的納米自清潔組件;
(b)用于展示納米防霧作用的納米防霧組件;
(c)用于展示防指紋印記的防指紋印記組件;
(d)用于展示納米粒子光散射的納米粒子光散射組件;
(e)用于展示納米光催化作用的納米粒子光催化組件;和
(f)用于展示稀土納米發光的稀土納米發光組件。
在另一優選例中,所述的實驗箱還包括位于箱體內的一種或二種以下組件:
(g)用于展示納米超順磁性的磁性納米組件;和/或
(h)用于展示納米半導體特性的納米半導體組件。
在另一優選例中,所述的實驗箱還包括位于箱體內的一種或二種以下組件:
(i)用于展示納米金檢測的納米金檢測組件;和/或
(j)用于展示納米超長余輝發光的納米超長余輝發光組件。
在另一優選例中,所述的組件(a)包括:一容器以及位于所述容器內的納米自清潔劑;以及玻片;
所述的組件(b)包括涂有納米防霧涂層的眼鏡片;或者包括:一容器以及位于所述容器內的納米自清潔劑;以及眼鏡片;
所述的組件(c)選自下組:
(c1)一塊金屬片,在所述金屬片具有防指紋印記展示區和對照區;
(c2)一塊防指紋印記金屬片和一塊對照金屬片;
(c3)金屬片和納米級的防指紋印記溶液。
在另一優選例中,所述的組件(d)包括:試管;一容器以及位于容器內的用于配制納米粒子膠體溶液的試劑;
所述的組件(e)包括:試紙以及位于容器內的納米級光催化材料的溶液;或
所述的組件(f)包括:
(f1)一容器以及位于所述容器中的稀土納米發光材料;或
(f2)一容器以及位于所述容器中的稀土納米發光材料溶液。
在另一優選例中,所述的組件(g)包括:一容器以及位于所述容器內的磁性納米粒子;或
所述的組件(h)包括:納米半導體材料基片以及作為對照熒光染料。
在另一優選例中,所述的組件(i)包括:納米金檢測片或納米金檢測卡。
在另一優選例中,所述的組件(j)包括:
(j1)具有納米超長余輝發光材料涂層的基片;或
(j2)一容器以及位于所述容器內的納米超長余輝發光材料。
在另一優選例中,所述的實驗箱還包括試驗說明書。
附圖說明
圖1顯示了本實用新型的一個納米科普實驗箱的結構。
所述的納米科普實驗箱1包括箱體10,以及位于箱體內的一個或多個納米科普展示組件20。其中,箱體10是便攜式和可開啟的,具有把手12。
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