[發明專利]液晶顯示裝置和電視接收裝置

無效

• 申請號: 200780052968.7
• 申請日: 2007-12-13
• 公開（公告）號: CN101681049A
• 公開（公告）日: 2010-03-24
• 發明（設計）人: 鷹田良樹
• 申請（專利權）人: 夏普株式會社
• 主分類號: G02F1/13357
• 分類號: G02F1/13357;G02F1/1335;G02F1/13363
• 代理公司: 北京尚誠知識產權代理有限公司
• 代理人: 龍 淳

技術領域

本發明涉及來自光源的光的利用效率提高的液晶顯示裝置和電視接收裝置。

背景技術

以往，液晶顯示裝置作為電視接收裝置等的顯示部分使用。

該液晶顯示裝置中，包括作為光源的背光源裝置和作為光閘的液晶顯示面板。液晶顯示面板，與要顯示的圖像對應地將來自光源的光透過或遮斷，從而顯示圖像。

在此，為了使由液晶顯示面板進行的顯示更明亮，要求提高光源的光利用效率。

對于上述要求，已提出各種技術。例如，下述專利文獻1中記載有使用將棱鏡的排列方向相互正交的2塊透鏡膜(透鏡片)重疊而得到的透鏡膜的技術。

更詳細地說，記載有：上述2塊透鏡膜中的液晶顯示元件(液晶顯示面板)一側的透鏡膜的棱鏡的排列方向與液晶顯示元件的入射光一側的偏光層的透過軸平行地配置的技術。

專利文獻1：日本國公開專利公報“特開平8-22000號公報(公開日：1996年1月23日)”

發明內容

(成本)

但是，在上述專利文獻1所記載的結構中，存在成本容易升高的問題。這是因為需要使用多塊比較高價的棱鏡膜(形成有棱鏡的透鏡膜：棱鏡片)。

(來自光源的光的利用效率)

另外，在上述專利文獻1所記載的結構中，液晶顯示元件(液晶顯示面板)一側的棱鏡膜(透鏡片)的棱鏡的排列方向(透鏡片的槽方向)與液晶顯示元件的入射光一側(背光源的光入射的一側)的偏光層(第一偏光層)的透過軸平行，因此，存在來自光源的光的利用效率難以提高的問題。這是因為：透過透鏡膜的光，對于與射出側的棱鏡的排列方向正交的方向，具有比與射出側的棱鏡的排列方向平行的方向大的偏振光成分，在上述結構中，上述正交的方向的偏振光成分難以透過入射光一側的偏光層。

另外，棱鏡的排列方向相互正交，因此，難以進一步提高來自光源的光的利用效率。這是因為上述棱鏡膜的配置為將棱鏡膜具有的偏光特性相互抵消的配置。

(左右方向的亮度)

另外，特別是在將液晶顯示裝置用于電視接收裝置的情況下等，優選：電視接收裝置的觀察者，在設置電視接收裝置后的狀態中，從水平方向的無論哪個方向都能夠觀看圖像。但是，在上述專利文獻1所記載的結構中，在2塊棱鏡膜中，其棱鏡的排列方向相互正交，因此，存在亮度集中在正面的問題。

因此，本發明鑒于上述問題而做出，其目的在于實現抑制成本上升，同時來自光源的光的利用效率進一步提高的液晶顯示裝置和電視接收裝置。

為了解決上述課題，本發明的液晶顯示裝置包括液晶面板、以夾著該液晶面板的方式配置的2個偏光層、和光源，在上述2個偏光層中配置在光源一側的背面側偏光層與上述光源之間，設置有使來自該光源的光會聚的透鏡層，該液晶顯示裝置的特征在于：在上述背面側偏光層與上述透鏡層之間設置有λ/2層。

在本發明的液晶顯示裝置中，λ/2層起著作為1/2波長板的功能。即，向入射光提供1/2波長的相位差。

根據上述結構，即使在背面側偏光層的透過軸與在透鏡層上形成的槽的方向配置在相同方向的情況下，在背面側偏光層與透鏡層之間設置有λ/2層，由此，對光的偏振方向施加扭轉，因此，能夠使通過透鏡層的更多的光從背面側偏光層通過。因此，能夠使來自光源的光的利用效率提高。

根據上述結構，與為了提高光的利用效率而使用2塊棱鏡片的以往的結構比較，能夠以更廉價的結構提高光的利用效率。

在本發明的液晶顯示裝置中，優選：上述透鏡層中形成有以橫穿該透鏡層的方式相互平行地配置的多個槽，上述槽形成為當從液晶面板的觀察者觀看時為水平方向。

根據上述結構，槽形成為當從液晶面板的觀察者觀看時為水平方向，由此，透鏡層能夠將從觀察者觀看來自垂直方向的光會聚。由此，能夠有效地利用來自光源的光。

另外，在上述結構中，透鏡層配置成主要將從觀察者觀看來自垂直方向的光會聚，不會像將2塊棱鏡片以其棱鏡的排列方向相互正交的方式配置的以往的結構那樣，亮度集中在正面。因此，不僅在從正面觀看液晶面板的情況下，而且在從左右分別傾斜的位置觀察液晶面板的情況下，都能夠得到亮度高的顯示。

在本發明的液晶顯示裝置中，優選：上述透鏡層中形成的槽與上述背面側偏光層的透過軸配置成沿相同方向。

在該情況下，背面側偏光層的透過軸配置成當從液晶面板的觀察者觀看時為水平方向。

根據上述結構，上述槽與上述透過軸配置在相同方向，由此，能夠使通過透鏡層的來自光源的光的大部分從背面側偏光層的透過軸通過。因此，能夠使光的利用效率提高。