[實用新型]智能教學用尺

無效

• 申請號: 200720169369.0
• 申請日: 2007-05-30
• 公開（公告）號: CN201089309Y
• 公開（公告）日: 2008-07-23
• 發明（設計）人: 田照山
• 申請（專利權）人: 田照山
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L7/00;G01B3/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬于教學繪圖工具制造的技術領域，具有涉及一種智能教學用尺。

背景技術

就發明人所知，現有多功能教學用尺雖然比功能單一的尺子改進許多，但有的還依然存在不能畫直角坐標系、平行四邊形、正方體、長方體、量角度，有的不能畫橢圓、圓柱、圓臺、定角度扇形、球形、圓錐等缺陷。補了它們的不足。

發明內容

發明實用新型的目的就是為克服以上不足，提供的一種能繪制各種有形圖形，節省畫圖時間，使幾何圖形更加趨向精確化，可使學生準確理解并掌握繪圖方法及繪圖技巧，一尺多用的智能教學用尺。

本實用新型的目的是通過這樣的技術方案實現的：所述的智能教學用尺其結構設置是在量角器(3)底平面與其平行設置一快長方形吸盤(6)，其特征在于在吸盤(6)上橫向設置有圓規尺(4)，滑動盤(8)，與吸盤(6)對齊左端固定，設置一坐標軸尺(5)，與量角器(3)圓周平行內設在左端或右端固定，設置一坐標軸尺(5)與吸盤(6)平行對齊，一端與固定端固定，與量角器(3)圓周內設置一個半圓多變角扇形區(1)，在多變角扇形區(1)內設置立體圖孔(7)，立體圖孔(7)區域內下左側設置一個等腰三角尺(2)，右側設置一個三角尺(9)，本實用新型把直尺三角板，量角器，圓規等繪圖功能集合于一體，然后巧妙配置其位置結構，使其各自具備各自功能，既具有外表美又具有內在巧，輕巧靈便，能快速畫出各種圖形。

采用本實用新型的智能教學用尺，經實物功能的驗證，具有一尺多用，方便靈活，功效高的優點。大大超越了傳統工具的功能，其中畫定角度扇形、直角坐標系、平行四邊形、長方體、正方體是其他多功能尺所沒有的。實現了教學繪圖“快、準、精”的目的，使用該尺作圖，一板解決問題，它是新一代的教師繪圖得心應手的工具。

附圖說明：

附圖為智能教學用尺結構圖

圖中：

1.多變角扇形區。2.等腰三角尺。3.量角器。4.圓規尺。5.坐標軸尺。6.吸盤。7.立體圖孔。8.滑動盤。9.三角尺。

具體實施方式

下面結合附圖實施例對本實用新型作進一步的詳細說明，如附圖所示的智能教學用尺，是在量角器(3)底平面與其平行設置一快長方形吸盤(6)，在吸盤(6)上橫向設置有圓規尺(4)，滑動盤(8)，與吸盤(6)對齊，在左端或右端固定，設置一坐標軸尺(5)與吸盤(6)平行對齊，一端與固定端固定，在量角器(3)圓周內設置一個半圓多變角扇形區(1)，在多變角扇形區(1)內設置立體圖孔(7)，立體圖孔(7)區域內下左側設置一個等腰三角尺(2)，右側設置一個三角尺(9)，按照預先構思的形狀在板上繪圖，標出量角器、圓規尺和坐標軸尺上的刻度，將吸盤、滑動盤、坐標軸尺和主尺安裝于一體。