[發明專利]一種單珠分組趣味算盤及其用途無效
| 申請號: | 200810052532.4 | 申請日: | 2008-03-27 |
| 公開(公告)號: | CN101256424A | 公開(公告)日: | 2008-09-03 |
| 發明(設計)人: | 馮旭山;陳志萍;馮蕾 | 申請(專利權)人: | 馮旭山 |
| 主分類號: | G06C1/00 | 分類號: | G06C1/00 |
| 代理公司: | 天津市鼎和專利商標代理有限公司 | 代理人: | 朱瑜 |
| 地址: | 301500天津市寧河*** | 國省代碼: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 分組 趣味 算盤 及其 用途 | ||
技術領域
本發明屬于計算器具技術領域,特別是涉及一種單珠分組趣味算盤及其用途。
背景技術
目前,普通結構的算盤,為上一下四算珠算盤。受我國傳統算盤教育功能的啟發,有必要設計一種結構新穎,適合于二進制運算,而且定位準確、不易出錯,使用方便的單珠分組趣味算盤。
發明內容
本發明為解決公知方法中存在的問題,而提供了一種單珠分組趣味算盤及其用途。
本發明的目的之一是提供一種結構簡單、直觀性好、可操作性強、使用方便、計算功能強的單珠分組趣味算盤。
本發明單珠分組趣味算盤采取如下技術方案:
單珠分組趣味算盤,包括盤框和算珠,其特點是:盤框裝有算珠,算珠為單珠分組結構排布。
本發明單珠分組趣味算盤還可以采用如下技術措施:
所述的單珠分組趣味算盤,其特點是:算珠為五組單珠排布。
所述的單珠分組趣味算盤,其特點是:算珠串在滑桿上,滑桿固定于盤框。
所述的單珠分組趣味算盤,其特點是:算珠為翻動式或按動式結構。
本發明的目的之二是提供一種使用方便、定位簡單、計算準確、不易出錯、計算功能強的單珠分組趣味算盤用途。
本發明單珠分組趣味算盤用途采取如下技術方案:
單珠分組趣味算盤用途,用做數的計算,其特點是:算盤用于數的加減計算,其計算方法是進行二進制或設置算珠位值進行十進制計算。
本發明即適用二進制的計算,也適用十進制的計算。其共性:都具備“滿二進一”的運珠規則和“1”與“0”的表現形式。其區別:用于二進制時,看算珠的數值;用于十進制時,看算珠的位值。
本發明單珠分組趣味算盤用途還可以采用如下技術措施:
所述的單珠分組趣味算盤的用途,其特點是:算盤用于二進制數的加減計算,按一個算珠代表1的示數方法滿二進一,直接進行計算。
所述的單珠分組趣味算盤的用途,其特點是:算盤用于十進制計算時,設置算珠位值,一組五個算珠組成一個進率單位進行計算,每組算珠分別為個位、十位、百位、千位,依次定位值。
所述的單珠分組趣味算盤的用途,其特點是:算盤用于十進制計算時,把數先分解后再進行計算,其計算結果為分解形式。
本發明具有的優點和積極效果:
單珠分組趣味算盤及其用途采用了本發明全新的技術方案,與現有的算盤相比,本發明具有以下特點:單珠分組趣味算盤結構簡單、直觀、可操作性強、使用方便;該算盤計算使用時運算方便、定位簡單、計算準確、不易出錯、計算功能強等。本發明適合于鍛煉兒童的動手動腦能力,它的直觀性、多樣性、可操作性和環保性,極符合兒童的心理及生理特點,既是學具又是玩具。其中的翻動式和按動式放大后不僅可以使兒童的手、眼、耳的感官得到良好的鍛煉,而且雙腳也能參與到計算的游戲中來,因此稱為“趣味”算盤。
使用該算盤,對訓練兒童的注意力、想象力、記憶力并在腦中牢固建立數的分解與組成,增強兒童的數感能力非常有益。
附圖說明
圖1是單珠分組趣味豎式算盤結構示意圖;
圖2是單珠分組趣味橫式算盤結構示意圖;
圖3是單珠分組趣味翻動式橫式算盤結構示意圖;
圖4是圖3算珠翻動后算盤結構示意圖;
圖5是單珠分組趣味按動式算盤結構示意圖;
圖6是圖5算珠按動后算盤結構示意圖。
圖中,1-盤框,2-算珠,3-滑桿,4-盤框,5-算珠,6-滑桿,7-盤框,8-算珠,9-滑桿,10-盤框,11-算珠。
具體實施方式
為能進一步了解本發明的內容、特點及功效,茲例舉以下實施例,并結合附圖詳細說明如下:
實施例1
參照附圖1。
單珠分組趣味算盤,包括盤框1和算珠2,盤框1裝有算珠2,算珠2為單珠分組結構排布,由五組每組五個單珠裝配在一起,算珠2串在滑桿3上,滑桿3固定于盤框1。
實施例2
參照附圖2。
單珠分組趣味算盤,為橫式算盤,包括盤框4和算珠5,盤框4裝有算珠5,算珠5為單珠分組結構排布,由五組每組五個單珠裝配在一起,算珠5串在滑桿6上,滑桿6固定于盤框4。
實施例3
參照附圖3和圖4。
單珠分組趣味算盤,為翻動式算盤,包括盤框7和算珠8,盤框7裝有算珠8,算珠8為單珠分組結構排布,由五組每組五個單珠裝配在一起,算珠8串在滑桿9上,滑桿9固定于盤框7。該算盤適宜兒童掌握算盤的基礎上,進行“肓打訓練”。
實施例4
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