[實用新型]一種圓的教學演示裝置

無效

• 申請號: 200720030441.1
• 申請日: 2007-11-09
• 公開（公告）號: CN201117136Y
• 公開（公告）日: 2008-09-17
• 發明（設計）人: 蔣曉婷
• 申請（專利權）人: 蔣曉婷
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1、技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體地說是一種圓的教學演示裝置。

2、背景技術

目前在數學教學內容中有關圓的知識點的教學，老師一般僅僅在黑板上簡單的畫出圓和相關的線條來對學生進行講解，但是單單憑著黑板上的圖形有時候并不能清楚或形象的說明圓的有關性質，大多還要靠學生的想象加以去理解和揣摩，有的學生在這一方面有所缺乏，以至于很多時候并不能完全以及深入的去理解和學習有關圓的一些特殊的性質，有時更甚至會誤解，這給學生的學習造成一定的負面效果，從而影響了教學質量。

3、發明內容

本實用新型的技術任務是解決現有技術的不足，提供一種圓的教學演示裝置。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案如下：

一種圓的教學演示裝置，包括圓環、板條和銷軸，圓環開有孔槽，板條開有孔槽，銷軸穿過板條的孔槽和圓環的孔槽，板條通過銷軸與圓環鉸接，銷軸與板條、銷軸與圓環活動連接。

上述圓的教學演示裝置，其圓環的孔槽有兩個，分別是小于并接近于180度的弧形孔槽，兩個弧形孔槽相對于圓環的圓心對稱，外圓環和內圓環通過兩個未開有孔槽的連接處連接。

上述圓的教學演示裝置，其板條的孔槽為一直孔槽，直孔槽的長度等于圓環孔槽的直徑。

上述圓的教學演示裝置，其與圓環通過銷軸鉸接的板條的數量是1～6個。

本實用新型的圓的教學演示裝置與現有技術相比，所產生的有益效果是：

該教學演示裝置采用孔槽和銷軸的鉸接方式以及活動連接能夠變化出很多直線與圓的位置關系圖形，從而可以方便清晰的演示出圓的直徑、半徑、圓周角、圓心角等有關圓的一系列性質，演示效果簡單直觀，有助于學生快速的牢記圓的性質，提高教學質量，實用性強。

4、附圖說明

附圖1是該一種圓的教學演示裝置的結構示意圖。

附圖中的標記分別表示；

圓環1、板條2、銷軸3、弧形孔槽4、直孔槽5、連接處6。

5、具體實施方式

下面結合附圖1對本實用新型的一種圓的教學演示裝置作以下詳細說明。

如附圖1所示，本實用新型的一種圓的教學演示裝置，包括圓環1、板條2和銷軸3，圓環1開有孔槽，板條2開有孔槽，銷軸3穿過板條2的孔槽和圓環1的孔槽，板條2通過銷軸3與圓環鉸接，銷軸3與板條2、銷軸3與圓環2活動連接。

圓環1的孔槽有兩個，分別是小于并接近于180度的弧形孔槽4，兩個弧形孔槽4相對于圓環的圓心對稱，外圓環和內圓環通過兩個未開有孔槽的連接處6連接。

板條2的孔槽為一直孔槽5，直孔槽5的長度等于圓環孔槽的直徑。

與圓環通過銷軸鉸接的板條的數量根據講解內容來設置，一般數量不超過6個。

本實用新型的圓的教學演示裝置其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。

除說明書所述的技術特征外，均為本專業技術人員的已知技術。