[發明專利]一種學習英文的方法

無效

• 申請號: 200810208085.7
• 申請日: 2008-12-29
• 公開（公告）號: CN101799993A
• 公開（公告）日: 2010-08-11
• 發明（設計）人: 王志林;王良
• 申請（專利權）人: 王志林;王良
• 主分類號: G09B5/00
• 分類號: G09B5/00;G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種學習英文的方法，尤其是在影像機的顯示屏上學習英文的方法。

背景技術

目前，市場上出售用于學習英文的影像機的顯示屏中，顯示的英文和中文均為同步出現、同步消失的特點，對于只會中文的英文學習者來說，學習英文非常困難，很難較快地記住英文，采用錄音機或影像機等幫助學習，但始終記憶不深、不快，很容易忘記，因此，英文難學已成為社會的普遍現象，尤其是中齡以上的，更是不易記住。

發明內容

本發明的目的在于提供學習英文的有效方法。

本發明的另一個目的提供在顯示屏上突出并延長英文顯示，中文只需短時間顯示而促進理解和記憶的有效學習方法。

本發明的另一個目的在于提供學者容易記住英文詞語或句子，也不受中文的干擾。

本發明的另一個目的是有效地解決初學者學習英文的困難。

本發明的目的是這樣實現的：包括帶有影像顯示屏和聲音的影像機，其特征在于：在顯示屏上學習英文詞語或句子時，顯示屏上顯示英文詞語或句子，和該英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋，所述至少一個英文詞語或句子在顯示屏上停留的時間超過該英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋。

所述影像機包括投影機、電腦、手機、小型視聽機、DVD、VCD、影響機、電影、電視機和用于顯示影像的設備。

所述學習包括聽和/或看和或閱讀。

進一步，所述至少一個英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋為間歇顯示。

進一步，所述至少一個英文詞語或句子顯示的時間為5秒至5分鐘，所述該英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋顯示的時間為1秒至1分鐘。

再進一步，所述至少一個英文詞語或句子顯示的時間為5秒至65秒，所述該英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋顯示的時間為1秒至25秒。

再進一步，所述至少一個英文詞語或句子顯示的時間為5秒至35秒，所述該英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋顯示的時間為1秒至10秒。

再進一步，所述至少一個英文詞語或句子顯示的時間為5至25秒，所述該英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋顯示的時間為1秒至6秒。

所述影像機中帶有英文和/或中文的語音。

所述中文字的顯示比英文字較小或暗或淡。

在通電后的影像機的顯示屏上學習，比如投影機、電腦、手機、小型視聽機、DVD、VCD、影響機、電影、電視機和用于顯示影像的設備等等，都可以進行學習英文。比如聽和/或看和或閱讀等。

采用本發明提供的英文學習方法，在顯示屏上提供突出并延長英文顯示，中文只需短時間顯示而促進理解和記憶的有效學習方法；提供學者容易記住英文詞語或句子，也不受中文的干擾；有效地解決初學者學習英文的困難。

附圖說明

下面結合附圖對本發明做進一步說明。其中：

圖1為本發明一種實施例的示意圖。

圖中：

1----影像機????2---顯示屏

比如對英文顯示的時間為10秒，中文的顯示時間為3秒的解釋：參見圖1中的A示意圖，影像機1的顯示屏2上英文字顯示‘good?morning’，中文字也顯示‘早上好’，使學習者在聽或看或閱讀時立即明白英文是什么意思，達到加深理解、促進記憶的效果；3秒之后，參見圖1中的B示意圖，顯示屏2上中文字‘早上好’消失，顯示屏上英文字仍然顯示‘good?morning’達7秒，共顯示英文10秒鐘，便學者更加簡單、清晰而單一地去學習英文，不受中文的干擾而加深記憶，同時，使學者有重復閱讀英文的時間，又加深了記憶。一般情況下，中文字的顯示比英文字較小或暗或淡為優選，突出英文的學習。所述影像機中帶有英文和/或中文的語音，可幫助學者更準確地跟讀或發音或理解英文的意思。也可以是至少一個英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋為間歇顯示，也就是說，至少一個英文詞語或句子可以較長時間地顯示，便于重復練習，至少一個英文詞語或句子的中文譯文和/或解釋可以是多次定時顯示，多次定時消失，以提高理解和不受干擾。