[實用新型]力的合成立體演示儀

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 200820001781.6
• 申請日: 2008-01-06
• 公開（公告）號: CN201177885Y
• 公開（公告）日: 2009-01-07
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 季倬
• 申請（專利權(quán)）人: 季倬
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

所屬技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種演示在三維立體的情景下力的合成規(guī)律的裝置，適用于中學(xué)課堂中作為演示實驗。

背景技術(shù)

力的合成是中學(xué)物理的基本知識點，對今后的物理學(xué)習(xí)有著重要的意義。但是目前實驗室配備的實驗器材往往都只是針對同一平面上，兩個力進行合成的情況，這與學(xué)生研究學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常遇到的三維情景下的受力分析問題，顯然不相匹配。而且，培養(yǎng)和提高學(xué)生的空間想象能力是高中物理教學(xué)的一個基本任務(wù)。所以開發(fā)一個能夠演示三維情景下，驗證力的合成也遵循平行四邊形定則的實驗儀器，幫助他們進行三維立體的想象，培養(yǎng)他們的空間想象能力，就顯得很有必要。

發(fā)明內(nèi)容

為了彌補實驗室中沒有關(guān)于三維立體情景下力的合成的實驗儀器的缺陷，本實用新型采用立體框架，提供一種力的三維立體合成演示技術(shù)。

本實用新型具體技術(shù)方案是：在底板四角上分別安裝四根支柱，支柱的頂端用水平細桿兩兩連接，每根水平細桿的兩端各安裝一個定滑輪，定滑輪的凹槽朝向均與底板的對角線平行，兩兩相對。實驗時，用兩根細線同一端懸掛一重物，兩根細線的另一端分別跨過同一對角線的兩個定滑輪，并懸掛適當(dāng)數(shù)量的鉤碼，達到平衡后，測出細線之間的夾角以及重物和鉤碼的重量，驗證同一平面上平行四邊形定則；用三根細線同一端懸掛重物，三根細線的另一端分別跨過三個定滑輪，并懸掛適當(dāng)數(shù)量的鉤碼，達到平衡后，測出每兩根細線之間的夾角以及重物和鉤碼的重量，驗證三維立體的情境下平行四邊形定則是否成立；同理也可以用四個定滑輪驗證三維立體的情境下平行四邊形定則是否成立。建議重物采用小沙桶，可以方便調(diào)整沙桶與沙子的總重量。

本實用新型的最大優(yōu)點就是采用了立體框架，實現(xiàn)了三維立體情景下力的合成，對學(xué)生學(xué)習(xí)平行四邊形定則起到了有益的補充作用。而且本實驗儀器取材簡單，制作方便，易于推廣。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實驗步驟對本實用新型進一步說明。

圖是本實用新型的實施例原理示意圖。

圖中1.底板，2.支柱，3.細桿，4.定滑輪，5.細線，6.鉤碼，7.沙桶，

具體實施方式

在底板(1)四角上分別安裝四根支柱(2)，支柱(2)的頂端用水平細桿(3)兩兩連接，每根水平細桿(3)的兩端各安裝一個定滑輪(4)，定滑輪(4)的凹槽朝向均與底板(1)的對角線平行，兩兩相對。

實驗時，若將兩根細線(5)同一端懸掛沙桶(7)，兩根細線(5)另一端分別跨過兩個定滑輪(4)，并懸掛適當(dāng)數(shù)量的鉤碼(6)，達到平衡后，測出細線(5)之間的夾角以及沙桶(7)和鉤碼(6)的重量，即可驗證同一平面上平行四邊形定則；若將三根細線(5)同一端懸掛沙桶(7)，三根細線(5)另一端分別跨過三個定滑輪(4)，并懸掛適當(dāng)數(shù)量的鉤碼(6)，達到平衡后，測出每兩根細線(5)之間的夾角以及沙桶(7)和鉤碼(6)的重量，即可驗證三維立體的情境下平行四邊形定則是否成立；同理也可以用四個定滑輪(4)驗證三維立體的情境下平行四邊形定則是否成立。