[實用新型]機床實訓裝置

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 200820021150.0
• 申請日: 2008-04-30
• 公開（公告）號: CN201203985Y
• 公開（公告）日: 2009-03-04
• 發(fā)明（設計）人: 金侖;樸春子
• 申請（專利權）人: 金侖
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 青島聯(lián)智專利商標事務所有限公司
• 代理人: 崔濱生

技術領域

本實用新型涉及一種實驗教學裝置，具體地說，是一種機床實訓裝置。

背景技術

隨著我國制造業(yè)的發(fā)展，先進制造設備的大規(guī)模數(shù)控化，對制造業(yè)人才的知識技能結構提出了更高的要求，亟需機電復合型人才，對高技能復合人才的培訓也提上日程，因此電氣技能培訓考核設備也是層出不窮。目前在職教系統(tǒng)中廣泛應用的電氣控制實訓教學系統(tǒng)，比較先進的是機床電氣控制線路故障設置與訓練考評系統(tǒng)，相對以往的教具系統(tǒng)其具有了很大的改進，該系統(tǒng)主要是針對機床電氣控制線路故障設置與訓練系統(tǒng)，設計有專門的智能人機操作單元，在工作臺的立板上設有故障設置，操作按鈕，以及指示燈，考核時由教師設置故障，學生根據(jù)機床電器的工作原理，可以通過在線測量進行排出故障，也可以實現(xiàn)斷電測量進行排除故障，同時對學生排除故障進行紀錄、評分，達到考核的目的。但是，目前的電氣控制教學系統(tǒng)的機械控制部分與電氣部分是分離的，學生在測量、調試時非常不方便。

如何解決上述問題，則是本實用新型面臨的課題。

發(fā)明內容

本實用新型提供了一種機床實訓裝置，可以解決現(xiàn)有技術存在的測量、調試不方便的問題。

為解決上述技術問題，本實用新型采用以下技術方案予以實現(xiàn)：

一種機床實訓裝置，包括工作臺、電氣部分和機械部分，所述電氣部分包括機床主回路及其控制回路、電器件以及故障檢測點，所述工作臺上設置有立板，所述電氣部分設置在所述立板上，其特征在于：所述機械部分也設置在所述立板上。

在本實用新型的技術方案中，還具有以下技術特征：所述電氣部分的控制回路和故障檢測點設置在所述機械部分的下面。

在本實用新型的技術方案中，還具有以下技術特征：所述立板上的電氣部分的主回路和電器件與所述機械部分并列設置。

在本實用新型的技術方案中，還具有以下技術特征：所述電氣部分的主回路和電器件設置在立板的左邊，所述機械部分設置在立板的右邊。

在本實用新型的技術方案中，還具有以下技術特征：所述機械部分為車床、磨床、銑床、鉆床、鏜床、沖床、刨床、插床、電動葫蘆、橋式起重機中的一種。

進一步地，學生的操作結果能夠顯示在外置的顯示屏上。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的優(yōu)點和積極效果是：本實用新型通過將機械部分也設置在工作臺的立板上，可以解決機床實訓裝置測量、調試不方便的問題。所采用的技術方案是：一種機床實訓裝置，包括工作臺、電氣部分和機械部分，所述電氣部分包括機床主回路及其控制回路、電器件以及故障檢測點，所述工作臺上設置有立板，所述電氣部分設置在所述立板上，所述機械部分也設置在所述立板上。這樣，在利用本實用新型對學生進行考核時，學生在調試時，不會因為單獨調試機械部分時，而看不到電氣部分的反應，對排除故障非常不方便的問題不會再發(fā)生，而且通過直觀觀察，學習效率和理解力大大提高，可以一目了然的一邊調試機械部分，同時觀察電氣部分的變化。本實用新型結構簡單，非常適合作為培訓機電復合型人才的實訓教學系統(tǒng)。

附圖說明

圖1是本實用新型的實施例一的結構示意圖；

圖2是磨床結構示意圖；

圖3是銑床結構示意圖；

圖4是鉆床結構示意圖；

其中：1、立板；2、電氣部分；2-1、電器件；3、機械部分；4、工作臺；5、故障設置；6、操作按鈕；7、指示燈；8、照明燈；9、機床控制回路及故障檢測點；

10、車床；11、進給箱；12、齒輪箱；13、主軸箱；14、溜板與刀架；15、溜板箱；16、尾架；17、絲桿；18、光桿；19、床身；

20、磨床；21、床身；22、手柄；23、砂輪架；24、立柱；

30、銑床；31、升降工作臺；32、滑座；33、主軸；

40、鉆床；41、立柱；42、主軸箱；43、搖臂；44、主軸；45、工作臺；46、底座。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步詳細的說明。