[發明專利]一種觸摸屏手寫和點觸相結合的輸入方法無效
| 申請號: | 200710044744.3 | 申請日: | 2007-08-09 |
| 公開(公告)號: | CN101105734A | 公開(公告)日: | 2008-01-16 |
| 發明(設計)人: | 朱林 | 申請(專利權)人: | 上海合合信息科技發展有限公司 |
| 主分類號: | G06F3/041 | 分類號: | G06F3/041 |
| 代理公司: | 上海德昭知識產權代理有限公司 | 代理人: | 程宗德 |
| 地址: | 20043*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 觸摸屏 手寫 相結合 輸入 方法 | ||
技術領域
本發明涉及一種觸摸屏手寫和點觸相結合的輸入方法,確切說,涉及一種通過觸摸屏手寫和點觸相結合,將字符輸入到手機之類的硬件設備之中的方法,屬于觸摸屏輸入方法的技術領域。
背景技術
近年來,隨著配備觸摸屏的手機日益普及,觸摸屏手寫輸入法也得到了越來越廣泛的使用。
已有的觸摸屏手寫輸入法主要有兩類。一類是全屏手寫輸入法,如windows?mobile設備“dopod?830”所采用的。??這類方法的優點是整個觸摸屏用于手寫輸入,觸摸屏的屏面利用率高。缺點是難以區分用戶的筆操作是書寫一個字符還是書寫一個操作應用程序的鼠標事件,容易給用戶的手寫操作帶來困惑。另一類是在觸摸屏上劃分一個獨立區域作為手寫輸入面板,用戶用輸入筆在其上書寫欲輸入的字符,如摩托羅拉公司的手機“明”所采用的。
不論哪一類觸摸屏手寫輸入法,都存有輸入模式切換的問題。輸入模式取決于用戶手寫的字符,分為中文模式、英文模式、數字模式和標點符號模式。用戶手寫輸入時,需根據欲輸入字符是中文、英文、數字或標點符號選擇輸入模式。因此,用戶在輸入的過程中,需經常進行額外的操作干預來切換當前的輸入模式,降低了字符輸入的效率。如摩托羅拉公司的手機“明”中的手寫輸入法配置四種輸入模式,中文輸入模式、英文輸入模式、數字輸入模式和標點符號輸入模式。用戶如要從輸入一種字符變換到輸入另一種字符,就必需到觸摸屏上的模式選擇區點觸相應的按鍵來切換輸入模式。又如windows?mobile設備“dopod?830”中的全屏手寫輸入法也備有同樣的四種輸入模式,用戶手寫輸入時,同樣也遇到需頻繁地切換輸入模式的問題。
發明內容
本發明的目的是推出一種觸摸屏手寫和點觸相結合的輸入方法。該方法沒有背景技術的缺點,通過手寫和點觸相結合,無需切換輸入模式,就能高效地完成觸摸屏字符輸入。
為實現上述目的,本發明采用的技術方案是:所述的方法需與含觸摸屏和嵌入式/微機系統的硬件設備聯用和在該硬件設備中施行,觸摸屏劃分成五個輸入區域:中文手寫區、英文手寫區、符號手寫區、數字點觸區和符號點觸區,五個輸入區域在觸摸屏上的布列可彼此分開,也可彼此雙重疊合或三重疊合,嵌入式/微機系統的存儲器內存儲的程序控制和命令嵌入式/微機系統的中央處理器執行將用戶手寫或點觸在觸摸屏上的字符逐一移入輸入文本并啟動新一輪字符輸入流程的操作。
現結合附圖詳細說明本發明的技術方案。一種觸摸屏手寫和點觸相結合的輸入方法,需與含觸摸屏20和嵌入式/微機系統的硬件設備聯用和在該硬件設備中施行,觸摸屏20上有五個輸入區域,中文手寫區21、英文手寫區22、符號手寫區24、數字點觸區23和符號點觸區25,數字點觸區23上布列有數字按鍵,符號點觸區25上布列有常用符號按鍵,五個輸入區域在觸摸屏20上的布列可彼此分開,也可彼此雙重疊合或三重疊合,嵌入式/微機系統的存儲器內存儲有控制和命令嵌入式/微機系統的中央處理器執行下列操作的程序,所述的操作計有:判定用戶手寫在觸摸屏20上的手寫筆劃所在的輸入區域,將手寫筆劃轉換成對應的字符,判定用戶在觸摸屏20上點觸的按鍵所在的輸入區域,將點觸按鍵轉換成對應的字符,將手寫筆劃或點觸按鍵對應的字符輸入到輸入文本,啟動新一輪的字符輸入,等待下一個字符的輸入,其特征在于,用戶通過觸摸屏手寫或點觸將字符逐一輸入到輸入文本之中,觸摸屏手寫或點觸輸入一個字符的具體流程為:
第1步,在觸摸屏20上手寫字符
在觸摸屏20上,用戶用輸入筆在與欲輸入字符對應的輸入區域手寫欲輸入字符;
第2步判斷:字符是否只有一個筆劃?
如是,轉向第3步,如否,轉向第7步;
第3步判斷:是否點觸一個數字鍵?
如是,轉向第4步,如否,轉向第5步;
第4步將點觸的數字輸入到輸入文本,轉向第13步;
第5步判斷:是否點觸一個符號鍵?
如是,轉向第6步;
第6步將點觸的符號輸入到輸入文本,轉向第13步;
第7步確定字符手寫結束;
第8步判斷:是否手寫一個英文字符?
如是,轉向第9步,如否,轉向第10步;
第9步識別該英文字符并輸入到輸入文本,轉向第13步;
第10步判斷:是否手寫一個標點字符?
如是,轉向第11步,如否,轉向第12步;
第11步識別該標點字符并輸入到輸入文本,轉向第13步;
第12步識別該中文字符并輸入到輸入文本;
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