[實用新型]平面直角坐標系網格板

無效

• 申請號: 200620022508.2
• 申請日: 2006-11-09
• 公開（公告）號: CN201045678Y
• 公開（公告）日: 2008-04-09
• 發明（設計）人: 楊紹軍
• 申請（專利權）人: 楊紹軍
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02
• 代理公司: 昆明正原專利代理有限責任公司
• 代理人: 賽曉剛

技術領域：

本實用新型涉及一種平面直角坐標系網格板，屬中學教具與學具技術領域。

背景技術：

中學數學中涉及建立平面直角坐標系的內容，除剛接觸這部分知識的幾堂課外，教師都要不厭其煩地在黑板上規規范范的畫出平面直角坐標系，必然需花去一些時間和精力，占用對新知識進行教學的時間。使用電腦等現代多媒體技術，又嫌畫圖太快，過程不明顯，教師不便針對性地講解，部分學生難以感受知識的形成過程。

發明內容：

本實用新型的目的是克服現有技術之不足，提供一種可方便地在課堂使用、有利于學生理解數學知識的平面直角坐標系網格板。

本實用新型的技術方案是：平面直角坐標系網格板由背面印有平面直角坐標系知識、正面印有正方形網格且在每個正方形網格內鑄有空心方柱孔(3)的基礎板，可插套在空心方柱孔(3)上的帶肩空心方柱，上部帶螺釘頭結構的微型萬向輪，以及下部帶螺母的有孔塑料旋柱和塑料箭頭、普通塑料螺母組成，下部帶螺母的有孔塑料旋柱和塑料箭頭、普通塑料螺母可擰在微型萬向輪上，微型萬向輪在基礎板上帶肩的空心方柱之間的輪道中沿網格線移動或固定，各種橡膠真空吸盤標簽可直接吸附在基礎板上；基礎板上端有兩個掛繩孔眼(2)、四角位置正面與背面分別嵌有磁鐵(1)、左右兩側還分別有一個油性筆槽。

基礎板上的網格數量根據實際需要確定，能夠滿足教學對數軸單位計量的需要即可，其背面印有的平面直角坐標系知識是教學需要的中學平面直角坐標知識；帶肩的空心方柱(圖3)可插套在基礎板的空心方柱孔(3)上，空心方柱所帶的肩可以不讓微型萬向輪(圖4)隨意脫離基礎板(圖1)；普通塑料螺母(圖6)、下部帶帶螺母的塑料箭頭(圖7)和有孔塑料旋柱(圖8)可根據需要擰在微型萬向輪(圖4)上，用來表示平面內的點，而微型萬向輪(圖4)在帶肩的空心方柱(圖3)之間的輪道中沿網格線移動或固定。微型萬向輪(圖4)從基礎板(圖1)的位置(4)處進入輪道。各種橡膠真空吸盤標簽(圖9、圖10、圖11)可用于吸附在基礎板(4)上，普通塑料螺母(圖6)、下部帶帶螺母的塑料箭頭(圖7)和有孔塑料旋柱(圖8)的數量根據教學或學習需要確定；通過在下部帶螺母的有孔塑料旋柱(圖8)上部小孔處結繩，可以此為圓心，用油性筆在網格板上畫圓。基礎板四角位置的磁鐵(可以為圓形、方形等)用于將網格板吸附在鐵質黑板上，若黑板為非鐵質，則可通過基礎板上端的兩個掛繩孔眼(2)結繩把網格板掛在黑板上；油性筆槽用于安放粗芯油性筆，便于教師在網格板上標點、標字母、畫線等教學用。

本實用新型將坐標平面放到塑料制成的網格板上，直線和數軸及刻度清晰，單位長度和單位面積易于規定，坐標系中的“點”用與微型萬向輪相配的普通塑料螺母或下部帶螺母的有孔塑料旋柱代替，并可用真空吸盤標簽在點旁邊標出它的字母或坐標。代表坐標軸正方向的塑料箭頭也用微型萬向輪承載，可以調整、對比和新建坐標系。此外，網格板的主要部件可用塑料制成，制造、使用方便。

本實用新型的使用在傳統教學和現代教學中找到一個平衡點，既有利于教師演示和學生理解，又節約了時間和精力，提高了課堂效率，而且生動有趣；既讓優等生輕松學習，又遷就了后進生。具有課堂使用方便、靈活，可直觀、全面展示中學數學平面直角坐標系知識，有利于對知識點的講解與理解，使用效果好，制造方便等優點。

附圖說明：

下面結合附圖及實施例對本實用新型作進一步闡述。

圖1為本實用新型基礎板主視示意圖；

圖2為本實用新型基礎板模型局部立體示意圖；

圖3為本實用新型帶肩的每個塑料空心方柱示意圖；

圖4為本實用新型的微型萬向輪示意圖；

圖5為本實用新型微型萬向輪和帶肩的塑料空心方柱組合狀態示意圖；

圖6為本實用新型普通塑料螺母示意圖；

圖7為本實用新型下部帶螺母的塑料箭頭示意圖；

圖8為本實用新型下部帶螺母的有孔塑料旋柱示意圖；

圖9為本實用新型橡膠真空吸盤數字標簽示意圖；

圖10為本實用新型橡膠真空吸盤字母標簽示意圖；

圖11為本實用新型橡膠真空吸盤文字標簽示意圖。

圖12為本實用新型象限點和軸上點的坐標特點圖。

圖中：1-磁鐵；2-掛繩孔眼；3-空心方柱孔；4-基礎板。

具體實施方式：