[實用新型]單手提把嬰兒學步帶無效
| 申請號: | 200820039747.8 | 申請日: | 2008-06-26 |
| 公開(公告)號: | CN201223189Y | 公開(公告)日: | 2009-04-22 |
| 發明(設計)人: | 李孟宗 | 申請(專利權)人: | 南京明展工藝品有限公司 |
| 主分類號: | A47D13/04 | 分類號: | A47D13/04 |
| 代理公司: | 南京蘇科專利代理有限責任公司 | 代理人: | 郭百濤 |
| 地址: | 211100江蘇省*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 手提 嬰兒 學步 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種嬰兒學步工具,更具體地說涉及一種單手提把嬰兒學步帶。
背景技術
目前,嬰兒學步用的工具一般有兩種,一種是學步車,學步車能很好的起到輔助嬰兒學步的作用,但是學步車對場地要求較高,學步時地面必須平整光滑,在草地和坡地上無法行進,同時體積比較大,不方便外出攜帶,另外造價和成本都很高,性價比較低;另外一種學步工具是學步帶,它與學步車相比有很多優點,如不受場地的限制、適應性強、體積小、重量輕、攜帶方便、造價低。但現有的學步帶也存在以下缺點:一般都有兩個提把或提手,需要人兩只手同時使用,同時拎帶也不能調節長度,學步時嬰兒在前,大人在后,大眾必須通過彎腰等來適應嬰兒,很容易造成大人腰酸背痛,拎帶多采用十字交叉,容易纏絞且造成重心失衡現象,因此需要開發一種新型的嬰兒學步帶以解決現有的問題。
發明內容
本實用新型的目的在于解決上述現在技術中存在的不足和問題,提供了一種單手提把嬰兒學步帶,該學步帶使用輕松方便。
本實用新型是通過以下技術方案實現的:
本實用新型的單手提把嬰兒學步帶,包括有兜帶4,還包括與兜帶4相連接的兩根拎帶,兩根拎帶共同穿過提把1。
本實用新型的單手提把嬰兒學步帶進一步的技術方案是所述的兩根拎帶可以在提把1中抽動。
本實用新型的單手提把嬰兒學步帶進一步的技術方案還可以是所述的兩根拎帶交叉后分別與兜帶4左前沿和右后沿、右前沿和左后沿相連接,即一根拎帶兩端分別與兜帶4左前沿和右后沿相連接,另一根拎帶兩端分別與兜帶4右前沿和左后沿相連接;再進一步的技術方案是所述的兩根拎帶上均設有可調節拎帶長度的壓扣;再進一步的技術方案還可以是所述的兩根拎帶中每根拎帶在與后沿連接時均通過插扣連接。
本實用新型的單手提把嬰兒學步帶進一步的技術方案是所述的兜帶4的上部還固定有通過插扣相連接的保險護帶5;再進一步的技術方案是所述的保險護帶5兩端均設有可調節長度的日字扣;再進一步的技術方案還可以是所述的兜帶4上還設有使保險護帶5穿過的定位帶6。
本實用新型與現有技術相比具有以下有益效果:
本實用新型的單手提把嬰兒學步帶單手提把設計,使用時只需單手且不用彎腰,更方便,更輕松;使用2根獨立拎帶的4個端分別與兜帶連接,安全,牢固,方便在使用時保持嬰兒重心平穩,且更省力;連接使用多個扣具,方便解開及尺寸調節;在用于家長輔助嬰兒學習步行時,將嬰兒放入袋中,成人手握手提柄,與嬰兒成一字形,這樣避免嬰兒在前成人在后的不舒適感。
附圖說明
圖1為本實用新型的一種分解結構示意圖
圖2為本實用新型的一種后視使用狀態結構示意圖
具體實施方式
實施例
如圖1、圖2所示,本實用新型的單手提把嬰兒學步帶,包括有兜帶4,還包括與兜帶4相連接的兩根拎帶,兩根拎帶共同穿過提把1,所述的兩根拎帶可以在提把1中抽動;所述的兩根拎帶交叉后分別與兜帶4左前沿和右后沿、右前沿和左后沿相連接,即一根拎帶兩端分別與兜帶4左前沿和右后沿相連接,另一根拎帶兩端分別與兜帶4右前沿和左后沿相連接,其中兩根拎帶上均設有可調節拎帶長度的壓扣,每根拎帶在與后沿連接時均通過插扣連接,另外所述的兜帶4的上部還固定有通過插扣相連接的保險護帶5,保險護帶5兩端均設有可調節長度的日字扣,其中所述的兜帶4上還設有使保險護帶5穿過的定位帶6。
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