[發明專利]一種壁掛式圓環衍射演示板

無效

• 申請號: 200810208002.4
• 申請日: 2008-12-29
• 公開（公告）號: CN101770720A
• 公開（公告）日: 2010-07-07
• 發明（設計）人: 蔡文學;姚成興;董潔婷;周立
• 申請（專利權）人: 上海市嘉定區第二中學
• 主分類號: G09B23/22
• 分類號: G09B23/22
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：

本發明涉及一種物理教學演示教具，尤其涉及一種壁掛式圓環衍射演示板。

背景技術：

在初中物理教學中，“光的衍射”是教學重點，又是教學難點。而突破這一難點的最好方式是讓學生親手做一些“光的衍射”實驗，“圓環衍射演”實驗就是學生最感興趣的實驗之一。但是，現有實驗裝置由于觀察到的現象固定不變，加之沒有娛樂性，不能引起學生探索的欲望。

發明內容：

針對已有技術存在的不足，本發明的發明目的在于提供一種可互動的、觀察到的現象不固定，具有娛樂功能，能引起學生探索的欲望且效果明顯的壁掛式圓環衍射演示板。

本發明的發明目的通過如下技術方案實現的：

一種壁掛式圓環衍射演示板，包括紅色環形燈管、綠色環形燈管、低壓變壓器、電鍵、網格觀察片和立板組成。其中，紅色環形燈管、綠色環形燈管、低壓變壓器、電鍵均固定在立板的表面上；紅色環形燈管、綠色環形燈管并聯接在低壓變壓器的輸出端。

所述電鍵控制低壓變壓器的輸入端。

所述網格觀察片可以自由移動。

本發明的原理：兩燈管發出的光產生弗朗赫夫衍射，形成的立體圖案分布相互交叉，就會產生各種奇妙圖案。

本發明的實驗步驟：閉合電鍵，使兩燈管同時發光；手持觀察片站分別站在距離燈管不角度、不同距離處，眼睛透過網格觀察兩燈管產生的精彩圖案。

本發明的優點是：兩燈管發出的光產生弗朗赫夫衍射，形成的立體圖案分布相互交叉，就會產生各種奇妙圖案。本裝置具有互動性的、觀察到的現象不固定，具有娛樂功能，能引起學生探索的欲望且效果明顯。可以將本裝置懸掛到黑板上進行演示，其可見程度大大提高，全體學生都可觀察到，也可以將本裝置懸掛到墻壁上，因所占空間極小，可作為學生課間實驗或作為校內科技館的展品。

附圖說明：

附圖為本發明一種壁掛式圓環衍射演示板的結構示意圖。

圖中標號說明

1——紅色環形燈管????2——綠色環形燈管????3——低壓變壓器

4——電鍵????????????5——網格觀察片??????6立板

具體實施方式

下面結合附圖進一步說明本發明是如何實現的：

實施例

1)如圖所示的一種壁掛式圓環衍射演示板，由紅色環形燈管、綠色環形燈管、低壓變壓器、電鍵、網格觀察片和立板組成。

2)所述紅色環形燈管、綠色環形燈管、低壓變壓器、電鍵均固定在立板的表面上。

3)所述紅色環形燈管、綠色環形燈管并聯接在低壓變壓器的輸出端。

4)所述電鍵控制低壓變壓器的輸入端。

5)所述網格觀察片可以自由移動。

6)所述立板尺寸：300mm×400mm。

7)所述紅色環形冷陰燈管寸：直徑100mm。

8)所述綠色環形燈冷陰管尺寸：直徑70mm。

9)所述低壓變壓器：輸入220V，輸出12V。

10)所述網格觀察片：400目。