[實用新型]數學教學模板

無效

• 申請號: 200720039223.4
• 申請日: 2007-05-31
• 公開（公告）號: CN201060573Y
• 公開（公告）日: 2008-05-14
• 發明（設計）人: 高躍武
• 申請（專利權）人: 高躍武
• 主分類號: G09B19/02
• 分類號: G09B19/02
• 代理公司: 北京連和連知識產權代理有限公司
• 代理人: 李海燕

技術領域

本實用新型屬于教學用具，尤其涉及到一種適用于幼兒教育的數學教學模板。

背景技術

幼兒階段是小孩子學習的黃金階段，對數字比較敏感，但處于幼兒階段的孩子往往缺乏耐心，如果數學教學中缺乏生動形象時，孩子往往產生厭煩心理，造成學習效果不甚理想，所以開發一種集娛樂與教學為一體的數學教學模板就顯得尤為重要。

實用新型內容

本實用新型針對上述缺陷，目的在于提供一種即適合于教學、又具有娛樂性，適合與孩子學習特點的數學教學模板。

本實用新型的技術方案是：它包括基板、多張數字卡片和多張圖形卡片，基板的正反面分別設有多個與各卡片配合使用的插槽，基板正面的插槽內設有數字卡片，基板反面插槽中設有與基板正面數字卡片配合使用的圖形卡片。

所述的數字卡片為包括0-10的11張數字卡片，所述的圖形卡片為基板正面的數字卡片按照加、減法運算得出的圖形組合。

基板正面的插槽中還可設有加或減的運算卡片，所述的數學教學模板包括獎勵卡片。

本實用新型集娛樂與學習為一體，在娛樂中學習，增加了小孩子的興趣，可提高小孩子的學習效果。本實用新型在基板的反面為運算的答案，且這答案通過小孩子易于接受且感興趣的不同圖形組合表現出來，一目了然，小孩子學得又快又好。再者本實用新型結構簡單，制作簡單、成本低廉，便于普及。

附圖說明

圖1為本實用新型基板的正面布局圖

圖中1為基板，2為插槽；

圖2為本實用新型基板的反面布局圖

具體實施方式

參見附圖，本實用新型包括基板1、由0-10組成數字卡片和多張圖形卡片，圖形卡片上的圖形可以為卡通人物、動植物、家庭用品和一些藝術圖形等，數學教學模板還包括加減法運算卡片，還包括獎勵卡片，獎勵卡片可包括小紅旗、小花和五角星等，基板1的正反面分別設有多個與各卡片配合使用的插槽2，基板1正面的一插槽2內設有一數字卡片，另外的插槽2中設有其它數字卡片，基板1反面插槽2中設有與基板1正面數字卡片配合使用的圖形卡片。

使用本實用新型時，可先在基板1正面的插槽2內設置一張數字卡片，該數字卡片為基數，比如6，在基板1正面的其它插槽2內設置若干可變數，比如可以放置帶有2或3的兩張數字卡片，再在基板1正面空的插槽2內設一張運算卡片，比如減法，此時如果老師指向2，學生就應該回答4，如果指向3，學生就回答3，為了增加趣味性和啟發學生，特在基板1反面的插槽2內設有運算結果的圖形卡片，圖形卡片生動、形象，樂于被小孩子接受，對提高小孩子的學習效果很有作用，為了鼓勵小孩子的積極性，當小孩子正確的回答了題目時，老師便可獎勵其一張獎勵卡片，這樣小孩子得到了成就感，能使其更加自覺、努力的投入到學習中。