[實用新型]一種驗證浮力產生方法的教學用具

無效

• 申請號: 200720011562.1
• 申請日: 2007-04-09
• 公開（公告）號: CN201035798Y
• 公開（公告）日: 2008-03-12
• 發明（設計）人: 李瓊
• 申請（專利權）人: 李瓊
• 主分類號: G09B23/12
• 分類號: G09B23/12
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種中學物理教學用具，特別是涉及一種用于演示驗證浮力產生方法的教學用具。

背景技術

目前，人們所用的教學用具很多，但都功能單一，只是針對各自需要展示的內容而設計的。在中學的物理教學中驗證浮力產生的過程是重要且難于理解的內容之一，現有初中物理教材中的驗證浮力產生方法的實驗麻煩，而且效果一般，不能及時準確地表現出浮力的大小。

實用新型內容

本實用新型的目的在于克服現有技術存在的上述不足，通過研究改進，給出一種驗證浮力產生方法的教學用具，本教學用具根據物體產生浮力與物體所排開水的體積有關，與液體的密度有關，而與物體浸沒的深度和物體本身的自重無關的性質而設計，具有結構簡單、制作容易、演示效果準確和明顯、操作方便等特點。

本實用新型給出的技術方案是：這種驗證浮力產生方法的教學用具，其特點是由一塊輕質板和一個帶蓋的金屬盒構成，所述的輕質板面積大于或等于金屬盒的面積，其中輕質板和金屬盒之間設有膠粘層，金屬盒的盒蓋上設有吊環。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：根據物體產生浮力與物體所排開水的體積有關，與液體的密度有關，而與物體浸沒的深度和物體本身的自重無關的性質而設計，具有結構簡單、制作容易、演示效果準確和明顯、操作方便等特點。

附圖說明

附圖為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

如圖所示，這種驗證浮力產生方法的教學用具，是由一塊輕質板1和一個帶蓋的金屬盒2構成，所述的輕質板1面積大于或等于金屬盒2的面積，其中輕質板1和金屬盒2之間設有膠粘層3，金屬盒2的盒蓋4上設有吊環5。

演示時，驗證浮力產生方法的步驟為：

1.將金屬盒2的盒蓋4去掉，將其平放在水面上，該教學用具即可漂浮在水面上，而將其側放時它將下沉，說明物體所受到浮力與物體所排開水的體積有關；

2.把盒蓋4蓋嚴，將其放在酒精中，該教學用具即可下沉，說明物體所受到浮力與液體的密度有關；

3.在金屬盒2內灌水，把盒蓋4蓋嚴，用彈簧稱勾住盒蓋4上的吊環5，測出它浸沒在水中不同深度時所受到浮力，說明物體所受到浮力與物體浸沒的深度無關；

4.將金屬盒2內的水逐步倒出，再測出它在水中所受到浮力，說明物體所受到浮力與物體本身的自重無關。