[實用新型]幼兒園信息管理系統

有效

• 申請號: 200820083220.5
• 申請日: 2008-02-05
• 公開（公告）號: CN201207658Y
• 公開（公告）日: 2009-03-11
• 發明（設計）人: 黃志存
• 申請（專利權）人: 黃志存
• 主分類號: H04L12/28
• 分類號: H04L12/28;H04L12/58;G06Q50/00
• 代理公司: 杭州浙科專利事務所
• 代理人: 龔旻晏

技術領域

本實用新型屬于教學信息管理系統技術領域，具體涉及一種基于網絡傳送數據、具有幼兒園與家長信息互動平臺的幼兒園信息管理系統。

背景技術

21世紀是知識經濟的時代，也是追求多元化發展的社會，《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點------促進每個幼兒富有個性的發展”。就教育而言，教育的本質就是促進每個人的發展，而每個孩子都有自己獨特的發展速率，怎樣按每個孩子的速率給予幫助、支持和引導是困擾一些教師、家長的一個重要問題。一個孩子就是一座有待開發的金礦，要開發這座金礦就應該深入探究他們成長學習的規律，教育好每個幼兒是幼兒園和家庭雙方的責任，單靠幼兒園不行，單靠家庭也不行，需要幼兒園和家庭通力合作。目前幼兒教育中倡導推廣幼兒電子成長檔案是對幼兒作品及相關資料的收集，以反映幼兒的興趣、態度，對幼兒的發展水平進行分析提出預期發展的目標，使教師、家長能有針對性地對幼兒進行引導和幫助，從幼兒的發展變化看，幼兒電子成長檔案的設置增強了幼兒的自信心，提高了幼兒自我評價的能力，同時能使教育者更加全面的了解幼兒發展現狀，促進幼兒個性化的發展。為推行幼兒電子成長檔案，幼兒園一般都是用錄音機、數碼照相機、DV等設備拍錄學習、活動現場景象，再通過計算機編輯后刻錄成光盤保存、提供給家長，這些程序操作起來比較復雜繁瑣，能記錄的活動信息有限，而且信息交流也很難及時進行。但是很多幼兒園和家長都希望能更多地保留孩子的學習、活動情況，并能及時為家長、教師獲得，以促進教師和家長溝通，促進幼兒教育，國內外目前也還沒有專業的院方和家長能共同參與的幼兒園信息管理系統，幼兒園與家長之間缺少一個信息互動平臺。

實用新型內容

本實用新型旨在提供一種基于網絡連接、幼兒園和家長能共同參與的幼兒園信息管理系統，克服現有技術中存在的問題，為幼兒園與家長提供一個信息互動平臺，加強幼兒園與家長的溝通，促進幼兒電子成長檔案的推行。

所述的幼兒園信息管理系統，包括用戶端計算機及通過互聯網連接的網絡服務器，其特征在于網絡服務器分別與數據庫管理系統、文件管理系統連接，數據管理系統包括用戶數據庫、文件信息數據庫、班級BBS數據庫、在線服務數據庫，所述的用戶端計算機包括幼兒園計算機、家長計算機，幼兒園計算機接收和編輯信息采集機上的信息并上傳到網絡服務器，管理并參與班級BBS和在線服務，家長計算機連接進入網絡服務器查詢、下載幼兒園上傳文件，參與班級BBS和在線服務。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于網絡服務器通過互聯網、WAP網關、移動訊網絡與用戶移動通訊設備連接。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于網絡服務器通過SMSC、移動訊網絡與用戶移動通訊設備連接。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于數據庫管理系統包括存儲網站新聞信息的網站信息數據庫。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于所述的用戶數據庫存儲用戶名、班級信息、用戶密碼和用戶權限。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于所述的文件信息數據庫存儲用戶數據庫中的用戶與文件管理系統中的文件之間的關系數據。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于所述的班級BBS數據庫存儲通知公告、班級BBS交流信息以及用戶數據庫中的用戶與通知公告、班級BBS交流信息之間的關系數據。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于所述的在線服務數據庫存儲在線服務主題信息、用戶數據庫中的用戶參與在線服務主題聯天室的在線服務信息及其關系數據。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于所述文件管理系統存儲和管理幼兒園上傳的圖片、視頻和語音文件實體信息，存儲網站文件素材文件。

所述的幼兒園信息管理系統，其特征在于幼兒園計算機通過路由設備與互聯網連接。

上述的幼兒園信息管理系統構思新穎、布局合理，為幼兒園與家長提供一個信息互動平臺，使家長及時、全面了解幼兒信息，幼兒園與家長能及時開展全方位的溝通，構建教師、幼兒、家長的立體網絡評價模式，促進家園教育合力的形成，通過本系統的應用，幼兒園與家長能全方位獲得幼兒在幼兒園的信息，為幼兒電子成長檔案提供豐富的素材，及有利于幼兒電子成長檔案的實施。

附圖說明

圖1為本實用新型系統結構示意圖。