[發(fā)明專利]一種學(xué)習(xí)機(jī)及其使用的動(dòng)態(tài)圖文解析方法

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200810065340.7
• 申請(qǐng)日: 2008-02-04
• 公開（公告）號(hào): CN101281687A
• 公開（公告）日: 2008-10-08
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 符紅光;王書恒;李仁超;王慶先
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 博采林電子科技（深圳）有限公司
• 主分類號(hào): G09B5/00
• 分類號(hào): G09B5/00;G09B5/02;G06F17/30
• 代理公司: 深圳市萬商天勤知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)所（普通合伙）
• 代理人: 王志明;顧光一

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種個(gè)人手持設(shè)備及其使用的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的演示方法，尤其涉及一種學(xué)習(xí)機(jī)及其使用的動(dòng)態(tài)圖文解析方法。

背景技術(shù)

目前在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了一些搜索網(wǎng)站，如百度、google等，這些搜索引擎能夠幫用戶找到一些有用的信息，但同時(shí)存在如下三方面的嚴(yán)重不足：其一是其應(yīng)用的多是橫向搜索技術(shù)(即通用搜索技術(shù))，搜索出來的信息量龐大，五花八門，要在其中找到滿足需要的信息需要花費(fèi)大量的時(shí)間；其二是非特定領(lǐng)域內(nèi)搜索，搜索面廣泛，不具有專業(yè)性，行業(yè)縱深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到專業(yè)用戶的需要；其三是必須與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)保持即時(shí)通訊才能進(jìn)行搜索，不具有隨時(shí)性、便攜性。而在個(gè)人手持嵌入式領(lǐng)域，無論是通用搜索技術(shù)還是垂直搜索技術(shù)，都還未得到廣泛的應(yīng)用。

將PC的搜索引擎技術(shù)應(yīng)用到嵌入式個(gè)人手持設(shè)備領(lǐng)域，并在此基礎(chǔ)上將垂直搜索技術(shù)引入到傳統(tǒng)的教育領(lǐng)域，將幾何領(lǐng)域的試題、試題解答文本、試題關(guān)聯(lián)的幾何圖片等信息資料進(jìn)行收集、并將其分類加工成GDK動(dòng)態(tài)幾何數(shù)據(jù)庫資源包；用戶根據(jù)需要選取相應(yīng)的GDK動(dòng)態(tài)幾何數(shù)據(jù)庫資源包到手持設(shè)備后，可隨時(shí)、隨地從資源包中搜索滿足條件的內(nèi)容。這種在特定的領(lǐng)域內(nèi)垂直搜索信息的方法，提高了搜索的準(zhǔn)確性、專業(yè)性、全面性，為用戶節(jié)省了大量的信息排查時(shí)間。

但是幾何的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，題型復(fù)雜，要求學(xué)生具有較好的空間想象力。目前針對(duì)學(xué)生開發(fā)的個(gè)人手持式學(xué)習(xí)設(shè)備主要是針對(duì)語言的學(xué)習(xí)，如查詢單詞的釋義、同步課件的學(xué)習(xí)等，即使有關(guān)于數(shù)學(xué)試題的課件及試題搜索的技術(shù)，但展現(xiàn)給用戶的都只是一種靜態(tài)的結(jié)果，而無法針對(duì)試題利用圖文相結(jié)合的方法動(dòng)態(tài)地演示其解題的過程；目前幾何的學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)生對(duì)幾何的概念完全依靠自己的空間想象能力，不具有動(dòng)態(tài)圖文解析系統(tǒng)的即時(shí)演示與學(xué)習(xí)效果。即使是已經(jīng)給出解題過程的習(xí)題，往往也不好理解，這就需要一種演示方法，把解題的思路演繹出來，就像老師在講臺(tái)上上課一樣循序漸進(jìn)地解釋證明的思路和解題過程，引導(dǎo)學(xué)生自習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種分步驟地解釋幾何學(xué)習(xí)的證明思路和解題過程的學(xué)習(xí)機(jī)及其使用的動(dòng)態(tài)圖文解析的方法。

本發(fā)明公開的一種學(xué)習(xí)機(jī)，包括有微處理器單元、程序存儲(chǔ)單元、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元、液晶顯示單元、通信傳輸單元、輸入單元及電源單元，所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單元中存儲(chǔ)有GDK動(dòng)態(tài)幾何數(shù)據(jù)庫，所述GDK動(dòng)態(tài)幾何數(shù)據(jù)庫中包括試題庫、DMS試題圖片庫；所述程序存儲(chǔ)單元中包括動(dòng)態(tài)圖文解析模塊，當(dāng)所述學(xué)習(xí)機(jī)根據(jù)操作指令在所述試題庫中調(diào)出試題解答文本時(shí)，所述動(dòng)態(tài)圖文解析模塊控制所述試題解答文本分步驟地顯示在所述液晶顯示單元中，同時(shí)調(diào)取所述DMS試題圖片庫中相關(guān)的試題圖片顯示在所述液晶顯示單元中，并且控制所述試題圖片動(dòng)態(tài)地同步演示與所述試題解答文本的步驟相對(duì)應(yīng)的部分。

本發(fā)明公開的一種學(xué)習(xí)機(jī)，所述程序存儲(chǔ)單元中進(jìn)一步包括DMS畫圖模塊；所述動(dòng)態(tài)圖文解析模塊中進(jìn)一步包括試題解答文本分析模塊、圖文解析函數(shù)、幾何關(guān)系式匹配模塊和設(shè)置幾何對(duì)象的屬性和方法的模塊；所述試題解答文本分析模塊通過對(duì)所述試題解答文本的詞法、句法、語義的綜合分析提取部分試題解答文本，再送入所述圖文解析函數(shù)處理；所述圖文解析函數(shù)提取出其中關(guān)鍵的幾何關(guān)系式，再送入所述幾何關(guān)系式匹配模塊處理；所述幾何關(guān)系式匹配模塊將所述幾何關(guān)系式分解成若干個(gè)原始的關(guān)系對(duì)象，同時(shí)讀取所述DMS試題圖片庫中的對(duì)象；通過名稱是否相同匹配所述幾何關(guān)系式中的原始對(duì)象和所述DMS試題圖片庫中的對(duì)象，匹配成功的圖片對(duì)象即為試題圖片中與所述試題解答文本的步驟相對(duì)應(yīng)的部分；如果未找到匹配的對(duì)象則找到所述幾何關(guān)系式在所述DMS試題圖片庫中對(duì)應(yīng)的原始點(diǎn)，所述DMS畫圖模塊用所述原始點(diǎn)構(gòu)造所述幾何關(guān)系式定義的關(guān)系圖形，即為試題圖片中與所述試題解答文本的步驟相對(duì)應(yīng)的部分；所述設(shè)置幾何對(duì)象的屬性和方法的模塊修改所述試題圖片中與所述試題解答文本的步驟相對(duì)應(yīng)的部分的屬性和方法。

本發(fā)明公開的學(xué)習(xí)機(jī)，還包括如下附屬技術(shù)特征：

所述設(shè)置幾何對(duì)象的屬性和方法的模塊修改所述試題圖片中對(duì)象的屬性和方法包括有：設(shè)置對(duì)象是否閃爍；或者設(shè)置對(duì)象的顏色和線寬；或者設(shè)置對(duì)象是否可見；或者設(shè)置對(duì)象填充的類型，或者設(shè)置對(duì)象的上述屬性和方法的組合。

所述DMS畫圖模塊用所述試題庫圖片中的原始點(diǎn)構(gòu)造幾何關(guān)系式定義的關(guān)系圖形包括：設(shè)置開始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)來構(gòu)造新的線對(duì)象或角的邊或多邊形的邊；設(shè)置圓上的第一個(gè)點(diǎn)、第二個(gè)點(diǎn)和第三個(gè)點(diǎn)來構(gòu)造新的圓對(duì)象；以及先設(shè)置區(qū)域上的點(diǎn)再繪制區(qū)域來構(gòu)造新的區(qū)域?qū)ο蟆?/p>