[發明專利]教育專用網絡及電子終端無效
| 申請號: | 200710086426.3 | 申請日: | 2007-03-09 |
| 公開(公告)號: | CN101262385A | 公開(公告)日: | 2008-09-10 |
| 發明(設計)人: | 楊小梅;王立平;李慧榮;梁榮榮;秦海燕 | 申請(專利權)人: | 楊小梅 |
| 主分類號: | H04L12/28 | 分類號: | H04L12/28;H04L12/54 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 100010北京市西*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 教育 專用 網絡 電子 終端 | ||
1.?一種教育專用網絡及電子終端,包括:網絡終端裝置、服務器設施以及網絡連接裝置;其中,該網絡終端裝置通過該網絡連接裝置與該服務器設施相連,且該網絡終端裝置通過該網絡連接裝置互連;其特征在于:
該服務器設施用于以一種或多種媒體格式存放學生每學期用的絕大部分或所有課本內容;
該網絡終端裝置用于通過該網絡連接裝置從該服務器設施上下載每學期用的絕大部分或所有課本內容,并通過該網絡終端裝置上的USB接口傳輸到大容量U盤上存儲;或通過該網絡連接裝置向該服務器設施上傳各類數據;或供學生和教師在課堂上打開當堂課本內容進行課程學習,或用于在課堂上打開試卷進行考試答題操作。
2.?根據權利要求1所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該網絡終端裝置包括無盤終端模式和NC終端模式。
3.?根據權利要求1所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該網絡終端裝置含有:嵌入式控制裝置,顯示裝置,輸入交互裝置,局域網端口以及所述USB接口;其中,嵌入式控制裝置分別與該顯示裝置、該輸入交互裝置、該局域網端口以及該USB接口連接,用于控制該顯示裝置的顯示、該輸入交互裝置的信號輸入、該局域網端口的網絡數據傳輸以及該USB接口的數據傳輸動作。
4.?根據權利要求3所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該嵌入式控制裝置內含有嵌入式終端控制軟件,包括:
一顯示模塊,用于控制該顯示裝置顯示課本內容供師生課程授課學習,或顯示試卷內容供學生進行考試答題操作;
一輸入交互模塊,用于控制讓學生或教師通過該輸入交互裝置在課堂上與其終端進行各種人機交互操作;
一數據服務模塊,用于分別進行數據傳輸控制和媒體數據格式支持及轉換控制;
一課堂在線模塊,用于控制教師或學生在課堂上通過該顯示裝置打開課本內容進行課程授課學習、或進行課堂練習、或進行課堂交互之操作;
一課堂考試模塊,用于通過該局域網端口提供從該服務器設施上下載考試試卷之功能,以及通過該顯示裝置和該輸入交互裝置提供學生在課堂進行各種試卷測驗和考試的功能。
5.?根據權利要求3或4所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該網絡終端裝置包括學生終端和教師終端。
6.?根據權利要求4所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該數據服務模塊進一步含有:
1)數據傳輸子模,用于通過該USB接口提供該網絡終端裝置在U盤上存、取文件的功能,以及通過該局域網端口從該服務器設施下載文件到該網絡終端裝置、或從該網絡終端裝置上傳各類數據到該服務器設施之功能;
2)媒體格式轉換子模,用于提供各種不同媒體之間格式支持及相互轉換之功能。其中,媒體種類包括文字、圖形、視頻及聲音。
7.?根據權利要求4所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該課堂在線模塊進一步包括:
1)課堂授課子模,用于在該顯示器上打開當堂課本顯示其內容供學生閱讀,并能通過該輸入交互裝置提供學生進行課堂筆記之功能;其中,課堂筆記既提供在課本上進行筆記、也提供在電子筆記本上進行筆記之功能;
2)課堂練習子模,用于通過該顯示裝置和該輸入交互裝置提供讓學生做課堂練習和作業,以及進行課堂小測驗之功能;
3)課堂交互子模,用于提供該網絡終端裝置的單控/集控模式切換功能,即學生終端可任意翻頁而不受教師終端影響的單控模式/教師終端對屏幕上課本進行翻頁也會使學生終端上課本聯動翻頁的集控模式,以及用于通過該顯示裝置和該輸入交互裝置提供課堂教師與學生、學生相互之間的交互學習功能。
8.?根據權利要求4所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該顯示模塊可以控制該顯示裝置處于亮顯工作模式和暗顯工作模式。
9.?根據權利要求3所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該顯示裝置采用BTN顯示屏,或采用電子紙顯示屏。
10.?根據權利要求3所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該輸入交互裝置包括:鍵盤裝置、鼠標裝置以及手寫板裝置。
11.?根據權利要求10所述的教育專用網絡及電子終端,其特征在于,該輸入交互裝置進一步包括:UD筆記裝置、語音輸入裝置以及圖像輸入裝置。
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