[發明專利]課堂桌及其生產工藝

無效

• 申請號: 200610122608.7
• 申請日: 2006-10-08
• 公開（公告）號: CN101156733A
• 公開（公告）日: 2008-04-09
• 發明（設計）人: 黃海泉
• 申請（專利權）人: 黃海泉
• 主分類號: A47C1/12
• 分類號: A47C1/12;A47C1/121;A47C7/40;A47C7/62
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種課堂桌，特別是一種適合于階梯教室或會議室的階梯臺椅。

背景技術

目前在階梯教室或會議室使用的階梯臺椅，一般附帶有便于人們寫字記錄的臺面。臺面的固定是先在地面設置支架，然后在支架上鋪設面板，由于其臺面與椅子是分開獨立設置，這樣增加了階梯教室或會議室的布置成本和占用較大的地面。

為解決上述問題，中國專利CN200420015290.9，名為“階梯臺椅”，公開了一種階梯臺椅，其包括至少兩個支架，相鄰兩支架之間裝有座板，所述支架上有一斜架，所述斜架上有兩根向后伸展的橫桿，橫桿上裝有面板，所述斜架上安裝有背板，所述座板通過回轉裝置安裝在相鄰兩支架之間；雖然該專利解決了上述的缺點，但是臺面與椅子連于一起，即設在連體的支架上；當后座的使用者在臺面上寫字，前座的人坐下時，支架受到震動，使臺面同時震動，影響在后座的使用者寫字質量。

發明內容

本發明的目的在于解決上述缺陷而提供一種結構簡單，容易安裝，且避免因前座使用者坐下時震動臺面，而影響后座使用者。

本發明以下方式實現的：一種課堂椅，包括支架，支架上裝有坐板，支架上設有靠背架，靠背架安裝有背板，背板的上部向后設有桌面板，支架由前柱、后柱和固定座組成，前柱和后柱為兩支相互平行，下端與固定座連接組成的“凹”型結構，前柱與坐板連接，后柱與靠背架連接。

前柱為一截面呈凹槽型的柱體，其開口與后柱相對，前柱的側壁上設有一組配對的連接孔，并與坐板連接；坐板上設有凸塊，坐板由螺釘穿過凸塊和連接孔與前柱鉸接；后柱為一截面呈凹槽型的柱體，其開口與前柱相對，后柱的側壁上設有四組配對的連接孔；背架下端設有二組與連接孔相對應的安裝孔，背架套在后柱上，由螺釘穿過安裝孔與連接孔相固定。

課堂椅的生產工藝，該工藝包括：

A、按常規方法生產座板，背板、桌面板；

B、按靠背架的規格截取長度的方管，在方管的上端安裝桌面板的安裝座，在方管的下端開兩組連接孔；

C、制造坐板上的凸塊；

D、制造支架；

E、對背架、凸塊和支架進行表面處理；

F、進行包裝，成品。

課堂椅的支架生產方法一：

A、在金屬板材上，利用沖裁機床沖裁成“凹”字型的毛胚，并在相應的位置上開孔。

B、利用沖裁機床將“凹”字型的毛胚板材的兩側沖壓出開口相對的凹型槽。

課堂椅的支架生產方法二：

A、實現方法一的過程。

B、利用沖裁機床沖裁出安裝底板，在安裝底板上開有安裝孔，將安裝底板焊在凹型槽的底部；或者是安裝底板與“凹”字型的毛胚同在一塊的板材上沖裁而成，而且兩者連接在一起。

課堂椅的支架生產方法三：

按規格截取相應長度的方管，在對應的位置上用沖裁或鉆的方法開孔，再將方管彎曲成“凹”型；支架上開的孔，一端開有四個孔，另一端開有兩個孔，中間開有兩個孔，而且所開的孔均為通孔。

本發明的有益效果是，支架分出兩支獨立的柱體連接靠背和坐板，避免因前座使用者坐下時震動臺面，而影響后座使用者。加上支架由整體成型，只需板材或管體通過，沖裁、沖壓等機械加工來實現工藝流程，比以往的支架都是靠鑄鐵鑄造或各部件焊接而成的支架，更有節省加工時間、原料成本的效益。

附圖說明：

圖1是本發明的結構示意圖

圖2是圖1的分解示意圖

圖3是圖1的第二實施例的結構示意圖

圖4是圖1的第三實施例的結構示意圖

圖5是圖1中支架的毛胚結構示意圖

圖5是圖6成型后的結構示意圖

圖7是圖1的第四實施例的結構示意圖

圖8是圖1的第五實施例的結構示意圖

圖9是圖1的第六實施例的結構示意圖

具體的實施例

下面結合附圖對本發明作進一步的說明。

附圖中：1、支架；11、前柱；111、112和113為連接孔；114、塊體；12、后柱；13、固定座；14、安裝底板；2、坐板；21、凸塊；3、背靠架；31、安裝孔；4、背板；5、桌面板；51、安裝座；6、螺釘。