[實用新型]臺式數控銑練習系統

無效

• 申請號: 200820146814.6
• 申請日: 2008-08-22
• 公開（公告）號: CN201278229Y
• 公開（公告）日: 2009-07-22
• 發明（設計）人: 閆曉東;丁志強
• 申請（專利權）人: 深圳市美高爾科技開發有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 深圳市匯力通專利商標代理有限公司
• 代理人: 王鎖林

技術領域

本實用新型涉及微型數控銑床，特別是一種成本低、方便教學使用的臺式數控銑練習系統。

背景技術

隨著數控技術在我國的普及與發展，數控技術專業也在我國的各類大專院校相繼開設。近年來，國家先后投入近百億元專項資金，用來建設數控實驗室，這在一定程度上解決了一段時期的矛盾，但這樣的投入相對我國龐大的教育實訓需求而言，恐怕也只是杯水車薪。再加上新設備更新換代非常快，學生一畢業，剛學習的設備已面臨淘汰。

目前，各學校在利用有限的資金選購數控設備時，幾乎全部采用工業用數控機床和加工中心，目的是能與社會上的企業選用設備盡可能保持一致，以期達到實訓效果。但由于數控設備非常昂貴，數量也有限，學校擔心學生操作設備會導致“撞刀”等重大事故發生，從而導致設備報廢。所以，每個學生的獨立動手機會少，反而制約了實訓效果；大多是老師自己干、學生圍著看，只能起到“認識實驗”，不能給學生進行實際操作訓練。但數控技術是門實踐性很強的綜合技術，沒有通過實踐體驗很難取得良好的教學效果。

另外，部分學校由于經費短缺，都期望通過數控設備承接對外加工，達到創收的目的。但目前還沒有哪所學校能較好地解決承接對外加工的市場開拓、數控刀具、耗材、工具方面的生產投入和教學實訓學生動手時間少之間的矛盾等問題。從而導致學生畢業后不能獨立操機工作。

發明內容

鑒于現有技術存在的上述缺陷，本實用新型提供一套功能完備、外形尺寸小、成本低廉、且方便編程和實際加工的臺式數控銑練習系統。

本實用新型臺式數控銑練習系統將若干臺操控單元(即數控銑臺式練習器)與控制柜和微型數控銑床通過交換機組成局域網絡，通過每臺操控單元都可以真實的操作控制數控銑床。使得在老師授課后，所有同學可以同時通過各自所在的操控單元進行編程、操作練習，然后根據編程的先后完成情況按順序進行機床的聯機加工，最先完成程序編制的學生可申請優先聯機加工。從而使得每個學生都可以真實操作機床，老師可以統一進行網絡、多媒體輔導、監控，可以和學生進行互動，方便教學。本實用新型采用的具體技術方案如下：

一種臺式數控銑練習系統，包括數控銑床、與數控銑床連接的控制柜、以及與控制柜連接的操控單元，所述數控銑床是一種采用龍門式床身的微型數控銑床，它包括固定式床身、工作臺、主軸、主軸支撐板、X軸馬達、Y軸馬達和Z軸馬達，床身包括水平部和固定于該水平部上方的龍門框架，工作臺設置于床身水平部上、可在Y軸馬達的驅動下沿床身上的第一導軌橫向水平移動，主軸支撐板安裝于床身的龍門框架上、可在X軸馬達的驅動下沿龍門框架上的第二導軌縱向水平移動，主軸安裝于主軸支撐板上、可在Z軸馬達的驅動下沿主軸支撐板上的第三導軌垂直移動；所述操控單元有多個，每個操控單元均包括MDI鍵盤、操作控制面板、顯示器、CPU、外部存儲器和數控銑床的系統軟件，多個操控單元和控制柜通過交換機連接形成一個局域網。

所述數控銑床床身的龍門框架由左立柱、右立柱和橫梁構成。

本實用新型尤其適宜于大專院校、技師學院、技工、高級技工學校、高職、中職、中專、職業培訓中心等數控教學培訓單位，以及珠寶、鐘表等微型數控加工行業。

它具有如下優點：1、與傳統的數控教學設備相比，它令人耳目一新，數控還能這么學，其體積小、投入少、教學成本低，不受場地的限制。2、與現有的數控機床教學系統相比，它創新了教學模式，是一個超級系統，可直接管理(接駁)國、內外主流系統，也可隨時搭載組合各種平臺上的系統，系統可隨時更新升級，更新成本低，不需要經常添置新數控設備(只需將面板上的功能區位置顏色和開關位置更改即可，系統內部自動接駁、轉換)。3、與現有的數控機床教學相比，所有同學都可以同時進行編程、實際操作機床，數控機床隨著學生的編程而同步動作，從而能讓同學更為直觀了解數控原理與操作，能加強教學密度、降低實習消耗、提高教學實效。4、與同樣可用于數控教學的立式銑床相比，它有著明顯的優勢，主要表現為：首先該機床龍門式框架的剛度高于后者立柱的剛度；其次，工件在該機床上是平裝，加工基面和安裝基面一致，工件的剛度好，而后者工件是側裝，裝夾困難，且重力和裝夾引起的變形易影響加工精度。

附圖說明

圖1為實施方式一的示意圖；

圖2為其原理框圖；

圖3為其微型數控龍門銑床的結構示意圖；

圖4為其電氣原理圖；

圖5為實施方式二的示意圖；

圖6為實施方式三的示意圖。

具體實施方式

實施方式一：