[實用新型]活動電路演示板

無效

• 申請號: 200820105419.3
• 申請日: 2008-04-02
• 公開（公告）號: CN201270106Y
• 公開（公告）日: 2009-07-08
• 發明（設計）人: 張艾
• 申請（專利權）人: 張艾
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

所屬技術領域

本實用新型涉及一種教學電路演示裝置，尤其是能夠滿足學生自己動手設計電路的創新性教育需求。

背景技術

目前，公知的電路演示板是將各種電氣元件(如燈泡座、電池座、開關、導線等)按照預設演示電路的連接方法固定在底板上制作而成。教學演示時只需將燈泡、電池等放入相應的卡座即可。但這種電路演示板一塊只能適用于一種電路連接方法，且不能滿足學生自主動手設計電路連接方法的創新教育要求。

發明內容

為了克服現有的電路演示板一塊只能適用于一種電路連接方法，且不能滿足學生自主動手設計電路連接方法的創新教育要求的缺陷。本實用新型提供一種活動電路演示板，該活動電路演示板不但可供教師進行多種電路的演示教學，還可以滿足學生自行設計電路連接方法創新性實驗教學活動的要求。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：用1mm的鐵皮制作一塊長方形的演示電路底板，將底板邊框的底邊框設計成元件存放盒，表面粘上一層絕緣模；燈泡、電池、開關等電器元件的底座用塑料鑄造，底部都鑲有一塊磁鐵；導線的兩端裝有接線鉗。底板和各電器元件的底座相互分離，不用時各電器元件都存放在存放盒內，做演示實驗時只需將所需元件取出來在即可底板上組裝，不論做懸掛演示還是小組實驗，各電氣元件底座都會吸在底板上不會散落。電池底座和燈泡底座的T形接線片可以不用接線自藕串聯或并聯。

本實用新型的有益效果是，可以在一塊電路演示板上作各種電路連接演示，讓學生親歷電路連接的生成過程，還可以供學生做創造性電路連接實驗。電池底座和燈泡底座的T形接線片可以不用接線自藕串聯或并聯。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。

圖1是本實用新型的底板側剖面構造圖。

圖2是燈泡底座的縱剖面構造圖。

圖3是燈泡底座的側視圖。

圖4是燈泡底座的俯視圖。

圖5是電池底座的縱剖面構造圖。

圖6是電池底座的側視圖。

圖7是電池底座的俯視圖。

圖8是開關底座的縱剖面構造圖。

圖9是結線鉗的縱剖面構造圖。

圖10是燈泡底座免接線自藕串聯俯視圖。

圖11是燈泡底座免接線自藕并聯俯視圖。

圖12是電池底座免接線自藕串聯俯視圖。

圖13是電池底座免接線自藕并聯俯視圖。

圖1中1.底板上邊框，2.底板，3.底板掛扣，4.絕緣模，5.元件存放盒，6.盒蓋，7.盒蓋手柄；圖2、圖3、圖4中8.小燈泡，9、11.T形導電片，10.磁鐵，12、15.導電片卡曹，13.絕緣底座，14.圓形燈泡插孔；圖5、圖6、圖7中16、21T形導電片，17、20導電片卡曹，18.絕緣底座，19.五號電池，22.磁鐵；圖8中23.導電閘刀，24.閘刀接線片，25.固定螺釘，26.磁鐵，27.閘刀絕緣手柄，28.導電卡扣接線片，29.絕緣底座；圖9中30、32.絕緣套，31.彈簧，33.鉗軸，34.鉗口，35.接線柱，36.導線。

具體實施方式

如圖1中用1mm的鐵皮制作一塊長方形的演示電路底板(2)，將底板邊框的底邊框設計成元件存放盒(5)，表面粘上一層絕緣模(5)；圖2、圖5、圖8中燈泡、電池、開關等電器元件的絕緣底座(13、18、29)用塑料鑄造，底部都鑲有一塊磁鐵(10、22、26)；圖2是燈泡底座的縱剖面構造圖，T形導電片(9、11)由導電片卡曹(12、15)穿入圓形燈泡插孔(14)，T形導電片(9、11)的接線端側視如圖3呈T形，俯視如圖4呈U形，T形導電片的接線端T、U形特征可以實現燈泡如圖10免接線自藕串聯和如圖11免接線自藕并聯；圖5是電池底座的縱剖面構造圖，T形導電片(16、21)由導電片卡曹(17、20)穿入電池卡曹內，T形導電片(9、11)的接線端側視如圖6呈T形，俯視圖7呈U形，T形導電片的接線端T、U形特征可以實現電池如圖12免接如線自藕串聯和如圖13免接線自藕并聯；圖9是接線鉗的縱剖面構造圖，接線鉗的手柄上裝有絕緣套(30、32)，鉗體的一側設計有接線柱(35)。底板和各電器元件的底座相互分離，不用時各電器元件都存放在存放盒內，做演示實驗時只需將所需元件取出來在即可底板上組裝，不論做懸掛演示還是小組實驗，各電氣元件底座都會吸在底板上不會散落。