[發明專利]一種文字符號載體

無效

• 申請號: 200710054652.3
• 申請日: 2007-06-25
• 公開（公告）號: CN101101708A
• 公開（公告）日: 2008-01-09
• 發明（設計）人: 張松山;張松紅;張程高
• 申請（專利權）人: 張松山;張松紅;張程高
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

所屬技術領域

本發明涉及一種助學、助記、能引起人體共鳴，讓人活潑互動、學中玩兒，玩兒中學的文字符號載體。

背景技術

‘點、橫、豎、撇、捺’是漢字的基本筆畫；‘ABCDEFG?HIJKLMN?OPQRSTUVWXYZ’是拼寫文字的字母；‘12345?67890’是通用的數字符號。

發明內容

為了使學習變得比較輕松愉快，做爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的人好和小天使溝通與引導，本發明帶來一種‘線段體’，透過‘線段體’能讓人把‘點、橫、豎、撇、捺’和‘十進制數’、‘二進制數’、‘十六進制數’、以及‘二十六個字母’捏在手中或揉合在形體里任意把玩取樂，強健身體，又學中玩兒，玩兒中學，順其天性，引發興趣、啟迪思維、誘導靈感，悠然自得找到自我，拓展快樂人生。

‘點橫…AB…123…’中的‘點、橫、豎、撇、捺’組寫漢字是通過‘上、中、下’‘左、中、右’不同方位任意進行的，把‘點、橫、豎、撇、捺’組寫漢字的‘方式’，借助一條‘參照線’使‘上、中、下’‘左、中、右’不同方位‘映射’在‘點、橫、豎、撇、捺’上，形成‘方位圖符’。

理論計算，‘點、橫、豎、撇、捺’與‘上、中、下’‘左、中、右’組合，應產生出三十個帶‘方位’的符號，但是有四個符號在實用中有點牽強，表現在‘點、橫’緊挨著‘參照線’兩側放置或書寫時對視覺的沖擊沒有‘豎、撇、捺’那么顯透和易操作，故此認定‘方位圖符’數量應該是‘二十六個’。

在一個實體上一面寫‘點’，一面畫一‘橫’線，這個實體就可演繹‘點、橫、豎、撇、捺’；‘點、橫、豎、撇、捺’也可由一個‘線段體’來表述，看‘線段體’的端面是‘點’，‘線段體’在平面按不同角度擺放便形成‘橫、豎、撇、捺’；‘線段體’本身就可以充當一個典型的‘二進制數’；利用‘方位圖符’或‘線段體’‘左、右’兩側的‘上、中、下’，‘端頂’的‘左、中、右’位置‘記數’，又能演繹‘十進制數’、‘十六進制數’；‘方位圖符’基本類同于拼音文字的字母，也正好與‘AB…’二十六個字母‘合拍’，若讓二者相通，就象征著一系列文明載體符號都將能顯現在‘點、橫實體’或‘線段體’上。

‘點、橫實體’或‘線段體’借助一條‘參照線’映射‘角度’、‘方位’能承載‘點、橫、豎、撇、捺，ABCDEFG?HIJKLMN?OPQRST?UVWXYZ，12345?67890’等任一信息，而‘角度’、‘方位’只是一個相對指標，是操作時的一個把握，并不需要什么；‘參照線’不過是一條或類似一條線，‘線段體’組成一條、或畫一條、趁一條線均可；‘線段體’又能與人體共鳴，譬如腳尖踮地可為‘點’，腳平放可擺出‘橫、豎、撇、捺’。通過‘點、橫實體’或‘線段體’讓人把‘點、橫、豎、撇、捺’和‘十進制數’、‘二進制數’、‘十六進制數’、以及‘二十六個字母’捏在手中或揉合在形體里，可以說是一件極簡單的事。

人們透過‘點、橫實體’或‘線段體’能把‘點、橫、豎、撇、捺’和‘十進制數’、‘二進制數’、‘十六進制數’、以及‘二十六個字母’捏在手中或揉合在形體里，就意味著對學習將擁有更多的主動權。譬如記英語單詞、學漢語拼音、學漢語拼音文字，可一邊咀讀著音，一邊用‘線段體’擺著‘字母’，或變動著身姿來充當‘線段體’把相應字母記憶成一連串活躍的形體運動；兩個人、兩個人以上在一起學習時，可用‘線段體’或以身體代替‘線段體’進行多種多樣的互動式讀寫，或戲耍娛樂著，陶醉在一種相互激勵、相互競爭、高度忘我的氣氛里，不由自主地來相互糾錯、相互啟發著學；使許多時候不再為單純學習而學習，可以塑造拿捏一種自己認為高興、有利、適合自己，又一舉幾得的方式進行學習；使學習強烈滲透在玩耍與享受天倫之樂中。

附圖說明：

圖1是‘方位圖符’。

圖2是‘方位圖符’與‘AB…’二十六個字母‘合拍’聯接。

圖3是‘方位圖符’如何表達‘十六進制數’。

圖4是‘方位圖符’如何表達‘十進制數’。

圖5是‘線段體’如何表達‘十進制數’。

圖6是‘線段體’如何表達‘十六進制數’。

圖7是舉例。

‘方位圖符’實際上是映射著‘角度’、‘方位’的一個個相同的線段，這些‘線段’相對于‘參照線’加上‘角度’形成‘點、橫、豎、撇、捺’后，是在‘參照線’的一側表示‘上、中、下’，另一側表示‘左、中、右’；緊挨‘參照線’兩側的‘線段’方位是‘下’、‘左’，與‘參照線’兩側保留有剛好能看得出空間的‘線段’方位是‘中’、‘中’，與‘參照線’兩側保留有明顯能看得出空間比較大的‘線段’方位是‘上’、‘右’。

‘方位圖符’以幫助人們記憶‘AB…’二十六個字母在電腦鍵盤上的位置，介入與‘AB…’二十六個字母‘合拍’聯接，具體為：線段為‘豎’時，相對于參照線‘上、中、下，左、中、右’分別與‘Q、A、Z，W、S、X’對應；線段為‘撇’時，相對于參照線‘上、中、下，左、中、右’分別與‘E、D、C，R、F、V’對應；線段為‘捺’時，相對于參照線‘上、中、下，左、中、右’分別與‘T、G、B，Y、H、N’對應；線段為‘點’時，相對于參照線‘上、中下，左中、右’分別與‘U、J，M、P’對應；線段為‘橫’時，相對于參照線‘上、中下，左中、右’分別與‘I、K，O、L’對應。