[實(shí)用新型]一種智力拼圖裝置

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 200620116423.0
• 申請日: 2006-05-25
• 公開（公告）號: CN200963516Y
• 公開（公告）日: 2007-10-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李以撒
• 申請（專利權(quán)）人: 李以撒
• 主分類號: A63F9/10
• 分類號: A63F9/10
• 代理公司: 中國專利代理(香港)有限公司
• 代理人: 譚祐祥

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種智力拼圖裝置，更具體是一種便于拼砌過程、并可方便攜帶的一種智力拼圖裝置。

背景技術(shù)

對于現(xiàn)有的智力拼圖玩具來說，很多使用者面對的問題是，當(dāng)拼圖的數(shù)目比較多的時候，例如500、1000塊甚至更多的時候，不能一次就將整個拼圖完成，那么部分完成的拼圖必須要小心地放置好，以便下次繼續(xù)完成，因而其攜帶不便。這就給拼圖帶來了不便。同時，許多使用者在經(jīng)過努力和付出心血將智力拼圖完成后，希望將其裝在相框中保存留念或者作為裝飾，而不希望將其拆散存放。

為此，在專利號為20032011788.8的中國專利“智力拼圖裝置”中，提出了一種智力拼圖裝置，其包括四邊凸起而形成內(nèi)凹空腔的拼圖板，以及放置在內(nèi)凹空腔內(nèi)的若干塊層疊拼板，其中拼圖板可以套裝在手提箱包內(nèi)。通過上述裝置，可以較好地解決了攜帶不便的問題。但是，這種智力拼圖裝置依然存在有不少缺點(diǎn)。首先，由于它是通過蓋板將部分完成的拼圖夾在拼板上，套裝在拼圖板內(nèi)，然后裝入到手提箱包中。這樣，在實(shí)際使用中存在的問題是蓋板并不能可靠地將拼圖夾持在拼板上，特別是在蓋板的中間部分處，拼圖由于受到的壓力較小而容易挪位，甚至完成的拼圖會松散開來。這樣就需要重新拼砌，給用戶帶來不便。另外，由于這種智力拼圖裝置要先在拼板上部分完成拼圖，然后再移入拼圖板內(nèi)完成全部拼圖，因而比較繁瑣，也需要較多的部件。而且由于拼圖最后完成在拼圖板上，所以不便于將完成后的拼圖移裝在相框中。

發(fā)明內(nèi)容

因此，本發(fā)明的目的是提出一種避免上述缺點(diǎn)的智力拼圖裝置，其需要更少的組件，能更可靠穩(wěn)固地將拼圖夾緊，并且便于將完成的拼圖移裝到相框中。

本發(fā)明提供了一種智力拼圖裝置，其包括：便攜提包；主拼圖板；若干塊壓板，所述若干塊壓板平鋪覆蓋所述主拼圖板，拼圖放置于其中，其特征在于，所述主拼圖板是一平板，所述若干塊壓板和所述主拼圖板一起通過彈性帶被壓緊安裝在便攜提包內(nèi)，使到拼圖被夾緊而不會移位。

在本發(fā)明的一個實(shí)施例中，所述彈性帶是安裝在便攜提包上的若干組橡筋帶。

在本發(fā)明的一個實(shí)施例中，所述壓板是兩塊。

根據(jù)本發(fā)明的一種智力拼圖裝置，其中，所述若干組橡筋帶的一端固定安裝在便攜提包的一內(nèi)側(cè)，其另一端可拆卸地張緊連接在便攜提包的相對著所述內(nèi)側(cè)的另一側(cè)上，從而可將主拼圖板和壓板壓緊在便攜提包內(nèi)。

根據(jù)本發(fā)明的一種智力拼圖裝置，其中，所述橡筋帶的組數(shù)與壓板的數(shù)目相等。

根據(jù)本發(fā)明的一種智力拼圖裝置，其中，所述橡筋帶是通過魔術(shù)貼連接在便攜提包的所述另一側(cè)上。

根據(jù)本發(fā)明的一種智力拼圖裝置，其中，所述壓板也是平板。

根據(jù)本發(fā)明的一種智力拼圖裝置，其中，所述主拼圖板和所述壓板的表面是不光滑的。

根據(jù)本發(fā)明的一種智力拼圖裝置，其中，所述主拼圖板和所述壓板由包裹著絨布的蜂窩紙板制成。在絨布和蜂窩紙板之間還設(shè)置有海綿層。

通過本發(fā)明的技術(shù)方案，可以獲得一種避免上述缺點(diǎn)的智力拼圖裝置，其需要更少的組件，能更可靠穩(wěn)固地將拼圖夾緊，并且便于將完成的拼圖移裝到相框中。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的智力拼圖裝置的正視圖。

圖2是本發(fā)明的智力拼圖裝置的分解示意圖。

圖3是本發(fā)明的智力拼圖裝置的部分剖視圖。

圖4是本發(fā)明的智力拼圖裝置的后視圖。

具體實(shí)施方式

附圖1-4詳細(xì)地示出了本發(fā)明的智力拼圖裝置1。圖1和圖4示出了本智力拼圖裝置的外形。該智力拼圖裝置包括有便攜提包12，該便攜提包12和普通提包一樣，具有背帶10和提手11，以方便攜帶。提包的左右兩側(cè)有拉鏈16封閉起來。從圖1的正視圖看出，便攜提包的一側(cè)的使得位置處還設(shè)置有提手15，以便和背帶10配合使用而攜帶便攜提包12。這是由于當(dāng)拼圖的數(shù)目比較大的時候，便攜提包也會變大，僅通過背帶10來攜帶變得非常不便，而通過背帶10和提手15配合，則使便攜提包12便于攜帶。