[實用新型]平拋運動實驗儀

無效

• 申請號: 200820064460.0
• 申請日: 2008-07-29
• 公開（公告）號: CN201233673Y
• 公開（公告）日: 2009-05-06
• 發明（設計）人: 樊建春
• 申請（專利權）人: 樊建春
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 成都九鼎天元知識產權代理有限公司
• 代理人: 吳彥峰;徐 宏

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體的說是一種用于進行平拋實驗的平拋運動實驗儀。

背景技術

平拋運動是高中物理教學中較為重要的分組實驗。傳統儀器存在誤差較大，不易操作，煩瑣等問題。多年來，人們對此實驗對應的儀器有許許多多的改進，但效果仍然不理想。

具體來說現有的平拋運動實驗儀存在著以下一些缺點：

1.對小球的拋出點(即平拋運動的起點)的選取存在較大誤差

傳統儀器是以斜槽末端為平拋運動的起點。目前的儀器以小球在斜槽末端投影到白紙上黑斑的中心為起點。但無論怎樣誤差都較大，而且要在白紙上找到小球的投影很難，很多時候都只能大概的取個起點。這又是一個很大的誤差。

2.小球釋放位置的不同帶來的誤差

平拋實驗要求小球多次從同一位置由靜止滾下，但傳統儀器在斜槽上沒有標示釋放小球的位置，在做實驗時都是大致估計上次就由這個地方滾下的，這樣難免會出現每次釋放小球的高度不同，導致小球拋出時的速度不同，給實驗帶來很大的誤差。

3.描點誤差較大

傳統儀器用的是硬卡片，它是用硬紙或鐵皮做的一個有孔的卡片，并把它折成直角，實驗時讓小球每次都從斜槽的同一位置無初速滾下，當小球剛好無摩檫穿過小孔時記下小球圓心對應的位置。這種操作過于煩瑣，難度較大，每確定一個點學生都要花上大量的時間，學生不易掌握。而且造成的誤差也很大。目前的新儀器仍然存在打點不清晰、誤差較大、不適用于定量分析等缺點。

發明內容

本實用新型的目的在于：提供一種操作簡便、測量精確的平拋運動實驗儀。

本實用新型的技術方案是：

一種平拋運動實驗儀，包括底板，垂直安裝在底板上的圖板，固定在圖板上的斜槽，其特征在于：在底板上還安裝有與圖板平行設置的滑軌，擋軌可滑動的安裝在滑軌上，擋板安裝在擋軌上，擋軌和底板間安裝有推動擋軌滑動的螺旋進給裝置。

本實用新型的附加技術方案如下：

所述的螺旋進給裝置包括固定在擋軌上與滑軌方向相同的螺桿和與螺桿相配合安裝在底板上的旋轉推進螺母。

在圖板上靠近斜槽尾端一側有一條豎直的標準線。

在底板下的安裝有四個調節螺母。

在斜槽上安裝有一個擋片。

在斜槽尾端固定有一根重錘線。

本實用新型的有益效果是：

1.安裝簡便、操作簡便、斜槽和豎直板的調節容易；

2.原點O的確定較為精確；

3.能真正做到小球每次都能由斜槽同一位置由靜止釋放；

4.確定平拋運動軌跡時取點迅速準確，想要多少點就能打多少點，而且誤差特別小。

附圖說明

圖1是本實用新型平拋運動實驗儀的示意圖。

圖2是本實用新型平拋運動實驗儀使用狀態的示意圖。

其中，附圖標記：1為調節螺母，2為擋軌，3為底板，4為滑軌，5為圖板，6為標準線，7為擋片，8為斜槽，9為重錘線，10為擋板，11為螺桿，12為旋轉推進螺母，13為白紙，14為復寫紙。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。

本實用新型的具體實施例，如圖1所示，一種平拋運動實驗儀，包括底板3，垂直安裝在底板3上的圖板5，固定在圖板5上的斜槽8，在底板3上還安裝有與圖板5平行設置的滑軌4，擋軌2可滑動的安裝在滑軌4上，擋板10安裝在擋軌2上，擋軌2和底板3間安裝有推動擋軌2滑動的螺旋進給裝置。

其中各具體部件可按照以下方案優選配置：

1.底板3

底板3為金屬材質空心長方體，它對整個裝置起穩固作用。螺桿11、滑軌4、旋轉推進螺母12以及圖板5都要安裝在底板3上。

2.滑軌4

滑軌4是為了擋軌2和擋板10能在螺桿11的推動作用下滑動的軌道，它為固定在底板3上的金屬或塑鋼材質，它的整體都較為光滑。

3.螺旋進給裝置

螺旋進給裝置是一個通過旋轉螺桿帶動金屬桿推動擋軌2滑動的裝置。它又由螺桿11、旋轉推進螺母12和底板3上用于安裝旋轉推進螺母12的支架三部分組成，整個裝置均為金屬材質。

4.斜槽8

在生產時要求斜槽8末端要平直，在斜槽8上還可加一擋片7，讓小球每次都靠著擋片7滾下，這樣才能保證小球每次都由同一位置由靜止滾下，可大大的減小實驗誤差。斜槽8固定在圖板5上。由于要求實驗時斜槽8末端要水平，故在底板3下安了四個調節螺母1，通過對調節螺母1的調節可使斜槽8末端水平。斜槽8末端有一用于栓重錘線9的小孔。