[發(fā)明專利]多功能書架無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 200710094161.1 | 申請日: | 2007-10-26 |
| 公開(公告)號: | CN101416825A | 公開(公告)日: | 2009-04-29 |
| 發(fā)明(設計)人: | 徐白易 | 申請(專利權)人: | 上海市大同中學 |
| 主分類號: | A47B23/04 | 分類號: | A47B23/04;A47B23/06 |
| 代理公司: | 上海天翔知識產(chǎn)權代理有限公司 | 代理人: | 劉粉寶 |
| 地址: | 200000上*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 多功能 書架 | ||
技術領域
本發(fā)明涉及一種書架。
背景技術
授權公告日為2003年9月17日,授權公告號為CN2572832Y的中國實用新型專利公開了一種多角度全方位可調(diào)式讀書架,它是由閱讀面板連接軟管,軟管連接彈簧機械臂,彈簧機械臂連接底座或強力夾所組成。其中軟管用來調(diào)節(jié)閱讀面板的高度與閱讀者的距離,活動底座或強力夾方便本讀書架整體移動或固定。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提出一種多功能書架。
多功能書架,包括支撐架和讀書板,所述支撐架支撐所述讀書板;所述讀書板上設置有書本夾;其特征在于,所述支撐架包括:
與所述讀書板連接,使所述讀書板能轉動和在橫向移動的移動桿;
與所述連接桿連接,使所述連接桿能豎向升降的升降器;
與所述升降器相連的底座支架。
為了實現(xiàn)橫向調(diào)節(jié)讀書板的位置,所述移動桿包括與所述讀書板連接的內(nèi)桿,套在所述內(nèi)桿上與所述升降器連接的外桿。
為了實現(xiàn)自動調(diào)節(jié)讀書板在橫向的位置,所述移動桿還包括所述內(nèi)桿的牽引裝置,所述牽引裝置包括電機、滑輪組、繞在滑輪組上由電機牽引的牽引繩,所述電機和滑輪組安裝在所述外桿內(nèi)壁;所述內(nèi)桿的一頭通過彈簧與所述外桿內(nèi)壁連接,另一頭與所述牽引繩連接。
為了實現(xiàn)調(diào)節(jié)讀書板與水平面之間的角度,所述移動桿通過萬向節(jié)結構安裝在所述升降器上。
所述升降器包括由四條桿鉸接成的菱形框,安裝在所述菱形框水平方向上的對角的壓簧,安裝在所述菱形框水平方向上的對角、穿在所述壓簧中的帶螺紋的滑桿,所述滑桿上、菱形框外設置有限位螺母。
所述底座支架包括三腳架,連接所述三腳架和所述升降器的底座。
本發(fā)明的結構簡單,使用方便,可以在橫向、豎向調(diào)節(jié)讀書板的位置,還可以調(diào)節(jié)讀書板與水平面的角度。
附圖說明
以下結合附圖和具體實施方式來進一步說明本發(fā)明。
圖1是本發(fā)明的結構示意圖。
圖2是具體實施方式中所述的移動桿的結構示意圖。
具體實施方式
為使本發(fā)明實現(xiàn)的技術手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解,下面結合具體實施方式,進一步闡述本發(fā)明。
多功能書架,包括支撐架1和讀書板2。
支撐架1支撐讀書板2;讀書板2上設置有書本夾21。書本夾21夾住書本。
支撐架1主要由移動桿3、升降器4、底座支架5組成。
移動桿3包括內(nèi)桿31、外桿32和內(nèi)桿的牽引裝置33。內(nèi)桿31設置在外桿32內(nèi)。內(nèi)桿32的左端與讀書板2的背面連接。內(nèi)桿31的右端通過彈簧34與設置在外桿32內(nèi)的擋板35連接。內(nèi)桿32的左端還連接牽引裝置33。牽引裝置33的滑輪331直接固定在外桿32的內(nèi)壁右端,滑輪332、333固定在軸36上,軸36固定在外桿32的內(nèi)壁的左端。4根牽引繩與內(nèi)桿32的一端連接并匯成一根總牽引繩334。總牽引繩334繞過滑輪332,接著繞過滑輪331,再繞過滑輪333,與微型電動機37相連。微型電動機37固定在外桿32內(nèi)壁。微型電動機37的工作受兩按鍵381、382控制。
當撳按鈕381時,微型電動機37順時針方向運轉,在總牽引繩334的作用下,內(nèi)桿31向左端移動,即讀書板2向左移動,使得彈簧伸長。當撳按鈕382時,微型電動機37逆時針方向運轉,彈簧34逐步復原拉動內(nèi)桿31滑動,使內(nèi)桿31向右端移動,即讀書板2向右一定。通過按鍵時間長短控制讀書板的移動距離。
移動桿3的外桿32的右端通過萬向節(jié)結構與升降器3連接。這樣,可以旋轉讀書板1,調(diào)整讀書板1的與水平面的夾角即傾斜角度,調(diào)整看書的角度。
升降器4包括由四條桿鉸接成的菱形框41,菱形框41直立,菱形框41可發(fā)生形變,進一步來說菱形框41的形變可導致與升降器4連接的移動桿3上升或下降,進而導致讀書板2的上升和下降。
為了使菱形框41能保持形變,在菱形框41水平方向上的對角安裝壓簧42、滑桿43。壓簧42兩端連接菱形框41的兩對角。滑桿43上開有螺紋。滑桿43的左端固定在菱形框41的左端。滑桿43穿過壓簧42、菱形框41的右端,一部分露在菱形框41外。在滑桿43露出菱形框41的部分上有一限位螺母44。通過限位螺母44限定菱形框41的形狀。
底座支架5包括三腳架51,連接所述三腳架和所述升降器的底座52。三腳架51可采用照相機的三腳架。底座52的作用是連接三腳架51和升降器4。
以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理、主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點。本行業(yè)的技術人員應該了解,本發(fā)明不受上述實施例的限制,上述實施例和說明書中描述的只是說明本發(fā)明的原理,在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下本發(fā)明還會有各種變化和改進,這些變化和改進都落入要求保護的本發(fā)明范圍內(nèi)。本發(fā)明要求保護范圍由所附的權利要求書及其等同物界定。
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