[實(shí)用新型]一種幼兒學(xué)步或步行安全帶裝置

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200720175217.1
• 申請(qǐng)日: 2007-08-27
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN201088344Y
• 公開(kāi)（公告）日: 2008-07-23
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 吳天云
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 吳天云
• 主分類(lèi)號(hào): A47D13/04
• 分類(lèi)號(hào): A47D13/04
• 代理公司: 北京紀(jì)凱知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司
• 代理人: 魯兵

技術(shù)領(lǐng)域：

本實(shí)用新型主要?dú)w屬于嬰幼兒安全步行產(chǎn)品，具體涉及一種幫助幼兒學(xué)步或步行的安全產(chǎn)品。

背景技術(shù)：

今天高齡者第一次做母親已成為很普遍的事情。許多婦女過(guò)了40歲才生下第一胎兒。在美國(guó)加州，大約有25％的孕婦是已經(jīng)超過(guò)了35歲。這種趨勢(shì)在世界各地都可以見(jiàn)到，許多男性在50-65歲又有了新生兒女。更普遍的是，許多老年人比如祖父母是幼兒的直接照顧者。當(dāng)幼兒開(kāi)始能夠活動(dòng)的時(shí)候比如說(shuō)爬行站立，扶著物體行走，以及會(huì)行走，對(duì)于做父母的或照顧幼兒者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)繁重的工作。在學(xué)步和站立期間，最常發(fā)生的事是幼兒很容易拌倒和摔跤。在這種情況下，許多高齡父母面臨著很艱難的挑戰(zhàn)，那就是要彎腰把小孩抱起來(lái)。有很大批人，在有小孩之前，都已有各種各樣的腰部問(wèn)題、膝蓋問(wèn)題等。所以，在幼兒學(xué)步期間腰酸、背痛、疲倦是我們常常聽(tīng)到的做父母的抱怨。

正常情況下，幼兒學(xué)步期間是從6-7個(gè)月到14-16個(gè)月之間。這段時(shí)間里，照顧幼兒的人需要每天花30分鐘到3-4個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)攜助幼兒練習(xí)走路。由于身高程度差異很大，大人通常需要自然地彎下腰來(lái)去扶著幼兒的胳膊或者幼兒的手。這樣，小孩的胳膊或者腋下就會(huì)被大人抓著。換句話說(shuō)，當(dāng)小孩學(xué)站立和步行時(shí)，大人必須彎腰去抓住小孩的胳膊。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)非常難受的姿勢(shì)，尤其是對(duì)于老人，高個(gè)子的人，還有那些腰部有問(wèn)題的人是非常困難的事情。更重要的是，小孩的胳膊被拉著時(shí)，這個(gè)小孩的胳膊和手就不可以自由地自然地活動(dòng)，他們就不可以隨意地抓拿自己想要玩的東西。同樣，照顧小孩者在這種彎腰的狀態(tài)下，雙手也不自由。要知道，由于照顧小孩不適當(dāng)?shù)乩『⒌母觳玻瑫r(shí)有小孩胳膊、肩臂受傷的事故發(fā)生。

所以，小孩在學(xué)步期間手臂能自由活動(dòng)，可以利于許多方面：

1)它可以使小孩在學(xué)步期間使身體和手臂諧調(diào)運(yùn)動(dòng)，使小孩身體能夠近于自然的行步狀態(tài)。2)更重要的，手的自由活動(dòng)可以刺激幼兒的大腦發(fā)育，我們都知道，這個(gè)時(shí)期，小孩是靠手的觸摸來(lái)獲得信息的和學(xué)習(xí)東西的。在幼兒發(fā)育的前三年里，大腦的發(fā)育主要來(lái)增加腦量和建立神經(jīng)突觸。如果幼兒獲得的信息越多，那么他們的大腦建立的神經(jīng)突觸也就越多，他們就會(huì)很聰明，就會(huì)很早地獨(dú)立。在學(xué)步的同時(shí)，又能夠?qū)W習(xí)和獲得許多信息，這將極有利于小孩大腦的發(fā)育，也有利于幼兒的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的發(fā)育和智能的發(fā)育。一般情況下，由于安全因素，許多家長(zhǎng)避免帶小孩去一些場(chǎng)所，或者等到小孩到一定的年齡后才可以去。

學(xué)步助理產(chǎn)品是一個(gè)非常有用的用品，它可以幫助節(jié)省許多氣力和避免情緒的壓力，更可以刺激幼兒早期發(fā)育，幫助他們安全地探索世界。

最早的幼兒學(xué)步助理是在1916年發(fā)明的。然而，有效的幼兒學(xué)步助理用品用來(lái)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)走路，在市場(chǎng)上還是很短缺的。例如，在1916年獲得美國(guó)專(zhuān)利的步行束帶，專(zhuān)利號(hào)是1,193,374，這個(gè)束帶是使用兩個(gè)平行手帶圍繞在穿者的上身，手拉帶是由很窄的條帶做的，它在未端形成一個(gè)圈套的結(jié)構(gòu)，以便用手拉著。另一端在穿著者的身后與束帶相連。這個(gè)設(shè)計(jì)與現(xiàn)在使用的大多數(shù)幼兒步行束帶是非常相似的。這個(gè)束帶通常只需一只手操縱就可以了。這種束帶可能對(duì)會(huì)走的小孩或大一點(diǎn)的小孩起到作用，把他們維持在大人的身邊，但它卻不可以用來(lái)幫助教幼兒學(xué)習(xí)走路。當(dāng)從小孩的背后中部提拉小孩時(shí)，很容易使穿戴者失去平衡而摔倒。

美國(guó)專(zhuān)利號(hào)1,749,999是用來(lái)幫助大人來(lái)攜助幼兒學(xué)步時(shí)用的裝置。它的形狀類(lèi)似個(gè)馬夾上衣穿在幼兒的身上。有兩個(gè)條帶從肩部伸出延長(zhǎng)到背部，從而使照顧幼兒者可以從小孩身后面用手抓住。這個(gè)早期的裝置具有許多不足之處：它的手拉帶是由很窄的條帶制做的，它對(duì)穿著者沒(méi)有任何的支持和保護(hù)的作用。當(dāng)向上提拉帶時(shí)，胸前的上端會(huì)被拉到穿著者的脖子上。這樣可能會(huì)造成勒脖子的危險(xiǎn)。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有插扣的存在，當(dāng)使用時(shí)，穿脫起來(lái)看上去很麻煩。而且，看上去在夏天使用時(shí)會(huì)很熱。

美國(guó)專(zhuān)利號(hào)5,120,287是由兩個(gè)木棒組成的一個(gè)助理幼兒學(xué)步的系統(tǒng)。這個(gè)設(shè)計(jì)使大小和小孩雙手抓住木棒，由于幼兒的雙手不得不拿著木棒，從而雙手是不自由的。這個(gè)早期設(shè)計(jì)還帶有一個(gè)系帶的結(jié)構(gòu)，它是用來(lái)拖著小孩臀部，這對(duì)學(xué)步的小孩來(lái)說(shuō)是很不方便的。對(duì)于學(xué)步的小孩，保持腰部以下，腿部之間沒(méi)有任何障礙是非常必要的。另外，堅(jiān)實(shí)的木棒結(jié)構(gòu)，用于保存和攜帶來(lái)講遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上可以疊褶的紡織品。