[實(shí)用新型]一種多用方便課桌

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 01227744.4
• 申請日: 2001-06-29
• 公開（公告）號: CN2482890Y
• 公開（公告）日: 2002-03-27
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 曹亞軍;王瀟
• 申請（專利權(quán)）人: 曹亞軍;王瀟
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B1/04
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• 代理人: 暫無信息

本實(shí)用新型涉及了學(xué)校的上課學(xué)習(xí)用具，具體的說為一種多用方便課桌，適用于各類中小學(xué)使用，尤且適用于小學(xué)校使用。

目前，各中小學(xué)使用的課桌，多在材質(zhì)上有所變化和不同，如木質(zhì)課桌，鐵質(zhì)課桌、塑料課桌等等。而課桌的基本結(jié)構(gòu)形式卻改進(jìn)變化不大，仍為一上部帶有空腔的單人或雙人課桌，為了使用的安全和整潔，有的將課桌的空腔改為抽屜結(jié)構(gòu)，學(xué)生們使用時(shí)，將書包、文具、書本等學(xué)習(xí)用品一道混放置入空腔內(nèi)或抽屜內(nèi)。常用的文具，課本和不常用的書包擠放在一個(gè)空腔內(nèi)的做法不是造成體積較大的書包在課桌的空腔內(nèi)不大好放，就是造成常用的文具、書本等用品取放不方便，因而經(jīng)常出現(xiàn)將書包掛在坐椅的背上或?qū)W習(xí)用具擺放在桌面上的現(xiàn)象，造成教室的課堂凌亂、不整潔，學(xué)習(xí)用具也容易掉在地上不安全。

本實(shí)用新型的同目的在于推出一種多用方便課桌，使得學(xué)生的書包、課本、文具等都能有自己的合適擺放空間，互不影響干擾，方便學(xué)習(xí)使用。

本實(shí)用新型的構(gòu)思是設(shè)法充分利用課桌所占的空間，合理設(shè)置課桌的空腔，使得課桌在不增加多少成本的前提下，最大限度的得到充分利用。

本實(shí)用新型的任務(wù)是通過將課桌的空腔分層設(shè)置的辦法來實(shí)現(xiàn)的。具體課桌是由桌腿、桌面和桌腔三部分組成。桌腿可以是四條支撐腿結(jié)構(gòu)，也可以是左右支撐板結(jié)構(gòu)，在左右桌腿之間設(shè)有一直角型的放物架板。桌面為一長方形的平面板，在桌面的一側(cè)(或兩側(cè))連接固定有一可支起和放下的活動(dòng)翻板，放下時(shí)，翻板懸靠在課桌的側(cè)面，此時(shí)課桌為一標(biāo)準(zhǔn)桌面的課桌，支起時(shí)，翻板對接在課桌桌面的一邊(或兩邊)，成為一加長桌面的課桌，方便了特殊情況下的書寫使用。

本實(shí)用新型課桌的桌腔為上下兩部分的雙層結(jié)構(gòu)，下桌腔為深腔形式，用于放置書包等較大的物品，可以是帶扣門的空腔結(jié)構(gòu)，也可以是抽屜式結(jié)構(gòu)，在深桌腔的上方設(shè)有一上桌腔，上桌腔為抽屜式淺腔結(jié)構(gòu)，用于擺放文具盒、書本等課堂上常用的單件學(xué)習(xí)用品。

本實(shí)用新型的課桌結(jié)構(gòu)，可以最大限度的、合理的滿足學(xué)生使用。使用時(shí)將大件學(xué)習(xí)，生活用品如書包，飲水壺等，放置在課桌下部的直角型架板上，或放置到課桌的深型下桌腔內(nèi)，課堂上經(jīng)常使用的文具盒、書本等單件用品可直接放置到便于取放的上桌腔內(nèi)，這樣，學(xué)習(xí)用品可規(guī)范的、合理的全部放入課桌內(nèi)，不致于出現(xiàn)書包亂扔放或文具拿放不便的情況。

本實(shí)用新型由于設(shè)計(jì)了雙層的上下桌腔結(jié)構(gòu)，使得學(xué)生的書包、文具等學(xué)習(xí)用品得以實(shí)現(xiàn)分類、安全、整齊的歸放，方便了使用，維護(hù)了課堂的整潔，有助于提高學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)學(xué)生良好的自我管理能力。且課桌結(jié)構(gòu)簡單，易于實(shí)現(xiàn)。

本實(shí)用新型的具體結(jié)構(gòu)結(jié)合附圖由以下的實(shí)施例結(jié)出。

附圖給出了本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做進(jìn)一步描述：

圖中，(1)為架板，(2)為桌腿，(3)為下桌腔，(4)為翻板，(5)為上桌腔，(6)為桌面。

如圖，課桌由桌腿、桌面和桌腔組成，桌腿(2)為左右支撐板結(jié)構(gòu)，也可以是四個(gè)支撐腿結(jié)構(gòu)，在桌腿之間有一由水平托板和豎直靠板構(gòu)成的直角型放物架板(1)，桌面(6)為一橫向的長方形平面板，在桌面的一側(cè)連接有一懸掛式活動(dòng)翻板(4)，翻板支起時(shí)，可對接在桌面板的一側(cè)，形成一加長的課桌桌面；課桌的桌腔為上下雙層結(jié)構(gòu)，由下桌腔(3)和上桌腔(5)兩部分組成，下桌腔(3)為深型的抽屜式空腔結(jié)構(gòu)，也可以是深型的帶扣門的空腔結(jié)構(gòu)，上桌腔(5)為淺型的抽屜式空腔結(jié)構(gòu)，腔內(nèi)設(shè)有分物格，專門用于放置課堂常用的文具、課本等學(xué)習(xí)用品。

根據(jù)本實(shí)施例制做的課桌可合理的將學(xué)習(xí)用品分門別類的整齊歸放，既方便了學(xué)生的使用，又規(guī)范了課桌的管理，文明了課堂環(huán)境。