[實用新型]四邊形直觀教具板無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 200720016234.0 | 申請日： | 2007-11-28 |
| 公開（公告）號： | CN201126647Y | 公開（公告）日： | 2008-10-01 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 郭晉廷 | 申請（專利權(quán)）人： | 郭晉廷 |
| 主分類號： | G09B23/04 | 分類號： | G09B23/04 |
| 代理公司： | 暫無信息 | 代理人： | 暫無信息 |
| 地址： | 124010遼寧*** | 國省代碼： | 遼寧;21 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 四邊形 直觀 教具 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型屬于初中數(shù)學教具，特別涉及一種四邊形直觀教具板。
背景技術(shù)
目前，初中數(shù)學老師講四邊形時，用粉筆在黑板上畫，浪費時間，不衛(wèi)生，單一的四邊形沒有比較。
發(fā)明內(nèi)容
為了克服上述問題，本實用新型提供了一種四邊形直觀教具板，這種四邊形直觀教具板上有兩掛鉤，上課時可將教具板掛在黑板上，省時，講衛(wèi)生，教具板上的8種四邊形可直觀對比。
本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是：一種四邊形直觀教具板，由教具板、掛鉤、四邊形塊、平行四邊形塊、菱形塊、長方形塊、正方形塊、等腰梯形塊、直角梯形塊、梯形塊組成，其特殊之處是：教板上端有兩個對稱的掛鉤，把四邊形塊、平行四邊形塊、菱形塊、長方形塊、正方形塊、等腰梯形塊、直角梯形塊、梯形塊粘在教具板上。
本實用新型的有益效果是：老師教學省時、省力、沒有污染，每個四邊對比直觀。
附圖說明
附圖為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖中：1是掛鉤、2是平行四邊形塊、3是長方形塊、4是菱形塊、5是正方形塊、6是等腰梯形塊、7是直角梯形塊、8是梯形塊、9是四邊形塊、10是教具板。
具體實施方式
結(jié)合附圖描述一個實施例：
附圖中：附圖中教具板10用紙漿板制成，在教具板10的上端固定掛鉤1，將四邊形塊9、平行四邊形塊2、菱形塊4、長方形塊3、正方形塊5、等腰梯形塊6、直角梯形塊7、梯形塊8粘在教具板10上。
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