[實用新型]拼圖裝置無效
| 申請號: | 200720171060.5 | 申請日: | 2007-11-23 |
| 公開(公告)號: | CN201124018Y | 公開(公告)日: | 2008-10-01 |
| 發明(設計)人: | 戴紅有 | 申請(專利權)人: | 戴紅有 |
| 主分類號: | A63F9/10 | 分類號: | A63F9/10;H04B1/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 518000廣東省深圳市寶*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 拼圖 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種智力玩具,尤其是關于一種拼圖裝置。
背景技術
現有的拼圖裝置包括拼圖本體及設置在該拼圖本體上的多個圖塊,通過該圖塊可以拼出不同的圖形,起到開發兒童智力的作用。但是,現有的拼圖裝置具有如下缺點:功能單一,只具有拼圖功能。
發明內容
本發明所要解決的技術問題是,克服現有技術的不足,提供一種具有收音功能的拼圖裝置。
本發明解決其技術問題所采用的技術方案是:一種拼圖裝置,包括拼圖本體、圖塊及收音電路,該圖塊和該收音電路均設置在該拼圖本體上,該收音電路包括相串聯的天線、高頻放大單元、混頻單元、中頻放大單元、功放單元及播放單元。
所述的天線外置在該拼圖本體上。
所述的播音單元為喇叭。
本發明的有益效果是,該拼圖裝置既具有傳統的拼圖功能,又具有收音功能,使小孩可以一邊玩游戲一邊聽電臺廣播,更有利于小孩集中精神,進而有利于開發小孩的智力。
附圖說明
圖1是本實施方式拼圖裝置的立體圖;
圖2是本實施方式拼圖裝置的后視圖;
圖3是本實施方式拼圖裝置的主視圖;
圖4是本實施方式拼圖裝置的收音電路的電路結構示意圖。
具體實施方式
如圖1至圖4所示,本實施方式拼圖裝置包括拼圖本體1、圖塊2及收音電路。該圖塊2有多個并放置在該拼圖本體1上。該收音電路設置在該拼圖本體1上,其具有順次串聯的天線3、高頻放大單元5、混頻單元、中頻放大單元7、功放單元8及播放單元9,該天線3用于接收FM廣播信號,該高頻放大單元5與該天線3連接。該高頻放大單元5用于對接收到的高頻信號進行放大,該混頻單元用于對輸入的信號進行混頻,該中頻放大單元7用于對輸入的中頻信號進行放大,該功放單元8用于對輸入信號的功率進行放大,播放單元9用于將放大后的播音信號播放出來。該收音電路的工作原理如下:打開收音功能后,由FM天線3接收廣播電臺播音信號,該播音信號順次經過高頻放大單元5、混頻單元、中頻放大單元7、功放單元8后,通過播放單元9播放出來。該播放單元如現有的喇叭。該天線如現有的可拉出和收縮的拉桿天線。
對于該拼圖裝置,其既具有傳統的拼圖功能,又具有收音功能,使小孩可以一邊玩游戲一邊聽電臺廣播,更有利于小孩集中精神,進而有利于開發小孩的智力。
以上內容是結合具體的優選實施方式對本實用新型所作的進一步詳細說明,不能認定本實用新型的具體實施只局限于這些說明。對于本實用新型所屬技術領域的普通技術人員來說,在不脫離本實用新型構思的前提下,還可以做出若干簡單推演或替換,都應當視為屬于本實用新型由所提交的權利要求書確定的專利保護范圍。
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