[發(fā)明專利]筷子無(wú)效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 200610035166.2 | 申請(qǐng)日: | 2006-04-25 |
| 公開(公告)號(hào): | CN101061918A | 公開(公告)日: | 2007-10-31 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 盧嘉穎 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 盧嘉穎 |
| 主分類號(hào): | A47G21/10 | 分類號(hào): | A47G21/10 |
| 代理公司: | 廣州三環(huán)專利代理有限公司 | 代理人: | 郝傳鑫 |
| 地址: | 528300廣東省佛山*** | 國(guó)省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 筷子 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種餐具,尤其涉及一種筷子。
背景技術(shù)
筷子是中華民族的傳統(tǒng)餐具,其歷史悠久,可以稱作是中華民族傳統(tǒng)飲食文化的代表餐具。
筷子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅兩根長(zhǎng)條形的棍就可以作為一雙筷子。但是正是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,對(duì)于剛開始使用筷子的人而言,其使用難度遠(yuǎn)勝于其它餐具。例如,兒童初學(xué)使用筷子要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間才可以學(xué)會(huì)正確使用筷子。而隨著我國(guó)改革開放的深入,越來(lái)越多的外國(guó)友人開始喜歡中華民族的飲食。但是,使用筷子卻是他們的一大障礙。現(xiàn)有技術(shù)的筷子不具備指導(dǎo)初學(xué)使用筷子者迅速學(xué)會(huì)正確使用筷子的功能,使得想吃中餐的外國(guó)友人畏難退縮。這就影響了中餐的推廣。同時(shí),在中外交往的公眾場(chǎng)合也令想吃中餐的外國(guó)友人在使用筷子時(shí)因不能正確使用而尷尬萬(wàn)分。
因此,筷子作為中華民族傳統(tǒng)飲食文化的重要部分,有在全民中推行正確使用的迫切需要。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種能夠指示使用筷子者正確使用的筷子,用以解決現(xiàn)有技術(shù)中的筷子不具備此功能的技術(shù)問題。
為了實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的,本發(fā)明一方面提供了一種筷子,包括第一支筷和第二支筷。在所述第一支筷的周邊具有用于指示使用所述筷子時(shí)的拇指、食指和中指的前端所處位置的第一標(biāo)識(shí);在所述第二支筷的周邊具有用于指示使用所述筷子時(shí)的無(wú)名指前端所處位置的第二標(biāo)識(shí)。
優(yōu)選地,所述第二支筷的周邊還具有用于指示使用所述筷子時(shí)的拇指中端所處位置的第三標(biāo)識(shí)。
優(yōu)選地,所述第一標(biāo)識(shí)和第二標(biāo)識(shí)為凹痕。
在本發(fā)明的一個(gè)優(yōu)選實(shí)施例中,所述第一標(biāo)識(shí)包括位于第一支筷的第一側(cè)面的拇指端部標(biāo)識(shí)、第一支筷的第二側(cè)面的食指端部標(biāo)識(shí)和第一支筷第三側(cè)面的中指端部標(biāo)識(shí);所述第二標(biāo)識(shí)為位于第二支筷的第三側(cè)面的無(wú)名指端部標(biāo)識(shí);所述第三標(biāo)識(shí)為位于第二支筷的第一側(cè)面的拇指中部標(biāo)識(shí);所述拇指端部標(biāo)識(shí)與拇指中部標(biāo)識(shí)位于第一水平位置;所述食指端部標(biāo)識(shí)位于第一水平位置下面的第二水平位置;所述中指端部標(biāo)識(shí)和無(wú)名指端部標(biāo)識(shí)位于第二水平位置下面的第三水平位置。
本發(fā)明提供的這種筷子,由于在第一支筷上具有指示拇指、食指和中指的端部的標(biāo)識(shí),使用者在使用時(shí)會(huì)按照該標(biāo)識(shí)指示將拇指、食指和中指的端部放在對(duì)應(yīng)的位置上;同時(shí)因?yàn)樵诘诙Э晟暇哂兄甘緹o(wú)名指端部的標(biāo)識(shí),使用者在將無(wú)名指端部放在該標(biāo)識(shí)指示的位置時(shí),就自然而然的遵從了正確使用筷子時(shí)的手指位置的規(guī)范。因此,不用人教,使用者會(huì)很快就學(xué)會(huì)正確使用筷子。同時(shí),本發(fā)明提供的筷子由于采用標(biāo)識(shí)固定了使用者的手指所處位置,起到了規(guī)范筷子的正確使用姿態(tài)作用,對(duì)于公眾場(chǎng)合的進(jìn)食禮儀文明起到了促進(jìn)作用。
本發(fā)明另一方面提供了一種筷子,包括第一支筷和第二支筷。還包括第一筷套和第二筷套,所述第一筷套緊套在第一支筷上,第二筷套緊套在第二支筷上;所述第一筷套的周邊具有用于指示使用所述筷子時(shí)的拇指、食指和中指的前端所處位置的第一標(biāo)識(shí);所述第二筷套的周邊具有用于指示使用所述筷子時(shí)的無(wú)名指前端所處位置的第二標(biāo)識(shí)。
本發(fā)明提供的這種筷子除了具備本發(fā)明提供的第一種筷子的全部?jī)?yōu)點(diǎn)外,因?yàn)樵摲N筷子可以通過在現(xiàn)有技術(shù)的筷子的基礎(chǔ)上增加一雙筷套來(lái)實(shí)施,所以該種筷子還具有與現(xiàn)有技術(shù)的筷子兼容的優(yōu)點(diǎn)。使用者需要時(shí)可套上所述筷套,構(gòu)成了本發(fā)明提供的筷子,在不需要時(shí)可以拆除所述筷套還原現(xiàn)有技術(shù)的筷子。因此,可以只生產(chǎn)所述筷套,節(jié)約了生產(chǎn)成本。
本發(fā)明詳細(xì)的技術(shù)方案、其它優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn)將在下面的具體實(shí)施方式中結(jié)合附圖詳細(xì)說(shuō)明。
附圖說(shuō)明
圖1為本發(fā)明提供的一種筷子的四面視圖;
圖2為本發(fā)明提供的另一種筷子的主視圖。
具體實(shí)施方式
參考圖1,圖示了本發(fā)明提供的一種筷子的四面視圖。如圖所示,筷子100包括支筷110和支筷120。每個(gè)支筷具有4個(gè)側(cè)面。支筷110具有側(cè)面111-114,構(gòu)成了支筷110的周邊;支筷120具有側(cè)面121-124,構(gòu)成了支筷120的周邊。圖1中的(a)、(b)、(c)、(d)分別表示側(cè)面111與側(cè)面121、側(cè)面112與側(cè)面122、側(cè)面113與側(cè)面123、側(cè)面114與側(cè)面124的平面視圖。
圖1中虛線60-62表示水平位置,可以稱作水平線60-62。水平線60高于水平線61,水平線61高于水平線62。
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