[發明專利]可升降式黑板無效
| 申請號: | 200610130776.0 | 申請日: | 2006-12-27 |
| 公開(公告)號: | CN101209638A | 公開(公告)日: | 2008-07-02 |
| 發明(設計)人: | 劉儒乾 | 申請(專利權)人: | 劉儒乾 |
| 主分類號: | B43L1/04 | 分類號: | B43L1/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 277500山東省滕*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 升降 黑板 | ||
所屬領域:
本發明涉及教學教具領域的黑板。
背景技術:
教室內的黑板形式多種多樣,大都是附加在墻壁上固定不動,這種不動的安裝方式有一定的優點,但缺陷也不少,比如個頭比較高的老師在黑板的靠近下部板書時特別費勁;而個頭較矮的老師在上部板書時同樣十分吃力;另外,靠近后排的同學有時被前邊的同學遮擋,要看清黑板上接近下邊的內容也因黑板的固定不動而不得不離座站起,一句話,這種固定不動的黑板的安裝方式需要改變一下。
發明內容:
本發明的目的就是提供一種可升降黑板,它可以更好地滿足師生的教學需要。
將整塊的黑板鑲入框內,在框邊上最好是在上邊框上置有拉伸或壓縮彈簧,在下邊框附近的墻壁上裝置有定位樁,同時,在邊框上最好是下邊框上加工有操作手柄,這樣當師生需要升降黑板時只需操作手柄即可隨意簡單的進行。
由于將黑板設計成了可升降式,老師的板書活動亦顯得比較輕松隨意,也可更加方便的滿足靠后的同學學習的需要。
附圖說明:
圖1、拉簧式舉例(正視),
圖2、壓簧式舉例(正視),
圖3、折疊式手柄(俯視)。
各圖中,1為掛簧樁,2為拉簧,3為黑板邊框,4為掛釘,5為黑板,6為定位樁,7為操作手柄,8為壓縮簧,9為承簧樁,10為手柄爪,11為連接鉚釘。
實施應用舉例:
選擇一種具足夠強度的材料作黑板的邊框3,此邊框在黑板的背后應適當的加寬;在上邊框上面固接有掛簧的掛釘4,在黑板上方的墻壁上固定有掛簧樁1,將拉力適當的拉簧2分別掛在1、4上,這樣黑板便被彈性的掛起,為防止晃動,在黑板的下邊框附近的墻上樁有定位樁6,可以為上下多組,它可以掛住在黑板的下邊框的背面,起到定位作用;在下邊框上設計有操動手柄7,操作時它垂直于黑板平面,最好呈圓柱狀,它可以通過鉚釘1?1活絡連接于手柄爪10上,手柄爪10為一半圓形的片狀物,它向外垂直的固接于下邊框上,于是手柄便可以在不用時水平側折90度角而貼于邊框上,以減少空間占用。這樣,當需要升降時,便可以操動手柄7向外用力,使得黑板的下邊框脫離定位樁6的掛扯,再向上或向下抬壓手柄后再掛于適當高度的定位樁上即可,拉簧可以起到很好的助力作用,即在懸掛住黑板的同時,它還可以適當減輕操作用力。
前述的拉簧作用亦可以由壓縮簧來完成,如圖2,在墻壁上的適當位置處定位有承簧樁9,它可以為扁平狀,上面可以立起彈力適當的壓縮簧8并將其固定住底圈,簧的上圈頂住黑板的上邊框的背面加寬處,亦用螺栓固定(圖中未繪出固定螺栓),其余的與前述的加工相同。
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