[發明專利]訓練設置設備和系統及其分組方法

有效

• 申請號: 200710129658.2
• 申請日: 2007-08-01
• 公開（公告）號: CN101118742A
• 公開（公告）日: 2008-02-06
• 發明（設計）人: 清水卓
• 申請（專利權）人: 雅馬哈株式會社
• 主分類號: G10H1/00
• 分類號: G10H1/00;G09B5/00
• 代理公司: 北京林達劉知識產權代理事務所
• 代理人: 劉新宇

技術領域

本發明涉及可以提供用于執行具有鍵盤等演奏操作器單元的 電子樂器的音樂演奏訓練的設置的訓練設置設備系統和分組方 法。尤其是，本發明涉及一種可以將接受音樂演奏訓練的眾多學 員分成組從而使得以組為單位進行音樂演奏訓練的音樂演奏訓練 設置設備及其方法。

背景技術

在現今已知的電子樂器的音樂演奏訓練的各種形式中，存在 以下形式：受訓者或學員參加由訓練者或指導者(或教師)講授的音 樂課，并在指導者面前實際演奏預先設置在教室內的電子樂器， 從而使得他們能夠直接接受指導者的訓練。在這種形式的音樂演 奏訓練中，被眾多學員用于演奏練習的電子樂器(以下稱作“子機 (slave?instrument)”)經由LAN等通信網絡連接到一臺指導者用的電 子樂器(以下稱作“母機(master?instrument)”)，以使指導者能夠同時 向眾多學員提供音樂演奏訓練。在音樂演奏訓練時，響應于學員 的演奏操作，在需要時將基于預定的演奏練習課程的演奏練習的 成果從子機發送到母機，從而使在子機上執行的演奏能夠由指導 者通過母機來監視。另一方面，在需要時將與如指法(fingering)和 演奏重音(performance?accent)的演奏技法以及音樂的指導(建議) 等有關的訓練指示從母機發送到子機，從而使學員能夠通過子機 接受訓練指示。這種音樂演奏訓練的一個例子在日本特許第 3,371,503號公報中公開。

如在日本特許第3,371,503號公報中公開的音樂演奏訓練設備 等傳統已知的音樂演奏訓練設備包括：用于從眾多學員中指定特 定用戶的用戶開關，用于將眾多學員進行分組的組選擇開關，用 于統一指定屬于任一所分的組的多個學員的組開關等。指導者通 過操作這些開關，能夠設置母機和子機，使得可以以組為單位以 及以用戶為單位，將相同內容的訓練指示給予多個學員。然而， 在將眾多用戶進行分組時，指導者必須進行各種開關操作，例如， 首先操作用戶開關以單獨地指定要被分組的學員，然后操作組選 擇開關以將指定的用戶分成組。這種開關操作對指導者來說非常 費事，尤其當將眾多用戶分成幾組時要花費大量時間和勞動。此 外，利用傳統已知的音樂演奏訓練設備，指導者不能從視覺上看 一眼就把握和確認實際位于教室內的用戶(子機)和分組后的用戶 所屬的組之間的對應關系。因此，指導者很難在確認實際演奏子 機的學員的同時，對每組進行音樂演奏訓練。

發明內容

考慮到上述問題，本發明的目的是提供一種可以對均具有鍵 盤等演奏操作器單元的子機進行分組的訓練設置設備和系統及其 方法。

本發明的一個方面是一種訓練設置設備，該訓練設置設備用 于進行將均可分配給用戶的多個子機分組的設置。該訓練設置設 備可以包括：顯示裝置；連接到子機的連接部；存儲部，用于存 儲與子機相關的組信息；顯示控制部，其將具有至少代表連接到 連接部的各子機的圖像的畫面顯示在顯示裝置上；操作部，其選 擇至少一個顯示在顯示裝置上的、代表子機的圖像，并將該圖像 從原始位置移動到期望的位置；確定部，其確定所選擇圖像的移 動后的位置；更新部，當所確定的移動后的位置與代表子機的另 一圖像的位置相對應時，更新部改變存儲在存儲部中的組信息； 以及控制部，其將所移動圖像從移動后的位置返回到原始位置。

組信息可以包括分配給所連接的各子機的組標識。更新部將 分配給與所移動圖像相對應的子機的組標識改變為分配給與另一 圖像相對應的子機的組標識。

子機可位于教室內。在這種情況下，顯示控制部以教室內子 機之間的實際位置關系將具有代表全部子機的圖像的教室畫面顯 示在顯示裝置上。全部子機可以位于相同的教室內，或者一些子 機可以位于教室內，而一些子機可以位于教室外。作為替代，一 些或全部子機可以位于不同位置處，并可通過因特網連接至母機， 并可顯示作為教室的具有代表全部子機的圖像的畫面。

操作部可以將組標識分配給各子機。可將至少兩個子機分配 為具有相同的組標識。

顯示控制部可進一步顯示在顯示裝置上所顯示的各子機的組 信息。所顯示的組信息包括組標識以及各子機的相應圖像。所顯 示的與各子機相對應的組信息可以包括子機被分配到的組所特有 的繪制圖案。