[實用新型]一種幾何作圖教具

無效

• 申請號: 200720032763.X
• 申請日: 2007-09-14
• 公開（公告）號: CN201099101Y
• 公開（公告）日: 2008-08-13
• 發明（設計）人: 尹勝仕
• 申請（專利權）人: 尹勝仕
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L7/10
• 代理公司: 西安弘理專利事務所
• 代理人: 羅笛

技術領域

本實用新型屬于教學教具技術領域，具體涉及一種幾何作圖教具。

背景技術

在幾何教學中作幾何圖形時，一般使用的是三角板及直尺等教具，在作圖時根據所作圖形需頻繁地用粉筆在黑板上動作，才能完成一個圖形。這樣教學，一方面效率較低、環境污染嚴重，另一方面老師的勞動強度大，不利于教學環境的改善和教學質量的提高。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種幾何作圖教具，解決了現有教具功能單

一、教學效率低的問題。

本實用新型所采用的技術方案是，一種幾何作圖教具，主要由四個及四個以上的直桿和連接件組成，每個直桿的一端開有滑動槽，另一端開有孔，兩個直桿之間可以通過孔用連接件連接，也可以通過孔及滑動槽用連接件連接，還可以通過滑動槽用連接件連接。

本實用新型的有益效果是，相對現有教具，本幾何作圖教具采用了可滑動的連接結構，作圖時只需通過連接件在滑動槽內的滑動即可得到所需圖形，而不必像現有教具在完成一條線段之后必須重新調整才能完成另一線段，因此大大降低了老師體力，提高了教學效率。

附圖說明

圖1是本實用新型一種實施例的結構示意圖；

圖2是本實用新型中直桿的結構示意圖。

圖中，1.、3.、4.、5.為直桿，2.連接件，6.孔，7.滑動槽。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型進行詳細說明。

本實用新型一種實施例結構如圖1所示，直桿1和直桿3有孔6的一端用連接件2連接，直桿1有滑動槽7的一端和直桿5有孔6的一端用連接件2連接，直桿5有滑動槽的一端和直桿4有孔6的一端用連接件2連接，直桿4和直桿3兩個有滑動槽7的一端用連接件2連接，直桿1的結構如圖2所示，直桿1的一端有孔6，另一端有滑動槽7。

使用時，根據所需要作的幾何圖形，調整直桿1、3、4、5上的連接件2在滑動槽7內滑動得到所需圖形，使用連接件2固定住，用粉筆繞封閉的框內畫一閉合的線段即可得到所需的圖形。

相對現有教具，本幾何作圖教具采用了可滑動的連接結構，作圖時只需通過連接件在滑動槽內的滑動即可得到所需圖形，而不必像現有教具在完成一條線段之后必須重新調整才能完成另一線段，因此大大降低了老師體力，提高了教學效率。