[發(fā)明專(zhuān)利]用于向兒童教授有關(guān)個(gè)人財(cái)務(wù)、投資和記賬的基本方面的游戲

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200710139864.1
• 申請(qǐng)日: 2000-07-12
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN101140709A
• 公開(kāi)（公告）日: 2008-03-12
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: R·T·基約薩基;R·H·帕塔;S·L·萊希特爾
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 凱斯福技術(shù)股份有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): G09B19/18
• 分類(lèi)號(hào): G09B19/18;G09B19/22
• 代理公司: 上海專(zhuān)利商標(biāo)事務(wù)所有限公司
• 代理人: 李玲

本申請(qǐng)是申請(qǐng)日為2000年7月12日、申請(qǐng)?zhí)枮?0810376.3、發(fā)明名稱(chēng)為“用于向兒童教授有關(guān)個(gè)人財(cái)務(wù)、投資和記帳的基本方面的游戲”的發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)的分案申請(qǐng)。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及游戲技術(shù)，特別是涉及教授有關(guān)個(gè)人財(cái)務(wù)、投資和記帳的基本方面，包括財(cái)務(wù)陳述，例如收入報(bào)表和結(jié)余單。

背景技術(shù)

老的格言關(guān)于“努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，找一份有高養(yǎng)老金的高收入工作”不再與當(dāng)今世界完全相關(guān)。當(dāng)今世界的高職業(yè)流動(dòng)，人口老齡化、規(guī)定的貢獻(xiàn)養(yǎng)老金計(jì)劃以及依賴于公司退休計(jì)劃或政府社會(huì)保險(xiǎn)計(jì)劃雖有爭(zhēng)議但不再是慎重其事了。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人更可能要求依靠使他們自己的資產(chǎn)變得越來(lái)越大的程度。然而，個(gè)人財(cái)務(wù)、投資、記帳和財(cái)富累積的原則未出現(xiàn)在大多數(shù)正式學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的教科書(shū)中。在玩耍和娛樂(lè)的游戲環(huán)境中教授此內(nèi)類(lèi)原則的工具在通常授予Kiyosaki等人1998年10月27日的美國(guó)專(zhuān)利證書(shū)5,826,878和由Kiyosaki等人在1998年10月23日提出的共同待批申請(qǐng)?zhí)?9/177723中已有描述。

在早期就向兒童教授財(cái)務(wù)責(zé)任心的基本原理尤為重要。然而向幼小兒童教授財(cái)務(wù)原則會(huì)受到缺乏基本算術(shù)技能的妨礙。

高度希望能以有趣而有效的方式向幼小的兒童提供一種教授個(gè)人財(cái)務(wù)、投資、記帳、財(cái)務(wù)陳述和財(cái)富累積的原則，然而又只要求兒童能進(jìn)行最基本的數(shù)學(xué)計(jì)算，例如，能對(duì)總數(shù)為10的物體計(jì)數(shù)，并按照顏色，形狀或符號(hào)分類(lèi)。本發(fā)明就是針對(duì)這些目的。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明向游戲者，特別是兒童在游戲環(huán)境中提供特別有效的用于教授財(cái)務(wù)技能的機(jī)制。每個(gè)游戲者最初分給預(yù)定的定期所掙收入(至少開(kāi)始代表了從游戲者的工作活動(dòng)所得的收入)，定期的開(kāi)支和預(yù)定量的手頭現(xiàn)金。這類(lèi)游戲的目的是要使每個(gè)游戲者產(chǎn)生的無(wú)利息收入比該游戲者開(kāi)支高預(yù)定百分?jǐn)?shù)(例100％)。游戲包括：與每個(gè)游戲者財(cái)務(wù)陳述有關(guān)的記號(hào)；和一組事件記號(hào)以及依次偽隨機(jī)地指派給各游戲者的一組游戲事件。還包括了偽隨機(jī)指派給各游戲者的特定游戲事件的機(jī)制。游戲事件潛在地影響游戲者無(wú)息收入、化費(fèi)、資產(chǎn)與負(fù)債中至少一項(xiàng)，并包括了產(chǎn)生無(wú)息收入的機(jī)會(huì)。財(cái)務(wù)陳述包括指定給有關(guān)游戲者的關(guān)于無(wú)息收入的單元、定期開(kāi)支的單元、資產(chǎn)與債務(wù)以及最好還有定期所掙收入等各自的選擇性可修改的可視記號(hào)。每個(gè)可視記號(hào)具有各自的與要表示的財(cái)務(wù)方面有關(guān)的預(yù)定的相關(guān)可視方面(例形狀和/或顏色)。每個(gè)可視記號(hào)的單元數(shù)目可選擇地修改以反映游戲事件的效果。

附圖說(shuō)明

本發(fā)明的較佳示例實(shí)施例將結(jié)合附圖描述，相同的記號(hào)表示相同的元件；

圖1是根據(jù)本發(fā)明的較佳實(shí)施例的原理圖；

圖2是根據(jù)本發(fā)明的較佳實(shí)施例中財(cái)務(wù)陳述記號(hào)的說(shuō)明原理圖；

圖3(由圖3A-3D組成)顯示了根據(jù)本發(fā)明的較佳游戲施例中使用的機(jī)會(huì)(例資產(chǎn))卡的示例背面(圖3A)和示例信息面(圖3B-3D)；

圖4(由圖4A-4F組成)顯示了根據(jù)本發(fā)明較佳游戲施例中使用的債務(wù)/開(kāi)支卡的示例背面(圖4A)和示例信息面(圖4B-4D)；

圖5(由圖5A-5H組成)顯示了根據(jù)本發(fā)明較佳游戲施例的雜項(xiàng)(陽(yáng)光)卡的示例背面(圖5A)和示例信息面(圖5B-5H)；

圖6是根據(jù)本發(fā)明的游戲較佳實(shí)施例中使用的適當(dāng)?shù)摹艾F(xiàn)金轉(zhuǎn)盤(pán)”轉(zhuǎn)臺(tái)示意圖。

圖7是根據(jù)本發(fā)明的游戲較佳實(shí)施例中使用的適當(dāng)?shù)挠螒虬迨疽鈭D。

具體實(shí)施方式

根據(jù)本發(fā)明的游戲教授現(xiàn)金流動(dòng)管理的基本元素。在這一環(huán)境中，游戲提供兒童關(guān)于資產(chǎn)(這里用作生成收入現(xiàn)金流動(dòng)的各種事物)和負(fù)債(這里用作強(qiáng)制向外支持錢(qián)幣的事物)的經(jīng)驗(yàn)，以及人們?nèi)绾卫觅Y產(chǎn)產(chǎn)生比他們的消費(fèi)和債務(wù)開(kāi)支的總和更多的錢(qián)(無(wú)息收入、有價(jià)證卷收入以及零星所掙收入，這里統(tǒng)稱(chēng)為無(wú)息收入)，財(cái)務(wù)上說(shuō)，這比依賴家庭的總所掙收入(例工資)更為成功。此外，該游戲還教授基本的計(jì)算和兌換錢(qián)的技能。

參照?qǐng)D1，根據(jù)本發(fā)明，圖10適當(dāng)?shù)匕ǎ簩?duì)每個(gè)游戲者各自的財(cái)務(wù)陳述20的記號(hào)，如將解釋的，反映了與游戲者有關(guān)的定期所掙收入、無(wú)息收入、定期開(kāi)支，資產(chǎn)與負(fù)債(今后有時(shí)稱(chēng)為“財(cái)務(wù)陳述記號(hào)20”)；記號(hào)30是一組潛在影響游戲者收入(掙的和/或無(wú)息的)、開(kāi)支、資產(chǎn)與負(fù)債之一的一組事件(今后有時(shí)稱(chēng)為“游戲事件記號(hào)30”)；錢(qián)幣記號(hào)40(例，各種票面的游玩錢(qián))和用于指定施加到各個(gè)游戲者的各個(gè)特定事件的適當(dāng)機(jī)制，通常用記號(hào)50表示。