[實用新型]一種流動培訓車

有效

• 申請號: 200820138099.1
• 申請日: 2008-09-24
• 公開（公告）號: CN201296304Y
• 公開（公告）日: 2009-08-26
• 發明（設計）人: 孫晗斌;周啟君;郭友強
• 申請（專利權）人: 中汽商用汽車有限公司(杭州)
• 主分類號: B62D63/02
• 分類號: B62D63/02;B62D33/04
• 代理公司: 杭州杭誠專利事務所有限公司
• 代理人: 林寶堂

技術領域

本實用新型涉及一種廂式專用車領域，特別是涉及一種自帶培訓設備，車廂空間能擴展的流動培訓車。

背景技術

當今社會的生活節奏不斷加快，知識的更新速度也越來越快，工作需要不斷補充學習新的知識、新的技能，很多人的工作比較忙，無法抽出時間去學校進行系統學習，而且現今的培訓，多以召集各培訓人員到某地進行培訓的方式，需要將不同地區的培訓人員集中到一起，同一時間進行培訓，但因培訓的對象不是同一公司，或者同一部門，無法具體安排好一個較好的時間，造成培訓不完全性，而且這么多人到一個地方進行培訓，交通方面也有很大的不便，如果路途比較遠還會造成工作效率的低下。

特別是對農村工作者的培訓，一沒那么多金錢到一個集中的地方進行培訓，二也沒那么多時間去學習，而且集中到一個地方進行培訓，為了照顧到大多數的人，培訓的內容比較大眾化，沒有針對性，實際工作中遇到的問題在培訓上得不到有效的解決。

發明內容

本實用新型解決了現有培訓方式中浪費人力物力，培訓效果不理想的缺點，提供可隨時地到一個地方進行面對面培訓，有利于培訓人員靈活安排工作的一種流動培訓車。

本實用新型還解決了現有培訓方案中培訓的內容大眾化，針對性不強的缺點，提供能到一個地方，針對當地的問題進行有效解決，提高培訓效果的一種流動培訓車。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種流動培訓車，包括汽車底盤、車廂頂板、車廂底板、車廂側板和車廂前后板，車廂底板固定在汽車底盤上，其中，車廂底板上設置有講課用的培訓設備，包括講臺、教學用具和操作設備，汽車車廂為擴展式結構，車廂頂板為升降式結構，車廂側板能打開，并擴展為講課培訓的空間。車廂內設置培訓設備，車廂可以擴展，培訓教師能在車廂內進行講解，培訓人員可以在車外的場地或者擴展的車廂內進行學習，通過操作設備可以實現數字媒體化學習，提高培訓的質量，可以使用網絡連接的方式進行網絡教學，流動培訓車能到各個地方，可以帶著培訓教師，到偏遠的地區，節省了偏遠地區培訓人員的人力、物力及財力，到當地進行培訓可以針對當地出現的實際問題進行現場的講解，提高了培訓的針對性，在講解普通理論的同時，結合當地的具體問題，加強了教師與培訓人員之間的溝通，車廂內可以攜帶各種操作工具，演示工具等，可在車廂底板上設置插座，允許攜帶電腦并能通過無線接口上網。

車廂底板的兩側邊緣各設有通過驅動裝置驅動旋轉并能展平的活動地板，車廂底板的邊緣設有若干可旋轉的用來支撐展平的活動地板的支撐腳，車廂頂板為升降式結構，車廂側板固定在車廂頂板的邊緣并可繞固定部位旋轉，車廂底板上車廂底板和活動地板上設有若干組平行的連通的軌道，軌道上設有可沿軌道移動的內部設置有操作設備的操作柜。流動培訓車在不培訓時車廂為封閉狀態，更多的培訓設備放置在車廂內，車廂的體積有限，培訓設備放置后，留下的空間較小，因此車廂要可以擴展的，車廂底板通過活動地板擴大了面積，車廂頂板升起，車廂側板旋轉擴大了空間，帶操作設備的操作柜沿著鋪設在底板上的軌道行走到兩側，留出中間寬敞的空間，可以放置培訓的課桌和椅子，為方便操作柜能移到邊上，不阻礙培訓工作，軌道從一側的外活動地板延伸到另一側的外活動地板，支撐腳也可以設置在活動地板的下平面處，帶活動地板展平后，將支撐腳旋轉支撐在地面上。

活動地板分兩部分，一部分為設置在車廂底板兩側邊緣的中間活動地板，另一部分為設置在中間活動地板邊緣的外活動地板，支撐腳的上端設有支撐桿，支撐桿通過鉸鏈固定在車廂底板處，中間活動地板和外活動地板展平后能擱置在支撐桿上，支撐桿能夠折疊并能旋轉放置到車廂內。為了方便車廂回復到原始狀態，能使車輛行走，活動地板需要折疊在車廂內，因此每一塊活動地板的尺寸受到了限制，因此采用共四塊活動地板，車廂底板的兩側各兩塊，且每一塊活動地板的寬度小于車廂的高度，活動地板展平后為懸空狀，為保持安全穩定，在汽車底盤大梁或者車廂副車架上設置了支撐桿和支撐桿端部的支撐腳，并通過執行元件控制，實現支撐桿旋轉和支撐腳的伸出收回，執行元件可聯動也可以單獨運動，支撐的高度根據需要可以進行調整，為保證穩定性每一側的支撐桿為3-5根，根據車廂的長度和培訓的目標人數進行設定，在車輛行走時，支撐桿和支撐腳為收起狀態，因此支撐桿設置成折疊結構，可以方便支撐桿收回，方便操作。