[發明專利]一種帶擴音功能的無線激光筆裝置

無效

• 申請號: 200810219664.1
• 申請日: 2008-12-04
• 公開（公告）號: CN101430832A
• 公開（公告）日: 2009-05-13
• 發明（設計）人: 羅笑南;吳靜
• 申請（專利權）人: 中山大學
• 主分類號: G09B5/00
• 分類號: G09B5/00;G09B17/02;G06F3/033;H04B1/02;H04B1/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明屬于多媒體技術領域，特別涉及一種帶擴音功能的無線激光筆裝置。

背景技術

隨著電子技術的日益發展和完善，電子設備和產品已經深入到日常生活的各個方面中。而在教育領域中，多媒體教學和多媒體計算機輔助教學已經成為日常教學不可缺少的一部分。

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程。

多媒體計算機輔助教學是指利用多媒體計算機，綜合處理和控制符號、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息，把多媒體的各個要素按教學要求，進行有機組合并通過屏幕或投影機投影顯示出來，同時按需要加上聲音的配合，通過使用者與計算機之間的人機交互操作，完成教學或訓練過程。

多媒體教學和多媒體計算機輔助教學是一種融合了現代化科技，以生動、趣味性高的形式來展示教學過程的方法，它對提高學生學習的積極性有良好的且直接的效果。它通過豐富多樣的表達形式，使學生對教學內容有一個形象直觀的認識，從而達到加深學生對課堂教學內容印象的作用，進而達到提高學生學習效率的目的。

而在這個教學過程中，視覺、聽覺都起著至關重要的作用，所以老師的行為和動作起的作用是相當關鍵的，已經有不少人對老師的行為方式進行了研究，也發表了一些無線激光筆的專利用來輔助老師成功的教學活動。例如：山東省煙臺市芝罘區毓西路煙臺市教育局教學儀器站的發明名稱為《一種無線激光筆》、公開號為CN1825262的中國發明專利，公開了一種無線激光筆，具備普通教鞭的外型與指示作用，與電腦多媒體演示設備配合，能夠遙控電腦，可在大屏幕電腦顯示界面上實現對電腦的操作；具有書寫功能，可在大屏幕電腦顯示界面上進行圈點、注釋、講解。使教師避開了投影機照射和光線的遮擋。但是，該發明忽略了，多媒體教室的范圍是比較大，要保證學生的聽課質量，麥克風的擴音作用也是相當重要的。當老師一手拿著有線的麥克風，一手還要拿著無線激光筆的時候，其活動范圍也受到了限制，也就不能真正的走到學生中去，和學生有良好的互動，不能得到真正良好的教學效果。

雖然現在也出現了無線麥克這種產品，但是其體積、攜帶方式以及功能都不太令人滿意，大部分的教師在教學過程中也覺得攜帶它會不自在，阻止到自己對教學的良好發揮。

因而現在需要的是一種可以集合無線激光筆和無線話筒功能為一體的教學輔導工具，來協助老師教學的順利進行。

發明內容

本發明的目的是在多媒體教學過程中，根據教師希望少攜帶教學演示設備的需求，提出了一種帶擴音功能的無線激光筆裝置。

為了實現發明目的，采用的技術方案如下：

一種帶擴音功能的無線激光筆裝置，其包括一個主體遙控裝置、一個帶USB接口的通訊設備和一個無線麥克風；

主體遙控裝置設置有以下模塊：

用于協調和處理各項活動和數據的微處理器；

用于顯示數據和提示文字的顯示模塊；

用于操作無線激光筆各種功能的功能按鍵模塊；

用于存儲數據資源并進行數據緩存操作的存儲模塊；

用于與帶USB接口的通訊設備和無線麥克風進行通信的無線通信模塊；

用于接收無線麥克風發送的音頻信號的音頻信號接收模塊；

用于提供主體遙控裝置電源的電源模塊；

帶USB接口的通訊設備設置有以下模塊：

用于協調和處理各項活動和數據的微處理器；

用于存儲數據資源的存儲模塊；

用于與主體遙控裝置進行通信的無線信號收/發模塊；

用于與電腦主機進行連接的USB接口；

用于與電腦主機進行信號交換的信息交換模塊；

無線麥克風設置有以下模塊：

用于協調和處理各項活動和數據的主控模塊；

用于接收使用者發出的聲音的接收音頻功能模塊；

用于接收發射音頻信號的功能模塊；

上述的方案中，具有指示屏幕功能的燈是由多個長方體形狀的小燈組合而成，在功能按鍵單燈亮鍵按下時，最中間的一至兩個燈亮，用于指示小的目標，而功能按鍵排燈亮鍵按下時，整排燈都亮，用于指示比較大的目標。

所述的顯示屏中顯示的信息包括電源電量、日期、時間，以及無線通信狀況、麥克風是否打開。

所述的主體遙控裝置中的存儲單元是具有緩存作用的存儲模塊，不具備長期及大量信息存儲功能；帶USB接口的通訊設備中的存儲單元是具備長期和大量信息存儲功能的存儲器。