[實用新型]教學拐杖

無效

• 申請號: 200720191898.0
• 申請日: 2007-11-05
• 公開（公告）號: CN201092207Y
• 公開（公告）日: 2008-07-30
• 發明（設計）人: 李若由;江金龍;李海東
• 申請（專利權）人: 李若由
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L7/00;B43L9/04;G01B3/04;A45B3/00;A45B7/00;G09B17/02
• 代理公司: 溫州高翔專利事務所
• 代理人: 陳慶吼

技術領域

本實用新型涉及一種教學繪圖工具，特別涉及一種多功能教學繪圖工具。

背景技術

傳統的教學繪圖工具有直尺、三角板、量角器、圓規等，它們各司其職，用途單一。教學時教師要備齊帶全這些教學繪圖工具，使用起來非常不便于收藏和攜帶。為此，也有人設計了不少多功能教學繪圖工具，但這些多功能教學繪圖工具都存在結構較復雜、使用不方便等缺點。

發明內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種結構緊湊、具有多功能并且便于收藏和攜帶的教學拐杖。

為解決上述技術問題，本實用新型采用以下技術解決方案：一種教學拐杖，包括直桿、橫桿、斜桿、圓規，橫桿的一端與直桿的上端相連并且橫桿與直桿相垂直，橫桿的另一端與斜桿的一端相連，斜桿的另一端與直桿相連，橫桿、斜桿和直桿的上部構成直角三角形，直桿設有收藏圓規的空腔，圓規的雙腳收攏后套裝在直桿的下部空腔中。

本實用新型教學拐杖的有益效果是：上述技術方案中，直桿可以用作直尺，橫桿、斜桿和直桿的上部構成直角三角形，圓規被巧妙地收藏在直桿的下部空腔中，使本實用新型教學拐杖集直尺、三角板、圓規功能于一身，結構十分緊湊，非常方便收藏和攜帶；本實用新型教學拐杖中各種功能器具非常直觀，使用時無需另行組裝，因此使用十分方便；本實用新型教學拐杖可供教師當作教鞭使用，也可供學生出黑板報時使用；本實用新型教學拐杖還可用作拐杖，故稱教學拐杖。

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步的描述。

附圖說明

圖1是本實用新型教學拐杖一種實施例的總體結構示意圖；

圖2是圖1中A-A剖面圖；

圖3是圖1的教學拐杖中圓規的結構示意圖；

圖4是圖3的圓規中定位腳的結構示意圖；

圖5是圖4中定位腳的右視結構示意圖；

圖6是圖3的圓規中活動腳的結構示意圖；

圖7是圖6中活動腳的右視結構示意圖。

具體實施方式

如圖1、圖2、圖3所示，本實用新型教學拐杖的一種實施例，包括直桿1、橫桿2、斜桿3、圓規5，直桿1上標有刻度，橫桿2的一端與直桿1的上端相連并且橫桿2與直桿1相垂直，橫桿2的另一端與斜桿3的一端相連，斜桿3的另一端與直桿1相連，橫桿2、斜桿3和直桿1的上部構成直角三角形，直桿1設有收藏圓規的空腔6，如圖3、圖4、圖5、圖6、圖7所示，所述圓規5由定位腳7和活動腳8組成，圓規1的雙腳收攏后套裝在直桿1的下部空腔6中。為了使功能更加齊全，橫桿2、斜桿3和直桿1的上部之間可以設有半圓形桿4，半圓形桿4分別與直桿1、橫桿2相切，半圓形桿4的兩端與斜桿3相連，半圓形桿4上標有量角刻度，半圓形桿4和斜桿2構成量角器。